選一選,正確的音節(jié)。
將來(lái)我要去開(kāi)采海底的寶_________。

A、cáng  
B、zàng
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

選一選,正確的音節(jié)。
cáng  zàng
1.將來(lái)我要去開(kāi)采海底的寶_________。
2.我的爺爺很喜歡收_________古董(dǒng)。
jiē   jié
3.我的哥哥長(zhǎng)得很結(jié)_________實(shí)。
4.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)_________友愛(ài)。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問(wèn)題。
神奇的北極
 、俦睒O,號(hào)稱(chēng)“世界神秘的頂點(diǎn)”。今年7月1日,我們隨我國(guó)的“雪龍”號(hào)考察船開(kāi)赴北極地區(qū),領(lǐng)略了北極的神奇風(fēng)光。
 、诖蜷_(kāi)世界地圖,那穿過(guò)亞洲、歐洲和北美洲最北端的一條虛線,就是北極圈。北極處在北極圈以北的地區(qū),而北冰洋恰好位于北極圈以?xún)?nèi),它是世界上面積最小、深度最淺和最寒冷的大洋。常年冰雪覆蓋的北冰洋,像潔白如玉、晶瑩剔透的仙境一般,汽車(chē)能在冰上行駛,飛機(jī)也能在冰上安全著落。
 、廴绻f(shuō)企鵝是南極的吉祥物,那么北極熊就是北極的象征。
  ④北極熊是世界上哺乳動(dòng)物中最大的四足食肉動(dòng)物,身長(zhǎng)可達(dá)3米,體重有650公斤,相當(dāng)于兩三匹馬那么重。北極熊爪子很銳利,撕起食物來(lái)十分利落。它特別能吃,一頭馴鹿還填不飽它的肚子。
 、荼睒O熊看起來(lái)笨笨的,它可是個(gè)游泳健將。因?yàn)樗哪_上長(zhǎng)著蹼,身上的毛又是防水的。
  ⑥北極的冬天非常寒冷,找不到不結(jié)冰的地方,北極熊沒(méi)法躲起來(lái)睡大覺(jué),所以北極熊從來(lái)就不冬眠。它身上有厚厚的毛,皮膚下的脂肪層也特厚,好像穿上厚棉衣,這樣就可以平平安安地度過(guò)嚴(yán)冬。
  ⑦剛到北極,你一定會(huì)嚇一跳,來(lái)來(lái)往往都是黑頭發(fā)黃皮膚的人,你還以為到了亞洲的哪個(gè)城市。其實(shí),他們是北極最古老的居民——愛(ài)斯基摩人,又稱(chēng)固紐特人。大約4000—5000年前,他們的祖先從亞洲中部遷移到北極,成為地球上最北的居民。難怪他們和亞洲人一樣,頭發(fā)黑黑的,皮膚黃黃的,只不過(guò)因?yàn)樘鞖夂,體形圓胖矮小許多。
 、喱F(xiàn)在的愛(ài)斯基摩人仍保留著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和生活方式,靠捕魚(yú)和狩獵為生。馴鹿、北極熊、北極狐、海象和海豹等,常常成為他們的美食。他們穿的是海豹皮縫制的皮衣、皮靴;住的更特別,房屋呈圓頂形,既防風(fēng)又保暖,被稱(chēng)為“雪屋”。不過(guò),隨著現(xiàn)代文明的進(jìn)入,“雪屋”被有暖氣的木板屋所代替。
  ⑨過(guò)去,狗拉雪橇是愛(ài)斯基摩人的交通工具,現(xiàn)在,雪上汽車(chē)大大加快了他們的生活節(jié)奏。
1.給下面加粗的字選擇正確的讀音,并打上“√”。
落(zhuó zháo) 洲(yǎ yà) 肪(zhī zhǐ) 乳動(dòng)物(bǔ pǔ)
2.第③自然段的作用是________。
3.用不同的關(guān)聯(lián)詞把兩句話并成一句話。
北極的冬天非常寒冷,找不到不結(jié)冰的地方,北極熊沒(méi)法躲起來(lái)睡大覺(jué)。
北極熊從來(lái)就不冬眠。
(1)用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴?BR>____________________________________________________
(2)用關(guān)聯(lián)詞“之所以……是因?yàn)椤?BR>____________________________________________________
4.第④自然段主要介紹了北極熊的_________、_________、_________、_________。
5.根據(jù)原文內(nèi)容,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)北冰洋是世界上面積最小、深度最淺和最寒冷的大洋。(  )
(2)北極熊是世界上哺乳動(dòng)物中最大的四足動(dòng)物。(  )
(3)地球上最北的居民和亞洲人一樣。(  )
6.下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是(  )。
A.常年冰雪覆蓋的北冰洋,像潔白如玉、晶瑩剔透的仙境一般。
B.它身上有厚厚的毛,皮膚下的脂肪層也特厚,好像穿上厚棉衣。
C.天陰沉沉的,好像要下雨了。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
誠(chéng)實(shí)的叔叔

