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　　這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
　　有一次，一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了看一看那名貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好（　�。┱叻鋼矶鴣�。
　　高朋滿座，演奏家開始演奏了。那具引入注目的小提琴奏出了異常美妙的音樂（　　），使聽眾如醉如癡。
　　一曲臨終，余音裊裊，正當不少人驚嘆那把名貴的樂器的魅力的時候，音樂家突然轉(zhuǎn)（　�。┻^身來，把小提琴在椅子背（　�。┥厦蛽粢幌�，那珍貴的樂器立刻粉碎了。
　　頓時，四座震驚。
　　音樂會的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔破的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這樣做，這個嘛，各位是會清楚的�，F(xiàn)在要用真正的價值五千元的小提琴來演奏了�！庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆�，那和剛才差不多美妙的音樂悠然而起……
　　這時，觀眾就再不去注意樂器的價值，而專心欣賞演奏者的技藝了。
1．在文中括號里給加粗字注音。
2．給短文加個題目，寫在文前橫線上。
3．聯(lián)系上下文，給下面詞語選擇恰當?shù)慕忉專�把序號填在括號里�?BR>“蜂擁而上”：（　�。�
（1）蜂群擁擠著來到。
（2）人們像蜂一樣，亂糟糟的，很熱鬧。
（3）人們像蜂群那樣擁擠著來到，形容來的人多。
4．音樂家摔琴是要告訴人們：對演奏者來說，__________是決定演奏效果的關鍵；教育人們：作為聽眾，__________是最重要的。

　　諸葛亮自從命令馬謖等鎮(zhèn)守街亭以后，一直疑惑不定，忽然接到王平派人送來的地圖，打開一看，大驚說：“馬謖沒有見識，坑害了我們?nèi)�軍！”左右的人都問：“丞相為何吃驚？”
　　諸葛亮說：“我看這幅地圖，放著要道口不守，反而去守一座孤山，倘若魏兵一到，四面圍住，切斷取水道路，不需兩天，軍士自己就亂，街亭哪會守得��！”楊儀表示：“我愿意去替換馬謖。”諸葛亮聽了，就把安排營寨的辦法詳細地告訴楊儀，正待出發(fā)，忽然有人報告說：“街亭、列柳，都已失守！”諸葛亮頓足長嘆說：“大勢已去，這是我的過失！”急忙喊來關興、張苞兩人吩咐說：“你們各帶三千兵馬，向武功山小路走去。如果遇到魏兵，不可以大戰(zhàn)，只一味鼓噪?yún)群�，用疑兵驚嚇對方。魏兵退去，也不能追趕，待他們退完，就往陽平關去�！�     
　　接著，諸葛亮又叫張翼帶兵去修理劍閣，平整回川的道路，并且暗地里傳下命令，叫全軍收拾行裝，準備撤退。不久，又命令馬岱、姜維先帶兵埋伏在沿途山谷，待大軍退完，再行收兵。安排停當，又派了心腹分別到天水、南安、安定三郡通知軍民，全部撤回漢中，并去冀縣接姜維的老母，送往漢中。     
　　諸葛亮調(diào)派任務停當，便先帶領五千兵馬去西城縣運送糧草。忽然飛馬送來消息，說司馬懿帶領大軍十五萬朝西城這邊擁了過來。這時諸葛亮身邊并無大將，只有一班文官，所帶的五千兵，已分了一半去搬運糧草，只剩二千五百兵在城中。眾文官聽到這個消息，都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看，果然塵土沖天，魏兵正分兩路殺來。于是連忙傳下命令，收藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大聲說話，卻把四面城門大開，每一個城門，用三十個軍士扮作百姓，灑掃街道，倘若魏兵來到，不可亂動。諸葛亮自己則披上了鶴毛大氅，戴了絲織的頭巾，帶領兩個童子坐在城樓上焚香彈琴。     
　　司馬懿前軍來到城下，見了如此模樣，都不敢前進，連忙報告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信，便下令停止行進，在馬上遠遠觀望。果然看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴。左面的童子手捧寶劍，右面的童子手拿麈（zhǔ）尾。城門內(nèi)外有二十多個百姓，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看了，心中大疑，回到軍中，連忙傳下命令，叫后軍充當前軍改作后軍，向北面山路退去。司馬昭說□莫非諸葛亮沒兵□故意做出這樣子□父親為何就要退兵□司馬懿說□諸葛亮平生謹慎□從不冒險□如今大開城門□必有埋伏□我如果進兵□就要中他計策□你等怎能知道□于是，將兩路兵馬全部退去。     
　　諸葛亮見魏兵遠去，拍手大笑起來。眾官無不驚奇，便問諸葛亮：“司馬懿是魏國名將，如今帶了十五萬大兵到來，見了丞相，為何退得這么快？”諸葛亮說：“他料定我平生謹慎，決不冒險，見了如此模樣，便懷疑會有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒險，實在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵，如果放棄城池逃走，必不能跑遠，豈不被司馬懿一個個捉住嗎？現(xiàn)在他們一定從北邊小路退走，我已叫關興、張苞在那里等待迎敵�！辈肯侣犃�，都十分佩服。     
1．給下列加粗字注音。     
馬謖（  ）    司馬懿（  ）    大氅（  ）    焚香（  ）     
2．在第4自然段的方框里填上合適的標點符號。
3．諸葛亮在魏兵兵臨城下之際有哪兩種選擇？其結果會怎樣？
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4．諸葛亮“笑”時的神態(tài)，文中共描寫了幾次？你能根據(jù)他不同的笑推想一下他的內(nèi)心嗎？
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5．司馬懿沒有聽兒子的話，放棄了攻城，這是否意味著兒子比司馬懿強？
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6．除了本文講的故事外，與諸葛亮有關的故事你還知道：_________________。（寫兩個）
7．從這篇文章中，可見諸葛亮是個怎樣的人？司馬懿又是個怎樣的人呢？
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