| 按要求完成下面的練習。 一個個小山似的浪頭不斷地向他撲來。 這句話把________比作________。 A、小山；浪頭 B、浪頭；小山 |
科目：小學語文 來源：專項題 題型：填空題
科目：小學語文 來源： 題型：046
讀下面詞語，按要求完成練習。
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A ．南柯一夢 |
（ ）（ �。┭a天 |
|
大鬧（ ）（ �。� |
精衛(wèi)（ �。ā 。� |
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B ．狐假虎威 |
（ �。ā 。┲L |
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鷸蚌（ ）（ �。� |
杯弓（ �。ā 。� |
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C ．四面楚歌 |
（ �。ā 。w趙 |
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臥薪（ �。ā 。� |
紙上（ �。ā 。� |
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D ．膽小如鼠 |
惜墨如（ �。� |
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心亂如（ �。� |
日月如（ ） |
（
1）將以上成語補充完整。（
2）依次寫出C組四個成語中主要歷史人物的名字。___________
__________ ____________ ___________（
3）學習這種成語歸類的方法，再仿照ABCD四種類型的成語各寫一個。____________
___________ ___________ ___________科目：小學語文 來源：2008年四年級語文（上）練習 蘇教版 蘇教版 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習。
美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。
太陽的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。
我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花，隨著云彩移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。
森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。這不是動畫片《哪吒鬧�！分械膸煾旦ぉぬ艺嫒藛幔磕敲茨倪改�，他在哪里？哦，看到了，這不！一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。
當我回到現實中來時，晚霞已經消失了。
1．按要求寫詞語：
（1）寫出下列詞的反義詞：
朦朧——
夢幻——
（2）寫出下列詞的近義詞：
強健——
神奇——
2．“我”在夢幻里看到了哪些東西？
________________
3．判斷下列句子是否正確，在正確的句子后面打“√”。
（1）“飛龍仿佛進入一片原始森林�！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”句意不變。（ �。�
（2）“神奇”就是“神秘”的意思。（ �。�
4．把“這不是動畫片《哪吒鬧海》中的師傅──太乙真人嗎？”改寫成不用問號的句子：________________
5．用“——”在文中畫出你最喜愛的語句，并說一說，你喜歡它的原因是：________________
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習。
__________
小猴打算為自己做一套新衣服。
他向大象伯伯請教：“我做一套新衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少得（
d6 d7i）5米�！毙『镉悬c不相信，又向松鼠請教：_________________“________________？”松鼠叔叔說：“我看1米就夠了。”究竟誰說得對呢？小猴為（
w6i w8i）難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是5米，也不是1米，買2米就行（h2ng x0ng）了�！�小猴買了
2米布，請山羊阿姨幫他做，新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，��！真合適！1
．在文中括號里圈出正確的讀音。2
．填上合適的詞語。例：（合適）的衣服
|
（ �。┑纳� |
（ �。┑乃� |
（ �。┑南阄� |
一（套）衣服
|
一（ ）大雪 |
一（�。┬� |
一（ ）報告 |
3
．按要求，從文中任選一句抄下來。（
1）問句：_______________________________________（