  李叔叔下崗后天天在我們弄堂口擺攤修車(chē)。一天,我正在他的攤位旁邊玩耍,只聽(tīng)見(jiàn)一聲帶著洋腔的、不太(熟練  熟悉)的普通話:“先生,自行車(chē)……請(qǐng)修一下……”呵,原來(lái)是一個(gè)頭發(fā)卷曲、膚色黝黑的老外,胸前還佩戴著“西安交通大學(xué)”的校徽:(確實(shí)  分明)是一個(gè)外國(guó)留學(xué)生。     
  李叔叔接過(guò)車(chē),一會(huì)兒就修好了。他說(shuō):“修好了。如果原處再有(損失 損壞),免費(fèi)修理!  
  外國(guó)朋友看了,滿(mǎn)心喜悅,說(shuō):“你的修車(chē)技術(shù)一流,服務(wù)態(tài)度也一流!边呎f(shuō)邊將一張陌生的鈔票塞給李叔叔,跨上自行車(chē)走了。     
  李叔叔定神一看:“呀,10美元,我不能收超額報(bào)酬。 闭f(shuō)完,推著身邊的一輛自行車(chē)就走。這時(shí),旁邊的小皮匠喊道:“傻瓜!這是人家(自愿  寧愿)給的,你又沒(méi)‘宰人’,美元可值錢(qián)呢!”
  “不,這不僅關(guān)系到人格,而且關(guān)系到國(guó)格呢!我不能多收這不義之財(cái)呀!”說(shuō)完,李叔叔跨上自行車(chē),飛快地向外國(guó)留學(xué)生的方向追去……
1.聯(lián)系上下文,從文中括號(hào)里圈出恰當(dāng)?shù)脑~。
2.你用什么方法解決短文中不認(rèn)識(shí)的字?請(qǐng)?jiān)谄浜筮叺睦ㄌ?hào)里打“√”。
(1)看字形( 。。2)讀半邊( 。。3)問(wèn)別人(  )
(4)查字典( 。。5)其他方法( 。
3.請(qǐng)你按部首查字法查出下面的字,并填好表格。

要查的字
部首
除部首外還有幾畫(huà)
音節(jié)
組詞
 
 
 
 
 
4.根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。
這篇短文贊揚(yáng)了李叔叔____________的好品質(zhì)。   
①為人誠(chéng)實(shí)  ②助人為樂(lè)  ③工作認(rèn)真
5.讀了這篇短文,寫(xiě)一句你最想說(shuō)的話。
_________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 五年級(jí)語(yǔ)文·第九冊(cè) 題型:048

課外賞讀 閱讀下文,回答問(wèn)題。

野菊花

  你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛(ài)那滿(mǎn)山遍野的野菊花嗎?也許,它不rě rén zhù mù( 。R?yàn)樗鼈冎徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。

  我特別喜愛(ài)野菊花。記得我小時(shí)候在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外去玩,來(lái)到一處山坡上,只見(jiàn)滿(mǎn)山盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色的花朵,好看極了?僧(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開(kāi)花,它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。它沒(méi)有蘭花的芬芳,更沒(méi)有牡丹的fù tài huá guì( 。。但它生命力很強(qiáng),花期也長(zhǎng),到了深秋初冬時(shí)節(jié),百花凋謝,它卻依然開(kāi)放。

  外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡摘花時(shí),不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫疼。這時(shí)外婆馬上摘幾朵盛開(kāi)的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說(shuō),野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買(mǎi)不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說(shuō),野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。

  我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后,心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來(lái)。媽媽教我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝。我喝過(guò)紅茶、綠茶,可從沒(méi)喝過(guò)菊花茶。泡一杯,嘗一口,只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/P>

