選擇正確的讀音。 我只( �。┛匆婇W閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。 A、zhī B、zhǐ |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
吃過飯,爸爸對我們說:“咱們看月食去。”他拉著我和表弟出了門,來到河邊。圓圓的月亮像大玉盤似的掛在天空中,銀光落在河面上,閃閃發(fā)亮。表弟高興地說:“姐姐,今天晚上天狗不會來了吧?”
他剛說完,爸爸就指著月亮說:“快看!”只見,月亮已經(jīng)不是滾圓的了,好象被什么咬去了一塊似的。慢慢地,月亮成了小船一般,接著像鐮刀,像眉毛,像彎彎的細(xì)鉤,天色越來越暗。最后,細(xì)鉤也不見了?整個月亮被黑影吞沒了。只留下個紅銅色的圓影子,像一面鑼。
1.用“○”給加粗字選擇正確的讀音。
(1)咱們(z2 z2n)(2)似的(sh@ s@)
(3)吞沒(m6i m^)
2.填空。
(1)月食形成時,月亮變化的順序是:
少了一塊→像( �。瘢ā 。瘢ā 。瘢ā 。煌虥]
(2)表弟高興地說:“姐姐,今天晚上天狗不會來了吧?”表弟高興的原因是________________________________。
3.你眼中的月亮像什么?請你寫出一句關(guān)于月亮的比喻句。
__________________________________________________
4.(1)月食開始前,掛在天上的月亮像__________。用“——”劃出有關(guān)句子。
(2)被黑影吞沒的月亮像_____________________。
請你用“ ”劃出有關(guān)句子。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
吃過飯,爸爸對我們說:“咱們看月食去�!彼液捅淼艹隽碎T,來到河邊。圓圓的月亮像大玉盤似的掛在天空中,銀光落在河面上,閃閃發(fā)亮。表弟高興地說:“姐姐,今天晚上天狗不會來了吧?”
他剛說完,爸爸就指著月亮說:“快看!”只見,月亮已經(jīng)不是滾圓的了,好象被什么咬去了一塊似的。慢慢地,月亮成了小船一般,接著像鐮刀,像眉毛,像彎彎的細(xì)鉤,天色越來越暗。最后,細(xì)鉤也不見了?整個月亮被黑影吞沒了。只留下個紅銅色的圓影子,像一面鑼。
1.用“○”給加粗字選擇正確的讀音。
(1)咱們(z2 z2n)(2)似的(sh@ s@)
(3)吞沒(m6i m^)
2.填空。
(1)月食形成時,月亮變化的順序是:
少了一塊→像( )→像( �。瘢ā 。瘢ā 。煌虥]
(2)表弟高興地說:“姐姐,今天晚上天狗不會來了吧?”表弟高興的原因是________________________________。
3.你眼中的月亮像什么?請你寫出一句關(guān)于月亮的比喻句。
__________________________________________________
4.(1)月食開始前,掛在天上的月亮像__________。用“——”劃出有關(guān)句子。
(2)被黑影吞沒的月亮像_____________________。
請你用“ ”劃出有關(guān)句子。
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分 人教版課標(biāo)本 四年級語文下冊 題型:048
閱讀答題
阿里的云阿里地區(qū)的藏(z4ng c2ng)族老鄉(xiāng)有個傳統(tǒng),(不管 不僅)是在路邊還是在草地上,你放下一件東西,(只要 還要)在上面壓一塊石頭,這就表示這件東西(以 已)有了自己的主人,無論多少天,是斷不會有人動的。
在離開獅泉河前往普蘭的路上 我們用一個紙口袋 內(nèi)裝一個面包 一個筆(紀(jì) 記)本一支圓珠筆放在一個顯眼的地方 并壓上一塊小石頭 就這樣 我們又匆匆地上路了
三天(以 已)后,我們返回來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看見了我們原來放在那兒的被風(fēng)吹得忽閃忽閃的紙口袋。阿里的云是潔白的,阿里人的心地就像這高原的云。
1.把文中括號里不合適的讀音和字詞劃去。
2.聯(lián)系上下文解釋加粗的字。斷:________顯眼:________
3.給第二節(jié)加上標(biāo)點符號。
4.文章最后一句話表達(dá)了什么思想感情?用“√”選擇一個正確的,標(biāo)在括號里。
(1)贊美阿里人像白云一般純潔的心靈�! 。ā 。�
(2)以描寫云的潔白來贊美阿里地區(qū)的自然風(fēng)光美�! 。ā 。�
(3)阿里地處高原,所以這里的云特別白�! 。ā 。�
(4)運用了比喻的方法來描寫阿里人的心靈。 ( �。�
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
快樂閱讀。
天快亮的時候,沉重的云塊低低地掠過大地上空,雷聲隆隆,像是在開大炮。這時有人挺神氣地用拳頭敲門,嘭嘭嘭,敲得整間小房子都震動起來了。
三顆紐扣把門一打開,只見門外是……
“讓我的馬進(jìn)房子�!边@陌生人吩咐說。
他身上的整件長袍濕透了,頭上的王冠卻閃閃發(fā)光,不用說,這是國王!
