日積月累。判斷下面上下句銜接是否正確。
1.語言是花苞,行動才是果實 ;決心是種子,實干才是肥料。 

A.√
B.×
2.一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。

A.√
B.× 
3.舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。 

A.√
B.×
4.播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲命運;播種性格,收獲性格。

A.√
B.×
A,A,A,B
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相關習題

科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

      在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙,可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲“行了”,船就慢慢移動。眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒,準會撞破額角,擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧,就登陸了。這就到了內(nèi)洞。  
1.給畫線的字選擇正確的讀音。 
(dé   déi)  奇(hǎo  hào)   乎(shì sì)    破(zhuàng  chuàng)     
2.“臀”按音序查字法應先查大寫字母(     ), 再查音節(jié)(     );按部首查字法應先查(     ) 部,除部首外有(     )筆,第九筆的筆畫名稱是(     );請你用“臀”分別組兩個詞語 (      )  (      )。     
3.語段中畫“——”的句子說明孔隙的特點是什么?   
4.語段中兩次寫到過孔隙的感受,請用 “——”畫出來。從作者的感受中,你體會到了什 么?     
                                                                                                                                                           
5.語段中“怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船�!边\用的修辭方法是什么呢?     
                                                                                                                                                            
6.根據(jù)這一段的內(nèi)容,請你判斷下一段應寫 什么內(nèi)容呢?并找出依據(jù)。
                                                                                                                                                             

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科目:小學語文 來源:義務教育課程標準蘇教版小學語文教材配套 小學語文標準大考卷(六年級上冊) 義務教育課程標準蘇教版 題型:071

判斷下句子的朗讀停頓(用“/”表示),正確的打“√”。

卻看/妻子/愁/何在,漫卷/詩書/喜/欲狂。( �。�

卻/看妻子/愁/何在,漫/卷詩書/喜/欲狂。(  )

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科目:小學語文 來源:海淀名�!っ空n一考語文 四年級(下) 題型:048

閱讀下面短文。

    在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙,可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲“行了”,船就慢慢移動。眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒,準會撞破額角,擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧,就登陸了。這就到了內(nèi)洞。

1.給加粗的字選擇正確的讀音。

d6 d6i)  奇(h3o h4o

乎(sh@ s@)  破(zhu4ng chu4ng

2.“臀”按音序查字法應先查大寫字母( �。俨橐艄�(jié)( �。话床渴撞樽址☉炔椋ā 。┎�,除部首外有(  )筆,第九筆的筆畫名稱是(  );請你用“臀”分別組兩個詞語( �。。ā 。�。

3.語段中畫“”的句子說明孔隙的特點是什么?

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4.語段中兩次寫到過孔隙的感受,請用“”畫出來。從作者的感受中,你體會到了什么?

_________________________________

5.語段中畫“”的句子運用的修辭方法是什么呢?

_________________________________

6.根據(jù)這一段的內(nèi)容,請你判斷下一段應寫什么內(nèi)容呢?并找出依據(jù)。

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科目:小學語文 來源:課課大考卷·新課標小學語文四年級上 題型:008

請判斷下組中兩句話的意思是否相同。

(  )

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科目:小學語文 來源:課課大考卷·新課標小學語文四年級上 題型:008

請判斷下組中兩句話的意思是否相同。

(  )

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