  野菊花土生土長(zhǎng) 無(wú)所需求 卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn) 我喜愛(ài)它的樸素 它的頑強(qiáng) 我覺(jué)得人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎 要像它那樣默默地生長(zhǎng)不求索取 只是給予

  我愿做一朵小小的野菊花。

根據(jù)文中的拼音,在后面的括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。

給文章第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

給下面加粗的字選擇正確的解釋。(在括號(hào)中標(biāo)出序號(hào))

清熱火( 。 、偈;②打;③搞壞;④解除,消除。

得上清涼飲料( 。、僦危虎陧斪;③相當(dāng),抵;④頂替,代替。

寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

樸實(shí)  依然  惦記  奉獻(xiàn)

照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(至少寫(xiě)三個(gè))。

普通普普通通 __________ __________ __________

清涼清涼清涼 __________ __________ __________

用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句;用“   ”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并將這個(gè)反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句。___________________________________________

野菊花有哪些用途?__________________________

用自己的話說(shuō)說(shuō)第二自然段的主要內(nèi)容。

_____________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

擴(kuò)展閱讀,完成練習(xí)。

田野中的哭聲(節(jié)選)

  我回眸向w4n z! qi1n h$ng( 。┑幕▋和,只見(jiàn)它們簌簌滴下的不是露珠,而是淚水。我問(wèn)道:“美麗的花兒呀,你們?yōu)槭裁匆?/FONT>?”其中一朵花兒抬起它那qi4o l@( 。┑哪,說(shuō):“我們哭,是因?yàn)槿藗儗?lái)到這里,掐斷我們的粉頸,把我們帶進(jìn)城里。我們是自由的,他們卻要把我們像奴隸一樣賣(mài)掉。晚上,我們蔫了,他們就會(huì)把我們丟進(jìn)垃圾堆里去。人類(lèi)c2n k)( 。┑氖謱⑹刮覀冸x開(kāi)故土——田野,我們?cè)跄懿豢奁?/FONT>?

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到溪水像失去兒子的母親似地在號(hào)哭,于是我問(wèn)道:“甘美的溪水呀,你為什么哭泣?”它答道:“因?yàn)槲也坏貌涣鬟M(jìn)城里,但在那里,人們卻b! sh@( 。┪,他們用葡萄酒代替我飲用,而用我去為他們洗滌污垢。不久,我這冰清玉潔的身體就會(huì)變成污泥濁水。我怎能不號(hào)哭?

  隨后,我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),又聽(tīng)到鳥(niǎo)兒仿佛號(hào)喪似地在唱一首悲歌,我就問(wèn)道:“漂亮的鳥(niǎo)兒呀,你們?cè)跒檎l(shuí)號(hào)喪唱挽歌?”一只小鳥(niǎo)飛近我,站在枝頭上說(shuō):“人將帶著一種該死的器具,像用鐮刀割草似地把我們消滅掉。我們正在相互訣別,因?yàn)榇蠹叶疾恢勒l(shuí)會(huì)幸免于難。我們走到哪里,死神就會(huì)跟隨到哪里,我們?cè)跄懿惶?hào)喪唱挽歌呢?

1.根據(jù)拼音,在文中括號(hào)內(nèi)填上正確的詞語(yǔ)。

2.讀選文,填表。

3.請(qǐng)你想像一下,你可能會(huì)聽(tīng)到或看到自然界中哪些類(lèi)似的現(xiàn)象,依照選文的寫(xiě)法,把它寫(xiě)下來(lái)。

_________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

擴(kuò)展閱讀,完成練習(xí)。

田野中的哭聲(節(jié)選)

  我回眸向w4n z! qi1n h$ng( 。┑幕▋和,只見(jiàn)它們簌簌滴下的不是露珠,而是淚水。我問(wèn)道:“美麗的花兒呀,你們?yōu)槭裁匆?/FONT>?”其中一朵花兒抬起它那qi4o l@( 。┑哪,說(shuō):“我們哭,是因?yàn)槿藗儗?lái)到這里,掐斷我們的粉頸,把我們帶進(jìn)城里。我們是自由的,他們卻要把我們像奴隸一樣賣(mài)掉。晚上,我們蔫了,他們就會(huì)把我們丟進(jìn)垃圾堆里去。人類(lèi)c2n k)( 。┑氖謱⑹刮覀冸x開(kāi)故土——田野,我們?cè)跄懿豢奁?/FONT>?

