讀一讀,連一連。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)的    溪水      
很清很清的    房子     
很綠很綠的    山路   
很大很大的    水草 

A、很長(zhǎng)很長(zhǎng)的——山路;很清很清的——溪水;很綠很綠的——水草;很大很大的——房子  
B、很長(zhǎng)很長(zhǎng)的——山路;很清很清的——溪水;很綠很綠的——房子;很大很大的——水草 
C、很長(zhǎng)很長(zhǎng)的——山路;很清很清的——水草;很綠很綠的——溪水;很大很大的——房子 
D、很長(zhǎng)很長(zhǎng)的——溪水;很清很清的——山路;很綠很綠的——水草;很大很大的——房子      
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:連線題

讀一讀,連一連。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)的    溪水      升    游泳
很清很清的    房子      唱    國旗
很綠很綠的    山路      學(xué)    星星
很大很大的    水草      數(shù)    國歌

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科目:小學(xué)語文 來源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語文四年級(jí)上 題型:048

短文閱讀我會(huì)做。

三峽之秋

  三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天,從大江兩岸的橘(j*)柚(y^u)樹開始。這些樹,生長(zhǎng)在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,堅(jiān)硬,挺直。越到秋天,它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色;而那累累的果實(shí),正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來,就在這時(shí)候,它們開始散發(fā)出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。

  當(dāng)早晨,透明的露水閃耀著,峽風(fēng)有些涼意,仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽出來,露水消逝了,橘柚樹閃爍著陽光,綠葉金實(shí);三峽中又是一片秋天的明麗。

  中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長(zhǎng)江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒(m3ng)翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;而一面又把它那激蕩的、跳躍的光輝,投向兩岸陡立的峭壁。于是,整個(gè)峽谷,波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。

  下午,太陽還沒有落,峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空,長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的小溪。

  夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起;連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈,使長(zhǎng)江像是眨著眼晴,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的船只,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。

  也許由于這里的山太高,峽谷太深,天空太過狹小,連月亮也上來得很遲很遲。起初,峽里只能感覺到它蒙眬的青光,和黃昏連在一起;而不知在什么時(shí)候,它忽然出現(xiàn)在山上,就像從山上生長(zhǎng)出來,是山的一部分;像一塊巨大的,磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí),月亮和山的陰影,對(duì)比得異常明顯——山是墨一般的黑,陡立著,傾向江心,仿佛就要撲跌下來;而月亮,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冷的光輝,一直瀉到江面,就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。

  這一天,正是中秋。

1.給多音字注音并組詞。

  累  撒

2.輕輕地  亮起

平靜地  搖曳

接連地  流淌

熱烈的  峭壁

陡立的  氣息

清冷的  光輝

3.這是一篇寫________的記敘文,是按照________順序?qū)懙摹?/P>

4.文章的開頭寫“三峽已經(jīng)是秋天了”,而結(jié)尾寫“這一天,正是中秋”,這種寫法是________________。

5.?dāng)U句。

長(zhǎng)江流淌。

________________________________

峽里升起霧。

________________________________

6.文章的第二自然段中運(yùn)用了________態(tài)的描寫手法,而第三自然段中運(yùn)用了________態(tài)的描寫手法。

7.在文章的第三自然段找出一個(gè)比喻句;在文章的第四自然段找出一個(gè)擬人句。

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

小小閱讀秀。

相思樹

  在福建廈門,有一道攔海大堤,上面長(zhǎng)著一排排的柳樹,叫臺(tái)灣柳,可在臺(tái)灣,它叫相思樹。

  很早很早以前,臺(tái)灣和大陸是連在一起的,人們往來可自由了。一天,一個(gè)農(nóng)民要去臺(tái)灣開荒種莊稼。臨走時(shí),妻子給他帶了幾枝家鄉(xiāng)的柳條。農(nóng)民到了臺(tái)灣,把柳條插在小溪邊。東海龍王不許在這里栽樹,他一下子把溪水兩岸的土地分開了。海水把農(nóng)民腳下的陸地包圍了,變成了島嶼。

  農(nóng)民日夜思念家鄉(xiāng)和親人,坐在海邊的柳樹下,難過地哭了。淚水流哇,流哇,澆灌了柳樹,柳樹越長(zhǎng)越茂盛。農(nóng)民死后,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把他栽下的柳樹,叫做“相思樹”。

1.寫出同樣結(jié)構(gòu)的詞,并選其中的兩個(gè)詞說一句話。

一排排、一( 。ā 。、一( 。ā 。

一( 。ā 。、一(  )( 。⒁唬ā 。ā 。

2.人們?yōu)槭裁窗艳r(nóng)民栽下的柳樹叫做“相思樹”?

