按課文內(nèi)容判斷。
1.《刻舟求劍》這個故事贊美了思想方法保守僵化的人。

A.√
B.×
2.埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復(fù)存在了。

A.√
B.×
3.從把矛和盾的長處集于一身而制成坦克這個事例中,我明白了誰善于把別人的長處集于一身,誰就是勝利者。

A.√
B.×
4.《科利亞的木匣》的作者是瑞士作家左琴科。

A.√
B.×
5.《獅子和鹿》與《陶罐和鐵罐》都是通過具體事例來說明道理。

A.√
B.×
B,A,A,B,A
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

按課文內(nèi)容判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《刻舟求劍》這個故事贊美了思想方法保守僵化的人。( �。�
2.埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復(fù)存在了。( �。�
3.從把矛和盾的長處集于一身而制成坦克這個事例中,我明白了誰善于把別人的長處集于一身,誰就是勝利者。( �。�
4.《科利亞的木匣》的作者是瑞士作家左琴科。( �。�
5.《獅子和鹿》與《陶罐和鐵罐》都是通過具體事例來說明道理。(  )

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案