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到溪水像失去兒子的母親似地在號(hào)哭,于是我問(wèn)道:“甘美的溪水呀,你為什么哭泣?”它答道:“因?yàn)槲也坏貌涣鬟M(jìn)城里,但在那里,人們卻b! sh@( 。┪遥麄冇闷咸丫拼嫖绎嬘,而用我去為他們洗滌污垢。不久,我這冰清玉潔的身體就會(huì)變成污泥濁水。我怎能不號(hào)哭?

  隨后,我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),又聽(tīng)到鳥(niǎo)兒仿佛號(hào)喪似地在唱一首悲歌,我就問(wèn)道:“漂亮的鳥(niǎo)兒呀,你們?cè)跒檎l(shuí)號(hào)喪唱挽歌?”一只小鳥(niǎo)飛近我,站在枝頭上說(shuō):“人將帶著一種該死的器具,像用鐮刀割草似地把我們消滅掉。我們正在相互訣別,因?yàn)榇蠹叶疾恢勒l(shuí)會(huì)幸免于難。我們走到哪里,死神就會(huì)跟隨到哪里,我們?cè)跄懿惶?hào)喪唱挽歌呢?

1.根據(jù)拼音,在文中括號(hào)內(nèi)填上正確的詞語(yǔ)。

2.讀選文,填表。

3.請(qǐng)你想像一下,你可能會(huì)聽(tīng)到或看到自然界中哪些類(lèi)似的現(xiàn)象,依照選文的寫(xiě)法,把它寫(xiě)下來(lái)。

_________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

請(qǐng)你相信我

  春節(jié)到來(lái)前,我想添置一件衣服。兒子嶄新的毛呢短大衣已經(jīng)遠(yuǎn)離時(shí)尚,正好淘汰給我。衣服大小基本合身,就是袖子太長(zhǎng)。這幾天我上街一直注意尋找縫紉店,想把袖口去掉一截。

  我在一條胡同口找到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)幫人縫縫補(bǔ)補(bǔ)的攤位。攤主是個(gè)30多歲的女子。她說(shuō):“四塊錢(qián),你明天下午四點(diǎn)來(lái)取!蔽乙宦(tīng)口音,知道她是安微來(lái)的外來(lái)妹。我說(shuō):“你是臨時(shí)攤位,明天如果不來(lái),我到哪兒去找你?”她說(shuō):“我在這里六年了。請(qǐng)你相信我!蔽艺f(shuō):“空口無(wú)憑,叫我怎么相信你?”“我的家就在馬路對(duì)面的胡同里。到那里一定能找到我!彼f(shuō)。于是,我將大衣脫給她。

  第二天早上,陰雨綿綿。我到街上買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn),我的錢(qián)包和手套放在大衣口袋里沒(méi)拿出來(lái)!心想:糟了,錢(qián)包里有三四百塊錢(qián),假如縫紉工侵吞了,說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),我可是說(shuō)什么都沒(méi)用。下雨天她沒(méi)有出工,我到她說(shuō)的胡同里走了一圈,連問(wèn)幾個(gè)人都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)縫紉女工。我懊惱之極!

  剛到班上,老板就叫我跟著他出去辦事。我們?cè)谕饷嬲盍艘惶,下班時(shí)天色已經(jīng)暗了。我打著雨傘急匆匆地直奔縫紉女工家的那條胡同。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有人在呼喊:“先生,你是來(lái)取大衣的吧?”正是那位女工。我迫不及待地問(wèn):“我的大衣口袋里有沒(méi)有錢(qián)包?”她驚詫地說(shuō):“我不知道,我沒(méi)有翻過(guò)你的口袋!

  我接過(guò)大衣就往口袋里摸,錢(qián)包在!打開(kāi)錢(qián)包一數(shù),三百九十塊五角,一分不少!我又感動(dòng)又羞愧,感激地問(wèn):“這么冷,你一直站在胡同口等我?”“是的。今天下雨,上午我出去做鐘工,下午給你做活,我四點(diǎn)整在這里等你。”

  天哪,她打著修傘站了一個(gè)多小時(shí)!