_____________________________________________________

3.用“越……越……”寫一句話。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

小小閱讀秀。

相思樹

  在福建廈門,有一道攔海大堤,上面長(zhǎng)著一排排的柳樹,叫臺(tái)灣柳,可在臺(tái)灣,它叫相思樹。

  很早很早以前,臺(tái)灣和大陸是連在一起的,人們往來可自由了。一天,一個(gè)農(nóng)民要去臺(tái)灣開荒種莊稼。臨走時(shí),妻子給他帶了幾枝家鄉(xiāng)的柳條。農(nóng)民到了臺(tái)灣,把柳條插在小溪邊。東海龍王不許在這里栽樹,他一下子把溪水兩岸的土地分開了。海水把農(nóng)民腳下的陸地包圍了,變成了島嶼。

  農(nóng)民日夜思念家鄉(xiāng)和親人,坐在海邊的柳樹下,難過地哭了。淚水流哇,流哇,澆灌了柳樹,柳樹越長(zhǎng)越茂盛。農(nóng)民死后,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把他栽下的柳樹,叫做“相思樹”。

1.寫出同樣結(jié)構(gòu)的詞,并選其中的兩個(gè)詞說一句話。

一排排、一( 。ā 。、一(  )( 。、

一( 。ā 。⒁唬ā 。ā 。、一( 。ā 。

2.人們?yōu)槭裁窗艳r(nóng)民栽下的柳樹叫做“相思樹”?

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3.用“越……越……”寫一句話。

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 四年級(jí)語文·第七冊(cè) 題型:048

認(rèn)真讀下面短文,你一定會(huì)被香山公園的景色陶醉!

秋天的香山公園

  秋天的香山公園,以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。

  走進(jìn)公園大門,放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹木,枝葉濃密,人走進(jìn)去,便淹沒在其中了。

  最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形,還有三角形的。遠(yuǎn)看山坡上樹樹交錯(cuò),葉葉相連,層層疊疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞,真是姿態(tài)萬千,絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過,傳來柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆:“多美呀!香山的紅葉!

  香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁,石縫里,溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上,閃著耀眼的光芒。有時(shí),溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地躺著,小魚兒在你追我趕地嬉戲。

  美麗的香山公園,使游人流連忘返。

(佚名)

1.讀第3自然段,用“____________”畫出中心句。作者是抓住_____________、______________、______________三個(gè)特點(diǎn)來描寫紅葉的。

2.抄寫你最喜歡的一句話:______________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

秋天的香山公園

  秋天的香山公園,以它獨(dú)特的美迎接眾多的游人。
  走進(jìn)公園大門,放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹木,枝葉濃密,人走進(jìn)去,便淹沒在其中了。
  最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看,紅葉的形狀不一,有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形,還有三角形的。遠(yuǎn)看,山坡上樹樹交錯(cuò),葉葉相連,層層疊疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞,真是姿態(tài)萬千,絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過,傳來柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是在向游人頻頻招手。人們不禁贊嘆:“多美呀!香山的紅葉。”
  香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁,石縫里,溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上,閃著耀眼的光芒。有時(shí),溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地淌著,小魚兒在你追我趕地嬉戲。
  再看,路旁的花壇里,花兒展開笑臉,爭(zhēng)芳斗艷。一串紅連成片,雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花,伸開了卷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮著,像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花,都散發(fā)出淡淡的清香。
  美麗的香山公園,使游人流連忘返。
1.寫出下列詞語的反義詞和近義詞。
獨(dú)特:反義詞( 。┙x詞( 。
繁多:反義詞( 。┙x詞( 。
2.根據(jù)意思寫出文中的詞語。
(1)鮮花色彩燦爛美麗。(   。
(2)遍布山野,形容很多。(   。
3.用“~~”畫出3、4、5自然段的中心句。
4.讀第三自然段,作者是從________、________、________三方面來描寫紅葉的。
5.在這篇短文中,作者主要寫了哪幾種景物?
_________________________________________________________________________
6.用“______”畫出首尾呼應(yīng)的句子。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

野百合也有春天

       這是一個(gè)被人遺忘的山谷,就連最無私的太陽也不屑施舍一些陽光在這兒。寂寞是這里唯一的主題。
       可就是在這令人窒息的寂寞中,一株百合,哦,確切地說是一株野百合,倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,固執(zhí)而充滿了活力與希望。      
       它的花晶瑩純潔,沒有塵埃,它的葉舒展得像是可以包容下所有紛擾。美麗是不甘寂寞的,因?yàn)檫@個(gè)只能孤芳自賞的地方,它詛咒過。這不怪它,它也是一朵花,是花,就希望得到艷羨的目光,就希望春天中有自己的美麗。可也就是因?yàn)樗且欢浠,它沒有辦法去選擇環(huán)境,只有被風(fēng)兒隨機(jī)地放生。于是,它來到這個(gè)注定冷清的山谷,一切都沒有,只有身旁那條小溪里自己的影子。      
       它看到了自己:原來是充滿獨(dú)特的氣質(zhì),波光粼粼中閃著銀色的光,那花瓣的影子在水中漾著,像一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心,渴望著陽光和歡樂。雖然沒有玫瑰鮮艷,但是絕對(duì)純潔、清澈;沒有水仙嬌嫩細(xì)膩,可是堅(jiān)強(qiáng)、有耐力,絕對(duì)個(gè)性。     
       于是,它釋然了。它也用美麗開始了一個(gè)同自然的耐力賽。      
        沒人知道,那是一個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間。物換星移,?菔癄,昔日的高地變成平原,那野百合一覺醒后,發(fā)現(xiàn)自己站在一座山的頂上,堅(jiān)韌和恒心終于使它等到離太陽很近的這一天。在人們抬頭仰視她美麗的剎那,春天的第一縷陽光照在了她盛開的笑臉上,人們因強(qiáng)光而瞇起了眼睛。     
        野百合,有純凈的心,有包容一切紛擾的胸懷,有超常的耐性和堅(jiān)毅的品格,更有屬于自己的陽光和春天。
      “就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……” 
1.寫出下列詞語的近義詞。
      寂寞——(       )窒息——(       ) 固執(zhí)——(       ) 艷羨——(       )
2.根據(jù)語境,解釋詞語。
     (1)孤芳自賞:                                                                                              
     (2)物換星移:                                                                                                  
3.文章第3自然段中哪句話寫了野百合的花很美麗?是什么使它不釋然?
                                                                                                                                     
