小小解說員。(給加粗字選擇合適的字義)
闊:①寬大,寬廣;②不切實際;③闊氣,有錢。
1.才幾年工夫,他就起來了。( 。
2.我們在寬的操場上做游戲。( 。
3.越是一知半解的人,往往越是喜歡高談論。( 。

A.1.③;2.②;3.①
B.1.①;2.③;3.②
C.1.②;2.①;3.③
D.1.③;2.①;3.②
D
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

小小解說員。(給加粗字選擇合適的字義,只填序號)
闊:①寬大,寬廣;②不切實際;③闊氣,有錢。
1.才幾年工夫,他就起來了。(  )
2.我們在寬的操場上做游戲。( 。
3.越是一知半解的人,往往越是喜歡高談論。( 。

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科目:小學語文 來源:新教材新學案 語文 五年級 上冊 人教版 題型:048

閱讀短文,回答問題。

蹲下的不只是身子

  多可愛的一個,虎頭虎腦的,牽著父親的手高興地嚷著,跳著。很多人都為孩子的情緒所感染,長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。

  大家就站在目的地野生動物園門口,排隊購票入內(nèi)?吹绞燮贝翱诘牟A蠈懼骸俺扇180元,小孩半票,1.1米以下免票!

  我問站在前面的孩子的父親□他有多高

  孩子的父親說□1.3米

  那得買半票了□我說

  孩子的父親并不做聲,隊伍慢慢移近窗口,只聽到孩子的父親在對孩子說:“進門的時候把身子蹲下來。”

  孩子說:“爸爸,你放心,像①在公交車上一樣,是不是?”

  孩子的父親在他的頭上摸了摸。

  進門檢票了,孩子在進門的一剎那,突然把身子努力地“沉”下來,做出一副十分滑稽的樣子,像②只小小的唐老鴨移近了大門。

  或許人太多了,售票員沒有發(fā)現(xiàn)這個學鴨子走路的孩子。

  孩子一進動物園,馬上恢復(fù)了原樣,又蹦蹦跳跳起來。

  剎那間,我覺得十分難過,為那個孩子,也為孩子的父親。為什么呢?在那么多人面前,毫無顧忌又順理成章的。

  孩子蹲下來的不只是身子,還有比金錢更寶貴的誠實。

1.填空。

“顧”字用部首查字應(yīng)先查( 。┎浚俨椋ā 。┊,大寫字母是( 。艄(jié)是( 。,是(  )結(jié)構(gòu)。“顧”的字義有:A.看;B.照管;C.顧慮;D.拜訪。短文中加黑的“毫無顧忌”的“顧”應(yīng)選( 。。

2.寫出你對文中的“順理成章”的理解。

________________

3.給短文的第三~五自然段加上合適的標點符號。

4.為文中的兩個加粗的“像”字選擇恰當?shù)挠梅ā?/P>

像:①(  );②( 。

A.表示比喻  B.表示比較  C.表示舉例  D.表示猜測

5.換一種形式說說下面的句子,要求意思不變。

很多人都為孩子的情緒所感染。

________________

6.文中哪些句子讓你特別有感觸,請將其標出來,并結(jié)合具體的句子說說自己的感受。

________________

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文回答問題。

鄧政委的棉衣

  19478月,大別山區(qū)已經(jīng)是寒霜季節(jié)。由于我軍遠離后方,被服供應(yīng)不上,鄧小平政委和十幾萬將士仍穿著單薄的舊棉衣。戰(zhàn)士們心疼地說:“我們沒什么,要是把政委凍壞了,還怎么指揮我們打仗?”于是便聚在一起,專門為鄧小平同志做了一套新棉衣。

  第二天,副官長抱著這套新棉衣走進政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精會神地看文件,便輕手輕腳地走到跟前,小聲說:“首長,這是您的新棉衣!闭畔鹿P,搓搓手,看到副官長抱著的新棉衣,一時沒弄清是怎么一回事。副官長說明情況后,政委站起來嚴肅地說:“你們怎么能這樣做呢?難道你們沒有看到大家穿的和我一樣單薄嗎?棉衣破了,可以補一補再穿嘛!”他看到副官長左右為難的樣子,又慈祥地笑了:“這樣吧,棉衣既然做好了,就給通訊員小萬吧,他年齡小,身體又單薄!痹谝慌缘男∪f趕忙說:“不行,不行!這是專門給首長做的!闭谖堇飦砘仵饬藥撞剑檬种噶酥搁T,命令似的說:“就這樣吧!”然后又坐下繼續(xù)工作了。

  鄧政委的模范行為,為大家所傳頌。

1.給加粗的字選擇合適的解釋,把序號填在括號里。

戰(zhàn)士們心地說……(  )

疼:①疼痛 、陉P(guān)切喜愛

鄧政委的模范行為,大家所傳頌。(  )

為:①做 、谧兂伞 、郾

2.結(jié)合句子的意思解釋畫線的詞。

①鄧小平政委仍穿著里單薄的舊棉衣。

單薄:______________________________________________。

②小萬的年齡小,身體又單薄。

單薄:______________________________________________。

3.本文記敘的順序是

先寫:______________________________________________。

再寫:______________________________________________。

最后寫:____________________________________________。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文回答問題。