  “你是個(gè)老實(shí)人,給你十塊錢(qián)不用找了。”我從錢(qián)包里取出十塊錢(qián)給她!安唬f(shuō)好的是四塊。”她接過(guò)錢(qián),找給我六塊錢(qián),轉(zhuǎn)身默默地走進(jìn)了胡同深處。

  望著縫紉女工的背影,我責(zé)問(wèn)自己:你對(duì)外來(lái)妹的偏見(jiàn)是不是一種歧視?

  至今,我的耳畔經(jīng)常響起縫紉女工的聲音:請(qǐng)你相信我!

(卞生)

1)選正確的讀音。

[  ]

Azh0

Bzh@

[  ]

Azh3n

Bz4n

[  ]

Az4i

Bji6

[  ]

Ap4n

Bb4n

2)結(jié)合短文內(nèi)容解釋下面詞語(yǔ)的意思。

空口無(wú)憑:________________________________________

3)判斷。是一般疑問(wèn)句的畫(huà)“T”,不是的畫(huà)“F”。

①你對(duì)外來(lái)妹的偏見(jiàn)是不是一種歧視?

( 。

②我怎么能不知道呢?

( 。

③這不正是我們要尋找的那位老人嗎?

( 。

④誰(shuí)還沒(méi)領(lǐng)到新書(shū)?

( 。

4)用波浪線畫(huà)出短文中描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的句子。

5)短文中出現(xiàn)了兩次“請(qǐng)你相信我”,第一次是(誰(shuí))________說(shuō)的,第二次是________;兩次所表達(dá)的內(nèi)涵不同,第一次________________________第二次_______________________

________________________________。

6)概括短文的主要內(nèi)容。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                      

       齊國(guó)的相國(guó)晏子出使晉國(guó),在返國(guó)途中,路過(guò)趙國(guó),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)有一個(gè)人頭戴破氈帽,衣衫襤褸,正從背上卸下一捆柴草,在路邊歇息。走近一看,晏子覺(jué)得此人的神態(tài)、氣質(zhì)、舉止都不像粗野之人,為什么會(huì)落到如此地步呢?后得知他是齊國(guó)人,名叫越石父,被賣(mài)于此。于是,晏子就用自己的一匹馬作代價(jià),贖出了越石父,并他一道回到了齊國(guó)。     
       晏子到家以后,沒(méi)有跟越石父告別,就一個(gè)人下車(chē)徑直進(jìn)屋去了。這件事使越石父十分生氣,他要求與晏子絕交。晏子百思不解,派人出來(lái)對(duì)越石父說(shuō):“我過(guò)去與你不曾相識(shí),你在趙國(guó)當(dāng)了三年奴仆,是我將你贖了回來(lái),使你重獲自由。應(yīng)該說(shuō)我對(duì)你已經(jīng)很不錯(cuò)了,為什么你這么快就要與我絕交呢?”越石父回答說(shuō):“一個(gè)自尊而且有真才實(shí)學(xué)的人,受到不知底細(xì)的人的輕慢,是不必生氣的;可是,他如果得不到知書(shū)識(shí)理的朋友的平等相待,他必然會(huì)憤怒!任何人都不能自以為 對(duì)別人有恩,就可以不尊重對(duì)方;同樣,一個(gè)人也不必因受惠而卑躬屈膝,喪失尊嚴(yán)。晏子用自己的財(cái)產(chǎn)贖我出來(lái),是他的好意?墒,他在回國(guó)的途中,一直沒(méi)有給我讓座,我以為這不過(guò)是一時(shí)疏忽,沒(méi)有計(jì)較;現(xiàn)在他到家了,卻只管自己進(jìn)屋, 競(jìng)連招呼也不跟我打一聲,這不說(shuō)明他依然在把我當(dāng)奴仆看待嗎?因此,我還是去做我的奴仆好,請(qǐng)晏子再次把我賣(mài)了吧!”     
       晏子聽(tīng)了他的這番話,趕緊出來(lái)對(duì)越石父施禮道歉。他誠(chéng)懇地說(shuō):“我在趙國(guó)時(shí)只是看到了您不俗的外表,現(xiàn)在才真正發(fā)現(xiàn)了您非凡的氣節(jié)和高貴的內(nèi)心。請(qǐng)您原諒我,不要棄我而去!睆拇,晏子將越石父尊為上賓,以禮相待,漸漸地兩人成了相知甚深的好朋友。  
1.選擇畫(huà)線字的正確讀音。 
     國(guó)(xiàng  xiāng)    識(shí)(xiàng xiāng)   獲自由(chóng  zhòng)    尊(chóng zhòng) 
2.給文章加個(gè)題目。
3.寫(xiě)反義詞:輕慢 (      )    寫(xiě)近義詞:誠(chéng)懇(      )
4.收集文中的成語(yǔ):                                                                   
5.談?wù)勀銓?duì)晏子和越石父的看法。
                                                                                                 