4.讀完全文,你有什么感想?
                                                                                                                                     

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

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玉姑(節(jié)選)

  廟峽,又名妙峽。兩座巍峨雄奇的鳳凰大山,拔水擎天;夾江而立,引人入勝的鯉魚跳龍門,活靈活現(xiàn),雄奇壯觀。

  在很早以前。龍溪河畔的鄉(xiāng)民過著安居樂業(yè)的美滿生活。一年,不知從哪兒飛來一條大黃孽龍,作惡多端。它不是呼風(fēng)喚雨破壞莊稼,就是吞云吐霧殘害生靈,把整個(gè)峽谷搞得烏煙瘴氣,不得安寧。每年六月六日它的生日這天,更是強(qiáng)迫人們獻(xiàn)上一對(duì)童男童女和十頭大黃牛,一百頭豬、羊等物供它享用。如若不然,它就發(fā)怒作惡,張開血盆大口,竄進(jìn)村莊吞噬人畜,破壞田園,害得寧河黎民怨聲載道,叫苦連天。

  峽口龍溪鎮(zhèn)上,有一位聰明俊美的小姑娘,名叫玉姑,她下定決心,非除掉這條惡龍不可。她登上云臺(tái)觀去找云臺(tái)仙子求救,仙子向她指點(diǎn)說:“離這兒千里之外有個(gè)鯉魚洞,你可前去會(huì)見一位鯉魚仙子,她定能相助于你!

  玉姑辭別云臺(tái)仙子,跋山涉水。歷盡千辛萬苦。來到鯉魚洞中,找到鯉魚仙子,說明來意。鯉魚仙子對(duì)玉姑說:“你想為民除害,這是件大好事,可是必須得犧牲你自己呀!你能做到嗎?”玉姑毫不猶豫地說:“只要能為鄉(xiāng)親們除害,消滅那惡龍,哪怕是上刀山,下火海。粉身碎骨我也心甘情愿!”鯉魚仙子見玉姑這樣誠懇堅(jiān)決,十分滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝玉姑噴了三口白泉,她頓時(shí)變成了一條美麗剛勁的紅鯉魚。

  紅鯉魚逆江而上,經(jīng)過七七四十九天,游回家鄉(xiāng)。這天正是六月六日清晨,她搖身變還原貌,見鄉(xiāng)親們已準(zhǔn)備就緒:一對(duì)童男童女,十頭大黃牛,一百頭肥羊肥豬。人們敲鑼打鼓,宛如一條長(zhǎng)龍向祭黃龍的峽口走來,前面那對(duì)身著紅衣紅裙的童男童女,早已哭成了淚人。

  黃龍見百姓送到了盛餐佳肴,早已垂涎三尺,得意地張開大口……就在這千鈞一發(fā)之際,玉姑搶先上前,攔住鄉(xiāng)親們說道:“大家在此暫停等著,讓我前去收拾這個(gè)害人精。”話剛說完,只見玉姑縱身跳進(jìn)水中,霎時(shí)變成了一條紅鯉魚,騰空飛躍,直朝惡龍口中沖去,一下子竄進(jìn)了它的肚中,東刺西戳,把惡龍的五臟六腑搗得稀爛。惡龍拼命地掙扎,上下翻滾,但無濟(jì)于事,終于被玉姑殺死了?墒,玉姑自己也葬身在黃龍腹中。

  從此,寧河人民又過著安居樂業(yè)的日子。人們?yōu)榱司拺延窆脼槊癯,在峽口半山腰修起了一座鯉魚廟。至今在寧河一帶,還廣為流傳著“鯉魚跳龍門”的故事。

1)聯(lián)系上文,解釋詞語。

安居樂業(yè):____________________________________________

叫苦連天:____________________________________________

2)把短文分為三段,寫出每段段意。

第一段:______________________________________________

第二段:______________________________________________

第三段:______________________________________________

3)為什么玉姑要為民除害?

_____________________________________________________

4)你還知道哪些英雄是為了大家的利益,犧牲了自已嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案