聯(lián)系句子,給加粗的詞語選擇正確的意思。
張大爺著大車,哼著小調(diào),來到麥田地頭。(  )

A.追   
B.加快行動,使不誤時間   
C.駕馭   
D.驅(qū)逐
C
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題

聯(lián)系句子,給加粗的詞語選擇正確的意思,把序號填在括號里。
A.追    B.加快行動,使不誤時間    C.駕馭    D.驅(qū)逐    E.遇到;碰
1.張大爺著大車,哼著小調(diào),來到麥田地頭。( �。�
2.他騎著車飛也似地往學校。( �。�
3.麥收季節(jié),正上幾場雨,人們忙著搶收。( �。�
A.特別的    B.奇怪    C.別的;另外的    D.不相同
4.聽了他的回答,大家感到非常驚。( �。�
5.大家口同聲,一致同意小雙當班長。( �。�
6.每逢佳節(jié),身在國他鄉(xiāng)的游子都非常思念家鄉(xiāng)的親人。( �。�

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科目:小學語文 來源:黃岡每周一測大考卷四年級語文上 題型:048

考驗一下自己對文章的賞析與理解。

趕  海

  “小時候,媽媽對我講,大海是我故鄉(xiāng)……”每當唱起這支歌,就想起童年趕海的趣事。

  那是暑假里的一天,我鬧著要舅(ji))舅帶我趕海。舅舅答應(yīng)了。趕到海邊,剛巧開始退潮,海水嘩嘩往回流,只有浪花還不時回頭來,好像不忍離開似的。這時,沙灘上已經(jīng)有好多人了,他們有的捉螃(p2ng)蟹(xi8),有的撈海魚,有的撿貝殼……

  我興奮極了,飛跑著追趕遠去的浪花。我在海水里摸呀摸呀,嘿(h8i),一只小螃蟹被我抓住了!那邊一個小伙伴,正低頭尋找著什么。我走過去想看個究竟,小伙伴只努努嘴兒,不作聲,原來是一只螃蟹不甘束手就擒(q0n),正在東逃西竄(cu4n)哩。突然,小伙伴“哎呀”一聲叫起來,原來是螃蟹用大螯(2o)夾住了他的手。咦,怎么我的腳也癢癢的?我低頭一看,哦,原來是一只大蝦是在這我呢。它搖擺著兩條長須,活像戲臺上的一員武將。我輕輕地伸過手去,只一捏(ni5),這“武將”就成了我的俘(f*)虜(l(),再也神氣不起來了。

  太陽偏西了,趕海的人們滿載而歸,我也提著“戰(zhàn)利品”跟著舅舅往回走。

  海風吹拂著  我感到舒服極了  我一邊走  一邊哼起了最愛唱的歌  小時候  媽媽對我講  大海就是我故鄉(xiāng)

1.給短文最后一個自然段加標點。

2.用“________”畫出第2自然段中總寫沙灘上人們的句子。

3.選擇加粗字的正確讀音,用線連起來。

 

應(yīng)

 

 

滿

 

ji3

Ji4

y9ng

y@ng

ji1ng

ji4ng

z3i

z4i

4.聯(lián)系上下文,寫出詞語的意思。

束手就擒:________________________________

滿載而歸:________________________________

5.寫出下列句子中加粗詞語所指的意思。

(1)我輕輕伸過手去,只一捏,這“武將”就成了我的俘虜,再也神氣不起來了。

________________________________

(2)我也提著“戰(zhàn)利品”跟著舅舅往回走。

________________________________

6.短文以歌詞開頭,又以歌詞結(jié)尾,說說這兩處運用歌詞的作用。

________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的一段話,按要求做題。
  這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著(  )的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出( �。┑乃�;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
1.在短文中的括號里填上合適的詞語。
2.聯(lián)系上下文,給加粗的字選擇正確的解釋。
(1)回遙望( �。�
①第一�! 、陬^。 �、凼最I(lǐng)。
(2)雙龍珠( �。�
①玩耍,游戲�! 、陂_玩笑,嘲笑�! 、蹜騽�,也指雜技。
3.這段話主要是圍繞趙州橋的________這一特點來寫的。
4.畫橫線的句子在文中的作用是( �。�
A.引出下文  B.承上啟下  C.點明中心
5.本段中描寫了幾種不同形態(tài)的龍?它們的形態(tài)分別是怎樣的?
___________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

認真閱讀文章,完成文后練習。

杏兒熟了

  杏樹是奶奶親手栽的。聽她說,栽杏樹那陣,還沒有我呢。我是在奶奶身邊長大的。有一回,我y9 w5i(  )在奶奶懷里,天真地問奶奶:“奶奶,咱們家杏樹上的杏子有多少?”

