科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
________古時候,趙國有個人叫趙括,他是名將奢的兒子。趙括從小就讀了很多兵書,提起用兵作戰(zhàn)來,高談闊論,滔滔不絕,連他父親也辯論不過他。趙括自以為能用兵如神,天下無敵,可是,他父親總說他只會說空話,沒有真本領(lǐng),不會用兵。
趙奢死后,有一次秦國進攻趙國。趙王任命趙括做大將。有人勸趙王說:“趙括兵書雖然讀得很熟,但是不會靈活運用�!壁w王不聽。
趙括接受兵權(quán)后,不根據(jù)實際情況,生搬硬套兵書上的條文,制定作戰(zhàn)方案。不久,趙軍被秦軍圍住,終于全軍覆沒,趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。
1.積累文中四個字組成的詞語。
2.選詞填空。
辯論 辨別
在野外迷了路,指南針會幫助你( �。┓较颉�
對于玲玲的做法,同學(xué)們在( )是對還是錯。
3.用文中加點的詞語造句。
雖然……但是……__________________________________
4.讀文中畫線的句子,寫出趙軍最后全軍覆沒的原因。
__________________________________________________
5.你知道這個故事寫的是哪個成語的來歷嗎?寫在文前的橫線上。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
________古時候,趙國有個人叫趙括,他是名將奢的兒子。趙括從小就讀了很多兵書,提起用兵作戰(zhàn)來,高談闊論,滔滔不絕,連他父親也辯論不過他。趙括自以為能用兵如神,天下無敵,可是,他父親總說他只會說空話,沒有真本領(lǐng),不會用兵。
趙奢死后,有一次秦國進攻趙國。趙王任命趙括做大將。有人勸趙王說:“趙括兵書雖然讀得很熟,但是不會靈活運用�!壁w王不聽。
趙括接受兵權(quán)后,不根據(jù)實際情況,生搬硬套兵書上的條文,制定作戰(zhàn)方案。不久,趙軍被秦軍圍住,終于全軍覆沒,趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。
1.積累文中四個字組成的詞語。
2.選詞填空。
辯論 辨別
在野外迷了路,指南針會幫助你( �。┓较�。
對于玲玲的做法,同學(xué)們在( �。┦菍︖€是錯。
3.用文中加點的詞語造句。
雖然……但是……__________________________________
4.讀文中畫線的句子,寫出趙軍最后全軍覆沒的原因。
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5.你知道這個故事寫的是哪個成語的來歷嗎?寫在文前的橫線上。
科目:小學(xué)語文 來源:北京期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
認真閱讀文章,完成文后練習(xí)。
課文節(jié)選盧旺達內(nèi)戰(zhàn)期間,有個叫熱拉爾的人,37歲,他的一家有40口人 父母 兄弟 姐妹 妻兒幾呼全部l0 s4n s4ng sh5ng( �。� 最后,決望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著,zh3n zhu3n sh) d@( ),冒著生命危險找到了自己的q9n sh5ng g( r^u( )。他b5i x! ji1o j0( ),將女兒緊緊摟在懷里,第一句話就是:“我又有家了�!�
在這個世界上,家是一個________的地方,它有時在_________,有時在____________,有時也在_______________。沒有親情的人和被愛y0 w4ng( �。┑娜�,難到不是真正沒有家的人嗎?
1.上面的短文選自課文《________________》。
2.圈出文中的3個錯別字,改正后依次寫在橫線上:__________
3.給文章第一小節(jié)漏點的標點補上。
4.根據(jù)文中的音節(jié)在括號里填寫詞語。
5.根據(jù)課文內(nèi)容在文中的橫線上作正確填寫。
6.將第二小節(jié)內(nèi)的劃線部分句子改寫成陳述句。
__________________________________________________
7.當人們看到熱拉爾找到自己q9n sh5ng g( r^u這一感人的一幕時,可能會說些什么?請展開想像寫下來。
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
認真閱讀文章,完成文后練習(xí)。
課文節(jié)選盧旺達內(nèi)戰(zhàn)期間,有個叫熱拉爾的人,37歲,他的一家有40口人 父母 兄弟 姐妹 妻兒幾呼全部l0 s4n s4ng sh5ng( ) 最后,決望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著,zh3n zhu3n sh) d@( �。爸kU找到了自己的q9n sh5ng g( r^u( �。K�b5i x! ji1o j0( �。瑢⑴畠壕o緊摟在懷里,第一句話就是:“我又有家了�!�
在這個世界上,家是一個________的地方,它有時在_________,有時在____________,有時也在_______________。沒有親情的人和被愛y0 w4ng( )的人,難到不是真正沒有家的人嗎?
