用括號里的詞語替換橫線處有誤的一項是 A.他們小心地撥開樹枝,聚精會神地盯著遠方。(全神貫注) B.夜鶯還在興致勃勃地唱著。(興高采烈) C.軍官想著,輕蔑地微笑了一下。(輕重) |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
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冰雪在美國,每當大雪融化之后,我總是看到許多工人在忙著修補路面。
某日,我不解地問一位修路工人:“下大雪期間,應(yīng)該行駛的車子特別少,為什么路面反倒破了這么多大洞呢?”
“這不是被車子破壞,而是遭冰雪侵蝕的!惫と诵χ卮稹
“那就奇怪了,你們的工程為什么這樣不結(jié)實?連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問。
“你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下鏟子,指著遠方的山頭說,“如果有空,你可以到山上去看看,那里有許多比路面結(jié)實幾十倍的巖石,都由于冰雪的侵蝕而崩裂了。所以,你不要以為雪水算不得什么,只要有一點小縫,被它滲進去,就可能會遭到大麻煩。它能夠在結(jié)冰時膨脹體積,然后一分分地移動巖石,再一塊塊地將碎石推下山頭。
________,________,________(侵蝕 崩潰 滲透),都是從那些小小的裂縫開始的,都是由那些看來不甚稀奇的雪水推動的,我們真是防不勝防!”“謝謝你給我的啟示!蔽揖o緊地握著修路工人的手。
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.聯(lián)系上下文,將文中括號里的詞語按順序填在前面的橫線上。2
.水結(jié)成冰,體積是增大還是縮?從上文中的哪一個詞語可以看出來?3
.讀了本文,你受到什么啟示?又聯(lián)想到什么?請用簡要的語言表達出來。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:046
把括號里的詞語加在句子中,使句子意思更完整。
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.眼睛閃著光。(晶瑩的)________________________________________________
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.森林里生活著許多飛鳥和野獸。(茂密的)________________________________________________
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.我做作業(yè)。(用心地)________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
快樂閱讀。
________一天,爺爺買回一棵水仙花,放在盛清水的淺瓷盆里。水仙花長得真快,剛放在瓷盆里的時候,葉芽還很小,不幾天,就長高了。
過了十幾天,水仙花(長出 抽出)了一根花莖,上面生了三個形狀像豆角一樣花骨朵,花骨朵外面(包著 長著)一層透明的皮。又過了幾天,花(頂破 刺破)了外面的皮,外層的花瓣向外(伸展 長出),而里面的幾層花瓣還緊緊地合在一起。慢慢地整個花全開了,白白的花瓣,一層一層,中間是黃色的花蕊。我聞了一下,清香清香的;ㄏ憷锓路疬帶著一點甜味。它的葉子修長,碧綠碧綠的,細看外面有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色的花朵,多么秀麗淡雅的水仙花呀!
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.給短文加一個恰當?shù)念}目。2
.文中括號里的詞語哪個用得更準確?3
.在括號里填上恰當?shù)脑~。(
1)我聞了一下,水仙花( )的。(
2)它的葉子修長,( )的。(
3)( 。┑娜~子襯托著( 。┑幕ǘ,多么( )的水仙花!4
.填一填。第
2自然段共有( 。┚湓。第( 。┚鋵懟ㄩ_放前的情景。第( )句是寫開放時的情景,第( 。┚鋵懟ㄩ_放后的情景。5
.找出短文的中心句,用“ ”畫出來。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046
用上括號里的詞語,把句子寫具體。
黑夜,海浪沖擊著巖石,發(fā)出聲響。(驚心動魄 沉沉的 憤怒地)
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