  “數(shù)不清啊,就像天上的星星一樣多,要不,你數(shù)數(shù)看。”我仰起頭,“一、二、三……”數(shù)啊,數(shù)啊,數(shù)到后來,就h* tu(  )了。

  奶奶爽朗地笑了。我不知道奶奶是笑我sh3( �。�,還是笑杏兒多。

1.看拼音,在文中括號內(nèi)寫詞語。

2.按要求填空。

“爽”音節(jié)_____,部首_____,共_____畫,除“爽朗”外還可以組成的詞語有:_______________。

“數(shù)”是多音字�!�數(shù)星星”的“數(shù)”讀_____;“數(shù)數(shù)”的“數(shù)”讀_____。

3.給加粗的詞語選擇正確的解釋。(在正確的序號上打“T”)

朗:①明朗,清亮;②清涼,清潔;③痛快,率直;④不合,違背。

:①真實;②心地單純;③確實。

4.聯(lián)系上下文讀讀句子,想想奶奶究竟笑什么?再把它寫下來。

“我不知道奶奶是笑我sh3,還是笑杏兒多”。

__________________________________________________

5.用“_____”劃出說明這棵杏樹已栽了好多年的句子。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

認真閱讀文章,完成文后練習。

杏兒熟了

  杏樹是奶奶親手栽的。聽她說,栽杏樹那陣,還沒有我呢。我是在奶奶身邊長大的。有一回,我y9 w5i( �。┰谀棠虘牙�,天真地問奶奶:“奶奶,咱們家杏樹上的杏子有多少?”

  “數(shù)不清啊,就像天上的星星一樣多,要不,你數(shù)數(shù)看�!蔽已銎痤^,“一、二、三……”數(shù)啊,數(shù)啊,數(shù)到后來,就h* tu( �。┝�。

  奶奶爽朗地笑了。我不知道奶奶是笑我sh3( �。€是笑杏兒多。

1.看拼音,在文中括號內(nèi)寫詞語。

2.按要求填空。

“爽”音節(jié)_____,部首_____,共_____畫,除“爽朗”外還可以組成的詞語有:_____,_____,_____。

“數(shù)”是多音字�!�數(shù)星星”的“數(shù)”讀_____;“數(shù)數(shù)”的“數(shù)”讀_____

3.給加粗的詞語選擇正確的解釋。(在正確的序號上打“T”)

朗:①明朗,清亮;②清涼,清潔;③痛快,率直;④不合,違背。

:①真實;②心地單純;③確實。

4.聯(lián)系上下文讀讀句子,想想奶奶究竟笑什么?再把它寫下來。

“我不知道奶奶是笑我sh3,還是笑杏兒多”。

__________________________________________________

5.用“_____”劃出說明這棵杏樹已栽了好多年的句子。

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科目:小學語文 來源:同步輕松練習五年級語文下冊(人教新課標) 題型:048

閱讀理解

一間房子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂y#u y$u)其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準掉在身上�?伤⒆永钜慌e刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒嵰坏腊�,白得透亮,白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,h6 h8 hu$ hu^)著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無f6ng f8ng),刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。

1.請你給文中的加粗字選擇正確的讀音

2.照樣子寫一寫。

勻勻?qū)崒崱?/FONT>________ ________ ________

3.聯(lián)系上下文理解“天衣無縫”的意思,再用它寫一句話。

________________________________

我寫的一句話:________________________________

4.刷子李的高超技藝表現(xiàn)在哪里?你是從哪些詞語讀懂的?

