給畫(huà)線的字選擇正確的解釋。
這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。（ �。�
A、重量
B、分量大
C、程度深
D、重要 |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：北京同步題
題型：填空題
給畫(huà)線的字選擇正確的解釋。
“熟”在字典中的解釋為：A．熟練B．植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成C．程度深D．食物加熱到可食用的程度E．因常見(jiàn)或常用知道得清楚
(1)自從有了火種，人類就開(kāi)始用它燒熟食物。 ( )
(2)這條路我經(jīng)常走，所以很熟。 ( )
(3)做每一件事之前，我們都要做到深思熟慮。 ( )
(4)秋天是瓜果成熟的季節(jié)。 ( )
(5)我沒(méi)有什么特殊的本領(lǐng)，只能說(shuō)是熟能生巧吧！ ( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：模擬題
題型：填空題
給畫(huà)線的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)中。
1．落：①掉下、下降；②衰�。虎圻z留在后面；④用筆寫(xiě)；⑤停留的地方；⑥歸屬；⑦得到；⑧完工。
（1）葉落（ �。�
（2）落筆（ ）
（3）下落不明（ �。�
（4）落花流水（ ）
2．重：①重量；②分量大；③程度深；④重要；⑤重視；⑥不輕率。
（1）他這個(gè)人辦事一向很穩(wěn)重。（ �。�
（2）再重的活兒他都不叫苦。（ ）
（3）他的傷勢(shì)很重，醫(yī)生正在全力進(jìn)行搶救。（ �。�
（4）這是倉(cāng)庫(kù)重地，要注意防火。（ �。�
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
給畫(huà)線的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
聞：①聽(tīng)見(jiàn)；②有名；著稱；③用鼻子嗅；④消息。
1．我們要養(yǎng)成每天收看新聞的習(xí)慣。（ �。�
2．我一進(jìn)門(mén)就聞到一陣花香。（ �。�
3．香港有聞名世界的海洋公園。（ �。�
4．這件事，我早有耳聞。（ �。�
饒：①豐富；②寬恕；③另外添加的。
5．西沙群島是個(gè)美麗富饒的地方。（ ）
6．他跪在地上，不斷地求饒。（ �。�
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
給畫(huà)線的字選擇正確解釋。
1．與：A．連詞，和；B．嗎，語(yǔ)氣詞；C．給。
(1)雖與之俱學(xué)。( )
(2)為是其智弗若與？( )
2．為：A．做，行；B．因?yàn)椋籆．是。
(1)為是其智弗若與？( )
(2)此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？( )
3．然：A．對(duì)，不錯(cuò)； B．這樣； C．然而； D．形容詞后綴。
(1)為是其智弗若與？日：非然也。( )
(2)我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。( )
4．平：A．平坦，不傾斜； B．不相上下； C．抑止怒氣； D．經(jīng)常，普通。
(1)但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？( )
(2)這篇文章內(nèi)容平淡，不夠生動(dòng)。( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：北京同步題
題型：填空題
給句中畫(huà)線的字選擇正確的解釋。
“名”在字典中的解釋有：A．說(shuō)出 B．名字，名稱 C．名聲，名譽(yù) D．名義 E．占有 F．出名的
(1)茨威格莫名其妙地叫住羅丹。 ( )
(2)長(zhǎng)城是舉世聞名的建筑。 ( )
(3)這幅《駿馬圖》一名不文。 ( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
給下列句子中畫(huà)線的詞選擇正確的解釋。
意思：①語(yǔ)言文字的意義；思想內(nèi)容。 ②意見(jiàn)；愿望。 ③某種趨勢(shì)或苗頭。④情趣；趣味。
1．天陰沉沉的，有下雨的意思。( )
2．這棵松樹(shù)長(zhǎng)得像座寶塔，真有意思。( )
3．大家的意思是一起去春游。( )
4．老班長(zhǎng)的話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
給畫(huà)線字選擇正確的解釋。
光：①明亮；②光彩，榮譽(yù)；③景物；④通常指照耀在物體上，使人能看見(jiàn)物體的那種物質(zhì)。
1．我們眼前是明媚燦爛的春光。( )
2．一股柔和的陽(yáng)光照進(jìn)屋子里。( )
3．這套家具油漆很光亮。( )
4．體育健兒時(shí)刻不忘為祖國(guó)爭(zhēng)光。( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
給畫(huà)線字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。
門(mén)：①事物的分類；②門(mén)徑；③量詞； ④學(xué)術(shù)思想上的派別；⑤稱跟師傅有關(guān)的。
(1)這算什么測(cè)驗(yàn)？懷特森算哪門(mén)子老師？( )
(2)然而就是在這兩門(mén)課上，我也受到過(guò)申斥。( )
(3)對(duì)寫(xiě)作，我也摸著點(diǎn)門(mén)兒了。( )
(4)我在田老師門(mén)下受業(yè)四年，聽(tīng)到上千個(gè)故事。( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
給畫(huà)線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把序�?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
錯(cuò)：①不正確，跟“對(duì)”相反；②岔開(kāi)，失去；③互相交叉。
1．因?yàn)槲业氖д`，使自己錯(cuò)過(guò)一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。( )
2．水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著。( )
3．這件事是你做錯(cuò)了！ ( )
生機(jī)：①生存的機(jī)會(huì)；②生命力，活力。
4．小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。( )
5．只要有一線生機(jī)，我們都不能放棄。( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
給畫(huà)線字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。
1．唐朝有一位著名的畫(huà)家叫戴嵩。
A．明顯，顯出
B．寫(xiě)文章，寫(xiě)書(shū)
C．著作
2．圍觀的人看了，紛紛夸贊。
A．圍起來(lái)做攔阻或遮擋的東西
B．四周
C．環(huán)繞，四周攔擋起來(lái)
3．這真是絕妙之作！
A．?dāng)?nbsp;
B．盡，窮盡
C．極，極端的
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