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)(語(yǔ)文S版) 語(yǔ)文S版 題型:048

一只螞蟻先被同伴救了出來(lái)。另一只在同伴的奮力救助下,也從泥土中(zhèng zhēng)出了身子。它們小心翼翼地向四周試探了一番,便迅速逃離了。奇怪的是,有一只黃螞蟻卻沒(méi)有離開(kāi),而是在救助現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)銜咬泥土,似乎下面還埋著什么東西。我想看個(gè)究竟,就沒(méi)有打擾它。不久,我看到有一對(duì)小小的觸角晃動(dòng)著(lòu lù)了出來(lái),原來(lái)下面還有一個(gè)落(nàn nán)的同伴。這次我必須要幫助它們了,因?yàn)檫@場(chǎng)“水災(zāi)”是我造成的,我在這些小生靈面前是負(fù)有責(zé)任的,甚至可以說(shuō)是罪過(guò)。我極其小心地用針尖tiǎo tiāo)開(kāi)泥土,使這只小螞蟻露了出來(lái)。黃螞蟻看到同伴后,立即上前去親吻觸撫,并試圖將它銜走。這時(shí),被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過(guò)來(lái),與黃螞蟻互相用觸角碰了一下,便一起離開(kāi)了。

1、以上語(yǔ)段節(jié)選自《________》。

2、給文中加粗的字選擇正確的讀音。

3、聯(lián)系上下文,理解“小心翼翼”、“觸撫”的意思。

4、這一自然段具體寫(xiě)了遇難的螞蟻________。作者先寫(xiě)________,在這里“奮力”說(shuō)明了________;“掙出”說(shuō)明了________。接下來(lái)作者寫(xiě)了________。最后,作者寫(xiě)了________。

5、用“________”在文中畫(huà)出你喜歡的句子,并說(shuō)說(shuō)理由。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
草地夜行(節(jié)選)
  他焦急地看看天,又看看我,說(shuō):“來(lái)吧,我背你走!”我說(shuō)什么也不同意。這一下他可火了:“別磨蹭了!你想叫咱們倆都喪命嗎?”他不容分說(shuō),背起我就往前走。
  天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒(méi)了。滿(mǎn)天堆起了烏云,不一會(huì)兒下起了大雨。我一再請(qǐng)求老紅軍放下自己,可無(wú)論我怎樣說(shuō)老紅軍也不肯,仍舊一步一滑地背著我向前走。
  突然____老紅軍的身子猛然往下一沉____小鬼____快離開(kāi)我____他急忙說(shuō)____我掉進(jìn)泥潭里了____
  我心里一驚,不知怎么辦好,只覺(jué)得自己也隨著老紅軍往下陷。這時(shí)候,他用力把我往上一(  ),一下子把我(  )在一邊,大聲說(shuō):“快離開(kāi)我,咱們兩個(gè)人不能都犧牲!……要……要記住革命!……”
  我使勁伸手去( 。┧,可是什么也沒(méi)有(  )住,老紅軍( 。┫氯チ耍B頭頂也看不見(jiàn)了。
  我的心疼得像刀絞一樣,淚水模糊了我的眼睛。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志!為了讓我走出草地,趕上部隊(duì);為了革命,他被可惡的草地奪去了生命。
1.給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.用“____”給加粗的字選擇正確的讀音。
命(sāng  sàng)  吞沒(méi)(mò  méi)  可(wù  è)
3.辨字組詞。
陷( 。┩蹋ā 。
焰(  )蠶( 。
4.將下列詞語(yǔ)分別送到文段中的括號(hào)里。
陷  抓  頂  拉  甩
從這些動(dòng)詞上我體會(huì)到_________________
5.寫(xiě)出這段話的主要內(nèi)容。
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