2）感嘆句：_______________________________________4
．聯系上下文，想一想小猴會怎樣向松鼠請教？寫在文中的橫線上。5
．在下列成語中，選擇一個，作為文章的題目寫在題頭的橫線上。|
量體裁衣 |
畫蛇添足 |
半信半疑 |
|
勝券在握 |
左挑右選 |
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習。
__________
小猴打算為自己做一套新衣服。
他向大象伯伯請教：“我做一套新衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少得（
d6 d7i）5米�！毙『镉悬c不相信，又向松鼠請教：_________________“________________？”松鼠叔叔說：“我看1米就夠了�！�究竟誰說得對呢？小猴為（
w6i w8i）難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是5米，也不是1米，買2米就行（h2ng x0ng）了�！�小猴買了
2米布，請山羊阿姨幫他做，新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，啊！真合適！1
．在文中括號里圈出正確的讀音。2
．填上合適的詞語。例：（合適）的衣服
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（ ）的森林 |
（ �。┑乃� |
（ �。┑南阄� |
一（套）衣服
|
一（�。┐笱� |
一（ ）小橋 |
一（�。﹫蟾� |
3
．按要求，從文中任選一句抄下來。（
1）問句：_______________________________________（
2）感嘆句：_______________________________________4
．聯系上下文，想一想小猴會怎樣向松鼠請教？寫在文中的橫線上。5
．在下列成語中，選擇一個，作為文章的題目寫在題頭的橫線上。|
量體裁衣 |
畫蛇添足 |
半信半疑 |
|
勝券在握 |
左挑右選 |
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀并完成練習。
一天放學回家，我看見城里最大的那家百貨店門前擠滿了人。原來，一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎的方式饋贈給得獎者。
當商店擴音器里大聲叫著父親的名字，表是這輛彩車已屬于我家所有時，我簡直不敢相信那是真的。不一會兒，我望著父親開著車從擁擠的人群中緩緩使過。但他神情嚴肅，絲豪看不出中彩帶給他的喜悅。
我興奮得幾次想上車與父親共享這幸福的時刻，卻都被他趕了下來。最后一次，我說：“
__________________”他甚至咆哮著說：“________________________________”（
l）按要求寫出詞語。“饋贈”的近義詞（ �。�
“嶄新”的反義詞（ ）
（
2）從第二小節(jié)中找出三個錯別字，并改正在橫線上。______________
______________ ______________（
3）把下面的句子換一種說法，使句子意思保持不變。一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎的方式饋贈給得獎者。
_____________________________________________________
（
4）聯系上下文，展開想象，寫一組“我”和父親的對話。寫在文中的橫線上。科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀并完成練習。
一天，爸爸在河邊
_______（di4o y*），小達爾文_______（x@ng ch#ng ch#ng）地跑過來，把一束紅色的報春花恭恭敬敬地舉到爸爸面前。爸爸驚奇地睜大眼看了看，他知道______在自己的園子里，______整個英國也找不到紅色的報春花。他驚喜地問小達爾文怎么得到的。“這么簡單，昨天下午，我折了一束白色的報春花，把它插在紅墨水瓶里，今天，它就變成紅艷艷的報春花了。”小達爾文自豪地說，“爸爸，這不是大自然賜給的，是我讓它改變了顏色�！�
（
1）看拼音寫漢字。（
2）在短橫線上加上關聯詞。（
3）按要求改寫句子。①小達爾文把白色的報春花染成了紅色。
“被”字句：
_________________________________________②花怎么能改變顏色呢？
陳述句：
_____________________________________________（
4）填空。“紅色的報春花”出現是因為
__________________________。科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀并完成練習。
一天，爸爸在河邊
_______（di4o y*），小達爾文_______（x@ng ch#ng ch#ng）地跑過來，把一束紅色的報春花恭恭敬敬地舉到爸爸面前。爸爸驚奇地睜大眼看了看，他知道______在自己的園子里，______整個英國也找不到紅色的報春花。他驚喜地問小達爾文怎么得到的。“這么簡單，昨天下午，我折了一束白色的報春花，把它插在紅墨水瓶里，今天，它就變成紅艷艷的報春花了�！毙∵_爾文自豪地說，“爸爸，這不是大自然賜給的，是我讓它改變了顏色�！�
（
