修辭在線。（指出下列句子所用的修辭手法）
比喻　　　　擬人　　　　排比
1．吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。（　�。�
2．我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。（　�。�
3．珍珠鳥親熱地落在我的肩上。（　�。�

A．1．比喻；2．排比；3．擬人
B．1．擬人；2．比喻；3．擬人
C．1．比喻；2．擬人；3．比喻
D．1．比喻；2．擬人；3．擬人
D
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相關習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題

指出下列句子所使用的修辭手法。
1．在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。（　�。�
2．蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。 （　�。�
3．人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（　�。� 
4．那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？（　�。�
5．火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。（　　）

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科目：小學語文 來源：專項題 題型：填空題

修辭在線（指出下列句子所用的修辭手法）。   
1．風從窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了！  (       )   
2．比金子還貴啊，三月桃花水！    (       )   
3．這不是很偉大的奇觀么？    (       )   
4．“撲通？一聲，孩子像一顆炮彈落到大海里。    (       )   
5．我是一顆星星，從湛藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。    (       )   
6．那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。
      (        )

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科目：小學語文 來源：北京同步題 題型：填空題

修辭在線。（指出下列句子所用的修辭手法）
比喻　　　　擬人　　　　排比
1．吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。（　�。�
2．我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。（　�。�
3．珍珠鳥親熱地落在我的肩上。（　�。�

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題

修辭在線（指出下列句子所用的修辭手法）。  
1．蜘蛛小心地劃動長腿，沿著樹干爬下來，心想：我終于可以有一頓美餐了。     (          )   
2．當心臟受到嚴重損傷時，它就急劇地跳動，鼓聲就從“同、特”兩聲變成了“同、特——特”三聲，宛如烈馬在草原上奔馳。(         )   
3．飛機在空中做著各種動作：時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭，時而側身飛行……(         )

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科目：小學語文 來源： 題型：022

修辭在線（指出下列句子所用的修辭手法）。

（1）我們的祖國終于有了自己的原子彈，中國人民怎能不歡欣鼓舞呢？（　�。�

（2）這極為平常的三個字將意味著她從此放棄科學家應有的學術待遇和榮譽，從此放棄自己喜愛的專業(yè)，從此放棄一切名利。（　�。�

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科目：小學語文 來源： 題型：048

課內(nèi)閱讀。

神奇的機器人（節(jié)選）

　　機器人是具有一定智能的機器，它能模仿人的眼　耳　口　鼻　手等感覺器官，按照人的指令做出各種各樣的動作，因而被人們譽為　千里眼　順風耳　飛毛腿　鐵胳膊

（1）為下列加粗字注音。

按照：（　�。�

譽為：（　�。�

（2）在空格內(nèi)填入適當?shù)臉它c符號。

（3）請你為畫線句子縮句。

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（4）選詞填空。

智能　智慧

①因為機器人有一定的（　　），所以成了人們的好幫手。

②萬里長城的修建反映了我國古代勞動人民的（　�。┖土α�。

指令　指示

①“這是上級的（　�。�，我們必須完成�！�

②機械手臂在我的（　�。┫路�(wěn)穩(wěn)地抓到了長毛絨玩具。

（5）“千里眼”、“順風耳”和“飛毛腿”這三個詞用的是________的修辭手法。把機器人稱為“千里眼”是因為：________。

（6）這段話是________關系，可從________一詞上看出。

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