________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文中的語段,回答問題。
  終于有一天,我出差經(jīng)過故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。我(撥 拔)通了“問訊處”,(試 式)著(連 聯(lián))系蘇珊。
  電話里傳來了我熟(釋 悉)的聲音,我說:“蘇珊?你能告訴我‘修理’這個詞怎么拼寫嗎?”
  她沉(墨 默)了一會兒,說:“我希望你的手指(己 已)經(jīng)好了。”
  我們一起大笑起來。
  我對她講了這些年來我的情況,并告訴她,她為兒時的我所做的一切有多么重要。
  蘇珊對我說,她也要感謝我。她說她沒有孩子,我的電話使她感受到了做母親的幸福。
  通話中,我對蘇珊說,我會(再 在)來這里,那時我會多(呆 待)幾天,我想見她。
1.用“√”選擇括號中正確的字。
2.將文中畫“____”的句子變?yōu)橹苯右Z的形式。
________________________________________________
3.從加粗的句子中可知“我”以前給蘇姍打電話的內(nèi)容是__________。這是_______的寫法。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  一間房子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂y#u y$u)其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準掉在身上�?伤⒆永钜慌e刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒嵰坏腊�,白得透亮,白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,h6 h8 hu$ hu^)著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無f6ng f8ng),刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。

1.請你給文中的加粗字選擇正確的讀音。

2.照樣子寫一寫。

勻勻?qū)崒崱 ?/FONT>_________  _________  __________

3.聯(lián)系上下文理解“天衣無縫”的意思,再用它寫一句話。

_________________________________________________

我寫的一句話:___________________________________

4.刷子李的高超技藝表現(xiàn)在哪里?你是從哪些詞語讀懂的?

____________________________________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  一間房子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂y#u y$u)其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準掉在身上。可刷子李一舉刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒嵰坏腊�,白得透亮,白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,h6 h8 hu$ hu^)著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無f6ng f8ng),刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。

1.請你給文中的加粗字選擇正確的讀音。

2.照樣子寫一寫。

勻勻?qū)崒崱 ?/FONT>_________  _________  __________

3.聯(lián)系上下文理解“天衣無縫”的意思,再用它寫一句話。

_________________________________________________

我寫的一句話:___________________________________

4.刷子李的高超技藝表現(xiàn)在哪里?你是從哪些詞語讀懂的?

____________________________________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學期�。ㄐ抡n標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

開卷有益。

____________

  “啊!是誰把我們走廊里的墻壁涂得這么骯臟!”媽媽驚叫道�!耙欢ㄊ侨A嫂的孩子做的�!眿寢屜肓讼胗终f道。華嫂是我們的鄰居,她的孩子經(jīng)常把人家的墻壁畫得亂七八糟。媽媽前天才把墻壁刷干凈,現(xiàn)在……

  “不行,我一定要去問問他!”“什么事��?”華嫂突然出現(xiàn)在我們眼前�!澳銇淼谜�,你看看你的寶貝兒子吧!他竟然把我家的墻壁弄臟了!”媽媽生氣地責罵著�!皨�,我,我沒有……”華嫂的兒子急忙說道。“還說沒有,你管管你這討人嫌的兒子吧!”“你……”她們就這樣你一言我一語地吵了起來。

  “媽,是我畫的,是我把墻壁弄臟的。”大家驚訝地望著在我家門旁的弟弟,尤其是媽媽,她氣得一句話也說不出來了�!昂美�,這是你的兒子做的,你應(yīng)該管管你自己的兒子吧!”華嫂得意地說完便帶著孩子回家了。這場風波就這樣告了一個段落,要不是弟弟承認,這架還不知吵到什么時候呢。

1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”標出。

y2n r2n)  罵(z6 zh6

q9 q0)  認(ch6ng c6ng

2.聯(lián)系短文解釋成語。

亂七八糟:__________________________

3.在短文中找出下列詞語的近義詞。

潔凈( �。 ∵B忙( �。�

吃驚( �。 r常( �。�

4.按要求改寫句子。

(1)她的孩子經(jīng)常把人家的墻壁畫得亂七八糟。

改為“被”字句:

________________________________

(2)我們走廊的墻壁被涂得骯臟。

改為感嘆句:

________________________________

(3)華嫂帶著孩子回家了。

改為反問句:

________________________________

5.用簡潔的語言概括短文的內(nèi)容。

________________________________

6.給短文加一個合適的題目,寫在橫線上。

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同步練習冊答案