1）看拼音寫漢字。（
2）在短橫線上加上關聯詞。（
3）按要求改寫句子。①小達爾文把白色的報春花染成了紅色。
“被”字句：
_________________________________________②花怎么能改變顏色呢？
陳述句：
_____________________________________________（
4）填空。“紅色的報春花”出現是因為
__________________________。科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成下列練習。
晏子責燭雛齊景公非常喜歡捕鳥，他常常將捕獲的各種各樣的鳥養(yǎng)起來賞玩，還專門指派了一個名叫燭雛的人主管捕鳥的事。
有一天，燭雛不小心，讓捕獲的鳥飛走了。于是齊景公十分生氣，他大發(fā)雷霆，準備殺掉燭雛。晏子知道這件事后，趕緊跑來見齊景公。他對齊景公說：“燭雛犯了罪，請讓我來一一列出他的罪狀，然后大王按他的罪過來處死他吧�！本肮饬岁套拥恼埱�。于是晏子派人把燭雛叫來，當著齊景公的面歷數燭雛的罪狀，說：“大王派你專門看管鳥，你卻粗心大意讓鳥飛掉，這是第一條罪狀；你使大王因為鳥飛掉的緣故而殺人，讓大王背上殺人的名聲，這是第二條罪狀；如果讓別的諸侯王聽到這件事，認為我們的大王把鳥看得比人命還重，從此壞了大王威望，這是第三條罪狀。”
晏子一口氣列舉了燭雛三大罪狀后，請齊景公處決燭雛。齊景公在晏子斥責燭雛罪狀的時候早已醒悟過來，他擺擺手說：“不要殺了，不要殺了，寡人盛怒之下差點做了錯事。多虧愛卿指點�！本瓦@樣，齊景公不但沒有殺燭雛，還向他表示歉意。同時又向晏子表示感謝。
足智多謀的人在正面批評可能無濟于事的情況下，往往采取側面迂回的辦法取得成功。
l
．文章的題目為“晏子責燭雛”，這兒的“責”是什么意思？_________________________________________________
2
．為什么晏子要責燭雛？[方法提示：通讀全文，從晏子責燭雛的結果來思考責燭雛的原因。]_________________________________________________
3
．晏子責燭雛，都列舉了燭雛的哪些罪狀？_________________________________________________
4
．學習了課文《晏子使楚》（一）、（二），讀了《晏子責燭雛》這個故事，讓我們對晏子有了更多的了解。在你心中，晏子是怎樣的人？[方法提示：晏子作為齊國的相國，即輔佐齊王，又出使楚國，可從對內和對外兩方面來談談自己的想法。]科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成下列練習。
晏子責燭雛齊景公非常喜歡捕鳥，他常常將捕獲的各種各樣的鳥養(yǎng)起來賞玩，還專門指派了一個名叫燭雛的人主管捕鳥的事。
有一天，燭雛不小心，讓捕獲的鳥飛走了。于是齊景公十分生氣，他大發(fā)雷霆，準備殺掉燭雛。晏子知道這件事后，趕緊跑來見齊景公。他對齊景公說：“燭雛犯了罪，請讓我來一一列出他的罪狀，然后大王按他的罪過來處死他吧�！本肮饬岁套拥恼埱�。于是晏子派人把燭雛叫來，當著齊景公的面歷數燭雛的罪狀，說：“大王派你專門看管鳥，你卻粗心大意讓鳥飛掉，這是第一條罪狀；你使大王因為鳥飛掉的緣故而殺人，讓大王背上殺人的名聲，這是第二條罪狀；如果讓別的諸侯王聽到這件事，認為我們的大王把鳥看得比人命還重，從此壞了大王威望，這是第三條罪狀�！�
晏子一口氣列舉了燭雛三大罪狀后，請齊景公處決燭雛。齊景公在晏子斥責燭雛罪狀的時候早已醒悟過來，他擺擺手說：“不要殺了，不要殺了，寡人盛怒之下差點做了錯事。多虧愛卿指點�！本瓦@樣，齊景公不但沒有殺燭雛，還向他表示歉意。同時又向晏子表示感謝。
足智多謀的人在正面批評可能無濟于事的情況下，往往采取側面迂回的辦法取得成功。
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．文章的題目為“晏子責燭雛”，這兒的“責”是什么意思？_________________________________________________
2
．為什么晏子要責燭雛？[方法提示：通讀全文，從晏子責燭雛的結果來思考責燭雛的原因。]_________________________________________________
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．晏子責燭雛，都列舉了燭雛的哪些罪狀？_________________________________________________
4
．學習了課文《晏子使楚》（一）、（二），讀了《晏子責燭雛》這個故事，讓我們對晏子有了更多的了解。在你心中，晏子是怎樣的人？[方法提示：晏子作為齊國的相國，即輔佐齊王，又出使楚國，可從對內和對外兩方面來談談自己的想法。]
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