1.上面的短文選自課文《________________》。
2.圈出文中的3個錯別字,改正后依次寫在橫線上:__________
3.給文章第一小節(jié)漏點的標點補上。
4.根據(jù)文中的音節(jié)在括號里填寫詞語。
5.根據(jù)課文內(nèi)容在文中的橫線上作正確填寫。
6.將第二小節(jié)內(nèi)的劃線部分句子改寫成陳述句。
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7.當人們看到熱拉爾找到自己q9n sh5ng g( r^u這一感人的一幕時,可能會說些什么?請展開想像寫下來。
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科目:小學(xué)語文 來源:課堂三級練習(xí)語文四年級(上) 題型:048
閱讀,完成練習(xí)。
繼續(xù)向縱深行進,四處(ch( ch))林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時你已經(jīng)走到了珍稀動物經(jīng)常出沒(m6i m^)的地區(qū)。也許,就在不遠處,有一只體態(tài)健壯的金絲猴,正攀吊在一顆大樹上,眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許,會有一群善于奔跑的羚羊突然竄(cu4n chu4n)出來,還沒等你完全看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運氣好,會在遠處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬(j_ j&)的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會看見一只行動敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照境子。
1.劃去文中錯誤的讀音。
2.在文中的錯別字下面劃橫線,把正確的寫下來。
3.文中寫了四種珍稀動物,在文中它們的名稱下面畫圓圈兒。
4.給加粗字選擇恰當?shù)牧x項。
窺視
[ ]
A.看 B.看待 C.觀察,視察
照鏡子
[ ]
A.照相,攝影
B.按著,依著
C.對著能反光的東西看自己或他人的影像。
5.選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。
不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就……
(1)( �。┠闳ゾ耪瘻希ā 。⿻吹皆S多神奇的景觀。
(2)九寨溝( �。┯性S多珍稀動物,( �。┦且粋€“植物王國”。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,按要求回答問題。
天鵝的故事(節(jié)選)
突然,一只老天鵝騰空而起。它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的,用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著,又是第二次,第三次……
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”,冰層裂開了一條小逢,接著又裂開了一條……冰面終于蹋陷了,出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了,很快,整群天鵝,大約百來只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲,就象那積動人心的勞動號子:“兄弟們哪,加油!其心干哪,加油!”
1.圈出上文第二節(jié)中的錯別字,并改在下面的橫線上。_______________________________________________
2.給下列多音字注音,并組詞。
(1)似 |
(2)重 |
3.文中的“破冰勇士”指的是________。用“——”畫出描寫它破冰的語句。
4.找出文中的比喻句。這句話把_____比作______。
5.照樣子寫句子。
它們干得那樣齊心,那樣歡快!
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6.“別的天鵝似乎怔住了。”此時此刻,它們會想些什么呢?請你展開想像,寫幾句話。
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,按要求回答問題。
天鵝的故事(節(jié)選)
突然,一只老天鵝騰空而起。它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的,用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著,又是第二次,第三次……
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”,冰層裂開了一條小逢,接著又裂開了一條……冰面終于蹋陷了,出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了,很快,整群天鵝,大約百來只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!湖面上傳來陣陣“克�!肆ā肆ā钡慕新暎拖竽欠e動人心的勞動號子:“兄弟們哪,加油!其心干哪,加油!”
1.圈出上文第二節(jié)中的錯別字,并改在下面的橫線上。_______________________________________________
2.給下列多音字注音,并組詞。
(1)似 |
(2)重 |
3.文中的“破冰勇士”指的是________。用“——”畫出描寫它破冰的語句。
4.找出文中的比喻句。這句話把_____比作______。
5.照樣子寫句子。
它們干得那樣齊心,那樣歡快!
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6.“別的天鵝似乎怔住了�!贝藭r此刻,它們會想些什么呢?請你展開想像,寫幾句話。
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的短文,按要求去做。
聰明的“懶漢” 杜鵑(ju1n)總是把自己的蛋放到別的鳥窩里,讓別的鳥為它孵(f&)出后代。有一次,英國舉辦了一個展覽會,在陳列架上展出了淺藍、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個,竟全是杜鵑蛋,是從76種鳥的窩中尋來的。俄(6)羅斯的學(xué)者曾經(jīng)統(tǒng)計過,杜鵑曾把自己的蛋丟進150種鳥的窩中。(j9 j!)乎在俄羅斯的每一種鳴禽(q0n)(叫聲悅耳的一類鳥)的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋,有一種奇特的本領(lǐng),那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。
( �。�
1.選擇文中畫“△”字的字音,把錯誤的讀音劃去。
2.結(jié)合上下文給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉�,用“√”表示�?/P>
總:①聚集在一起( �。谝恢�,經(jīng)常( )③一定( �。�
3.從文中找出下列詞語的近義詞。
4.把文中畫橫線的句子換成一個成語,寫在后面括號里。
5.回答問題。
為什么說杜鵑是“聰明的‘懶漢’”?
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