“待得下十二個人,就待得下十三個人,”三顆紐扣鞠著躬嘟囔說,“待得下國王,就待得下國王的馬�!�
國王進(jìn)了房子,就著閃電的亮光向四下里看了看。
“從外面看,你的房子好像很小。”
“我是給我一個人做的�!�
“用什么木?”
“用栗木,國王陛下�!�
“栗木不會像橡皮那樣伸縮啊。我真有點不明白了�!�
“我也弄不明白,我這么間小房子怎么待得下這么多人?”三顆紐扣沉思地說。
國王陛下也沉思起來。
“看來問題不在于小房子,而在于心�!彼詈笳f。
1.給加粗字選擇正確的讀音。
王冠 guān(�。ゞuàn(�。�
待得下 dāi( )dài(�。�
2.三顆紐扣的房子里一共待了幾個人?
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
陌生人的紅蘋果一個微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。
我躺在鋪位看雜志,聽到一聲溫柔的呼喚:“小姑娘!”側(cè)過臉,對面鋪位上那位陌生婦女揚著手里的一只紅蘋果,對我說:“喜歡吃這個嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地道謝。
夜深人靜,拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看,那是一個很精致圓滑的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識我,憑什么送我呢?我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中毒了……我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。
第二天一醒,發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:
“小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多加一個心眼兒是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你,便覺得你很像我女兒,一樣留著長頭發(fā),一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”
我很內(nèi)疚,她能把我想象得同女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。
蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋果……
(1)給加粗字選擇正確的讀音。
①鋪(A.p& B.p))位
②中(A.zh#ng B.zh^ng)毒
③發(fā)覺(A.ju6 B.ji4o)
④塞(A.s1i B.s4i)到枕邊
(2)那位陌生婦女為什么會送“我”一個紅蘋果?從哪里可以看出,她是誠心誠意送給“我”的?
________________________________________________
(3)由這個紅蘋果,引出“我”一系列的心理活動,按提示把相關(guān)的詞語填在橫線上。
�、賹赡馨l(fā)生的危險情況保持敏銳的感情,稱為____________。
�、趯e人的行為不很相信,稱為________。
③內(nèi)心考慮、計劃,稱為________�! �
④內(nèi)心感受慚愧不安,稱為________。
�、輳摹�________”這個詞可以看出,“我”對那位婦女的態(tài)度已從________轉(zhuǎn)為信任。
(4)“蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋果……”這句話的含義是什么?
________________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文回答問題
周莊水韻(節(jié)選)趙麗宏
一支彎曲的木櫓,在水面上一來一回悠然攪動,倒映在水中的石橋、樓屋、樹影,還有天上的云彩和飛鳥,都被這不慌不忙的木櫓攪碎,碎成(晶瑩 斑斕)的光點,迷離閃爍,猶如在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢,沒有人能描繪它朦朧(耀眼 眩目)的花紋……
有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢?小小的木船,在窄窄的河道中緩緩滑行,拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。貞豐橋,富安橋,雙橋……古老的石橋,一座有一座的形狀,一座有一座的風(fēng)格,過一座橋,便換了一道風(fēng)景。站在橋上的行人低頭看河里的船,坐在船上的乘客抬頭看橋上的人,相看兩不厭,雙方的眼簾中都是動人的景象。
周莊的河道呈“井”字形,街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋,石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連綴為一體。據(jù)說,當(dāng)年的大戶人家,能將船劃進(jìn)家門、大宅后院、還有泊船的池塘。這樣的景象,大概只有在威尼斯才能見到。一個外鄉(xiāng)人,來到周莊,印象最深的莫過于這里的水,以及一切和水連在一起的景物。
我到周莊,每一次都坐船游鎮(zhèn),然而每一次留下的印象都不一樣。
第一次到周莊,正是仲春,那一天下著小雨,古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著,石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中,那天打著傘坐船游覽,看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。
第二次到周莊是冬天,剛剛下過一夜小雪,積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在(耀眼 眩目)的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一灘灘積雪反射著陽光,一片(晶瑩 斑斕),令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下,積雪正在融化,到處可以聽見滴水和流水的聲音,小街的屋檐下在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細(xì)細(xì)聆聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音,用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿。
1.用“√”選擇加粗字的正確讀音。
倒映(d3o d4o) 參(c1n c5n sh5n)差(ch1 c9)
泊船(b$ p#) 重(ch$ng zh^ng)重疊疊
2.劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
3.根據(jù)短文的內(nèi)容填空。
第一次到周莊,作者看到的是一幅________,那是因為________;第二次到周莊,作者看到的是一幅________,那是因為________。
4.讀句子,完成練習(xí)。
(1)有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢?