鄧政委的棉衣

  19478月,大別山區(qū)已經(jīng)是寒霜季節(jié)。由于我軍遠離后方,被服供應(yīng)不上,鄧小平政委和十幾萬將士仍穿著單薄的舊棉衣。戰(zhàn)士們心疼地說:“我們沒什么,要是把政委凍壞了,還怎么指揮我們打仗?”于是便聚在一起,專門為鄧小平同志做了一套新棉衣。

  第二天,副官長抱著這套新棉衣走進政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精會神地看文件,便輕手輕腳地走到跟前,小聲說:“首長,這是您的新棉衣!闭畔鹿P,搓搓手,看到副官長抱著的新棉衣,一時沒弄清是怎么一回事。副官長說明情況后,政委站起來嚴肅地說:“你們怎么能這樣做呢?難道你們沒有看到大家穿的和我一樣單薄嗎?棉衣破了,可以補一補再穿嘛!”他看到副官長左右為難的樣子,又慈祥地笑了:“這樣吧,棉衣既然做好了,就給通訊員小萬吧,他年齡小,身體又單薄。”在一旁的小萬趕忙說:“不行,不行!這是專門給首長做的!闭谖堇飦砘仵饬藥撞,用手指了指門,命令似的說:“就這樣吧!”然后又坐下繼續(xù)工作了。

  鄧政委的模范行為,為大家所傳頌。

1.給加粗的字選擇合適的解釋,把序號填在括號里。

戰(zhàn)士們心地說……(  )

疼:①疼痛 、陉P(guān)切喜愛

鄧政委的模范行為,大家所傳頌。( 。

為:①做 、谧兂伞 、郾

2.結(jié)合句子的意思解釋畫線的詞。

①鄧小平政委仍穿著里單薄的舊棉衣。

單。______________________________________________。

②小萬的年齡小,身體又單薄。

單。______________________________________________。

3.本文記敘的順序是

先寫:______________________________________________

再寫:______________________________________________。

最后寫:____________________________________________

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科目:小學語文 來源:福建省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

快樂如風

  凱特一出道就瞄準一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。然而,讓雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是,他迄今為止,在任何一次國際大賽上都還沒能拿到獎牌。他總是淪為配角,悲涼的、悲(chuàng  chàng)的、悲壯的配角,他用他的苦澀,襯托出勝利者的輝煌。
  又一次參加國際田聯(lián)黃金大獎賽,大會組織者出于通盤考慮,請凱特擔任自殺性的領(lǐng)跑,許諾酬以重金。凱特眼瞅強手如林,自己獲獎無望,便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開始,凱特就奮勇沖在前面,在前八百米,一直遙遙領(lǐng)先。當然,凱特不可能長久保持這樣的速度,他的任務(wù),就是賽好前半程,兩圈一到,就退出跑道。
  即使退出跑道,凱特也保持應(yīng)有的尊嚴,他手扶胸口,面帶微笑,向全場的觀眾鞠躬致意,然后,挺著胸脯,吹著口哨,大大方方地走出場外。
  組織者事后說,想不到凱特的任務(wù)完成得那么好。他的速度控制適宜,節(jié)奏安排合理,無論形體還是步態(tài)都十分優(yōu)美,全方位的優(yōu)美。正因有了他,常規(guī)格局中殺出一匹黑馬,攪亂了方陣,掀起
(xuán  xuàn)風,變按部就班為急起直追,這才天下大亂,亂世出英雄、英雄創(chuàng)神奇;有事實為證:這一組的所有選手,都大幅度提高了成績,奪冠者,更刷新了賽會紀錄。
  凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國際賽事上,他頻頻出任這一角色。
  說話已是兩年以后,在國際田聯(lián)黃金大獎賽巴黎分站,凱特又被邀請擔任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔,很快就把大隊人馬(là  luò)下一大截。兩圈之后,凱特突然覺得反常,身邊沒有人影,腦后也沒有腳步聲。他回過頭,呀!這是怎么搞的?那些擔當出成績、破紀錄的大牌選手,并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。不會是我吧?不,我很清醒。這是第二圈?是的,第二圈。這是一千五百米?當然,是一千五百米,不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好,特別好,跑罷第二圈,周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡的力氣。今天的觀眾也特別捧場,“凱特!凱特!”此起彼伏,“凱特,凱特!”地動山搖!皠P特!”成了節(jié)奏,“凱特!”成了鼓點。于是,凱特決計臨場發(fā)揮,繼續(xù)領(lǐng)跑,直到后面的主角趕上為止。誰知三圈過后,凱特不僅依然領(lǐng)先,而且和后面選手的距離越拉越大。啊,今天反常,徹底反常。跑道縮短,時間拉長。規(guī)則破壞,游戲出格?鞓啡顼L!奔跑如風!凱特干脆發(fā)力沖刺,結(jié)果,他破天荒地獲得世界冠軍。
1.給文中加粗的字用“√”選擇正確的讀音。
2.用“____”和“~~”在文中分別畫出凱特在第一次領(lǐng)跑退場時保持尊嚴和組織者評價他任務(wù)完成好的句子。
3.凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用?
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4.兩年_________________________________后,凱特在國際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是( 。。
(1)其他的運動員沒有參加
(2)開始就有了信心
(3)多次領(lǐng)跑,實力大增
(4)觀眾捧場,給他支持
5.請你寫幾句話展望一下凱特的未來。
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6.對于凱特來說“快樂如風”,那么你是如何理解快樂的呢?請你結(jié)合自己的生活實際,用“快樂如××”或“快樂是××”這樣的形式寫幾個詞或幾句話。
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