把這句話改寫成陳述句:________________這種“詩意”表現(xiàn)在_____________________________________________。
(2)細(xì)細(xì)聆聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。
這里的“水聲”是指________________“裊裊”的意思是___________________用“裊裊”來形容水聲的好處是______________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
心 愿
巴黎有許多街道公園,離我們的公寓不遠(yuǎn)就有一座。
一個假日,我夾著一本書來到這個小公園,坐在幾堆花叢中間的長椅上。這是我最愛坐的長椅。因為我喜歡那幾叢花,在春天的北京這樣的花是經(jīng)常見到的。
▲我翻了幾頁書 忽然聽到一個孩子的聲音 先生 你是中國人 是嗎 我抬頭一看 一個四五歲的小姑娘 雙手抱著個大布娃娃站在我面前 她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我 歪著腦袋等待我回答
你猜猜 小朋友
我說是 她挺自信
為什么 ▲
“因為我家有好多中國人,你像他們�!彼菍蓯鄣乃{(lán)眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。
小姑娘的話使我迷惑不解。我問她:“你家有多少中國人?他們和你一塊兒吃飯嗎?”
“不!他們不吃飯,也不說話。”
“為什么?”我更奇怪了。這時候走過來一男一女,都有三十七八歲年紀(jì)。那位女的邊走邊喊:“維勒尼克,你在那兒干什么?”
小姑娘扭頭看了一下,沒回答那女的的問話。
“媽媽叫你呢,你怎么不說話?”男的走到跟前對她說。
“我在和這位先生說話�!毙」媚镏钢�。
“是的,我們在進(jìn)行十分有趣的談話。她說家里有許多中國人,既不吃飯,也不說話……”
我的話還沒說完,小姑娘的父母就哈哈大笑起來。媽媽把女兒摟到懷里親了一下,說:“這是我們的孩子,剛四歲半,同她爸爸一樣,是個中國迷,現(xiàn)在連我也快變成中國迷了。”
原來小女孩的爸爸曾兩次隨貿(mào)易代表團去中國,回來后,他們家成了中國物品展覽館,什么廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷品,還有他們不會用的毛筆和中國古代的計算機——算盤,有的藝術(shù)品他們連名字都叫不出來。維勒尼克說的不吃飯不說話的中國人,指的是陳列在柜子里的二十多個不同模樣兒的泥人。
我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人,把真誠的友誼帶進(jìn)了一個普通的法國人的家庭,而且生根發(fā)芽,開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國見聞,繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽的石窟,仿佛我倒是從沒有到過中國的旅客,而他是個熱情的向?qū)�。他滔滔不絕地講,使我相信他既了解中國的現(xiàn)在,也了解中國的過去。他說:“中國是一個偉大的國家,有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化,但是現(xiàn)在確實需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力,這一點沒有誰比得上�!�
小姑娘插不上嘴,很著急,一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃說:“你看,娃娃都閉上眼睛了,她要睡覺了。”
“不,她總是和我一同睡�!彼肓讼耄瑔栁�,“你喜歡娃娃嗎?睡覺也抱著娃娃嗎?”
她問得這樣天真,把大人都逗樂了。我笑著說:“我也喜歡娃娃,但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她!”
“你的小女兒?她叫什么名字?我能和她玩嗎?”
“能。不過她不在巴黎,在北京。等你爸爸再去北京,帶著你到我家,她一定會歡迎你的。她有好多娃娃,連法國的會眨眼睛的娃娃都有�!�
“她會講法語嗎?”
“會,可是不多。你可以當(dāng)她的老師嘛!”
“太好了!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿,用會說話的眼睛乞求著,好像在說:我要去北京!我還要當(dāng)老師呢!
她爸爸認(rèn)真地對我說:“我希望她學(xué)中文,以后到中國留學(xué),做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”
一個普通的法國家庭,一對中年夫婦和一個天真的孩子,他們的心愿多么美好,多么純真!人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿!
(1)給加粗的字選擇一個正確的讀音。
友誼(A.y0 B.y@) |
模樣(A.m* B.m$) |
仿佛(A.f$ B.f*) |
因為(A.w6i B.w8i) |
(2)給標(biāo)有▲的段落加上標(biāo)點符號。
(3)下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。
①她那對可愛的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。(擬人 比喻)
②小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?(疑問 反問 設(shè)問)
(4)“做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。
(5)“修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。
(6)用“真誠”造句。______________________________
(7)簡要寫出文章的主要內(nèi)容。
______________________________
(8)請給文章再擬一個題目。________________
(9)文章是按照( �。╉樞�?qū)懙摹0研蛱柼钤诶ㄌ柪铩?/P>
[ ]
①時間順序 |
②事情發(fā)展順序 |
③不同地點 |
④不同內(nèi)容 |
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