找出加粗字不正確的讀音
善哉（zāi zhāi）　　巍峨（wǒ é）　　復(fù)鼓（fú fù）　　伯牙（bé bó）

A、zhāi；é；fú；bé
B、zhāi；wǒ；fù；bé
C、zhāi；wǒ；fú；bé
D、zhāi；wǒ；fú；bó
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

狐貍偷雞

　　一只獅子的雞舍（sh7　sh8）總出事情，它的雞（　�。┍煌底撸ā　。┳约鹤呤АＴ蚴仟{子為了自己進(jìn)出方便，經(jīng)常大門洞開(kāi)，由此也方便了別人。為此獅子很傷腦筋。

　　有一天獅子來(lái)了靈感，想重修雞舍。要修得（　�。┌踩�、美觀，（　�。┰O(shè)備齊全，小偷根本無(wú)法進(jìn)去。就連雞自己都跑不出來(lái)，還能舒舒服服地生活在里邊。

　　有人來(lái)報(bào)告獅子說(shuō)，狐貍是一位高級(jí)建筑師，可以委托它來(lái)辦這件事。狐貍高興（x9ng　x@ng）地接受了任務(wù)。它全力以赴，非常賣力，并使出全身的本領(lǐng)，設(shè)計(jì)、建造這個(gè)雞舍。完工以后，人人對(duì)這座建筑贊不絕口，外看雞舍：堅(jiān)固、結(jié)實(shí)；里面設(shè)備齊全：食料、水、便池設(shè)計(jì)合理，還有防寒避暑之處（ch)　ch(）就連孵蛋的母雞也另設(shè)有清靜的地方。

　　狐貍因此得到了一筆巨大的獎(jiǎng)賞。而后獅子下令：立刻把雞遷到新雞舍里去。新的雞舍修好了，但是獅子的雞還是一天比一天少。獅子冥思苦想，找不到原因，只好派人看（k1n　k4n）守。終于有一天，大家抓到了小偷——狐貍。

　　原來(lái)，狐貍在設(shè)計(jì)修造雞舍時(shí)給自己留了一個(gè)爬進(jìn)爬出的洞。

1．劃去文中加粗字不正確的讀音。

2．給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）一只獅子的雞舍總出事情，它的雞（　�。┍煌底撸ā　。┳约鹤呤�。

（2）要修得（　　）安全、美觀，（　�。┰O(shè)備齊全，小偷根本無(wú)法進(jìn)去。

3．能正確概括狐貍結(jié)局的成語(yǔ)是：

[　　]

A．賊喊捉賊

B．作繭自縛

C．樂(lè)極生悲

D．罪有應(yīng)得

4．用一兩句話寫出讀了短文后自己的感想。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

狐貍偷雞

　　一只獅子的雞舍（sh7　sh8）總出事情，它的雞（　�。┍煌底撸ā　。┳约鹤呤�。原因是獅子為了自己進(jìn)出方便，經(jīng)常大門洞開(kāi)，由此也方便了別人。為此獅子很傷腦筋。

　　有一天獅子來(lái)了靈感，想重修雞舍。要修得（　�。┌踩⒚烙^，（　�。┰O(shè)備齊全，小偷根本無(wú)法進(jìn)去。就連雞自己都跑不出來(lái)，還能舒舒服服地生活在里邊。

　　有人來(lái)報(bào)告獅子說(shuō)，狐貍是一位高級(jí)建筑師，可以委托它來(lái)辦這件事。狐貍高興（x9ng　x@ng）地接受了任務(wù)。它全力以赴，非常賣力，并使出全身的本領(lǐng)，設(shè)計(jì)、建造這個(gè)雞舍。完工以后，人人對(duì)這座建筑贊不絕口，外看雞舍：堅(jiān)固、結(jié)實(shí)；里面設(shè)備齊全：食料、水、便池設(shè)計(jì)合理，還有防寒避暑之處（ch)　ch(）就連孵蛋的母雞也另設(shè)有清靜的地方。

　　狐貍因此得到了一筆巨大的獎(jiǎng)賞。而后獅子下令：立刻把雞遷到新雞舍里去。新的雞舍修好了，但是獅子的雞還是一天比一天少。獅子冥思苦想，找不到原因，只好派人看（k1n　k4n）守。終于有一天，大家抓到了小偷——狐貍。

　　原來(lái)，狐貍在設(shè)計(jì)修造雞舍時(shí)給自己留了一個(gè)爬進(jìn)爬出的洞。

1．劃去文中加粗字不正確的讀音。

2．給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）一只獅子的雞舍總出事情，它的雞（　　）被偷走（　�。┳约鹤呤�。

（2）要修得（　�。┌踩�、美觀，（　�。┰O(shè)備齊全，小偷根本無(wú)法進(jìn)去。

3．能正確概括狐貍結(jié)局的成語(yǔ)是：

[　　]

A．賊喊捉賊

B．作繭自縛

C．樂(lè)極生悲

D．罪有應(yīng)得

4．用一兩句話寫出讀了短文后自己的感想。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的短文，完成練習(xí)。
誠(chéng)實(shí)的報(bào)償
　　十歲的美國(guó)小學(xué)生漢森，有一天與小朋友在家門前的空（kōng  kòng）地上玩棒球，一不小。將（jiāng  jiàng）球擲到鄰居基爾的汽車上，把汽車的車窗玻璃打碎了。
　　小朋友們見(jiàn)闖了禍，一個(gè)個(gè)逃回家去了。漢森呆呆地站了一會(huì)兒，決定自己登門承認(rèn)錯(cuò)誤。剛搬來(lái)的基爾原諒了漢森，但仍將此事告知了漢森的父母。當(dāng)（dāng  dàng）晚，漢森向父親表示愿意拿自己替人送報(bào)紙儲(chǔ)蓄起來(lái)的錢賠償基爾的損失。
　　第二天，漢森在父親的陪伴下，再度登門拜訪基爾，說(shuō)明來(lái)意。不料基爾笑道：“好吧，你如此誠(chéng)實(shí)，又愿意承擔(dān)責(zé)任，所以我不但不要你賠償，還樂(lè)意將這輛汽車送給你當(dāng)作獎(jiǎng)賞，這輛車我本來(lái)正打算換掉的�！�
　　由于漢森年紀(jì)還小，不能開(kāi)車，這輛汽車暫時(shí)由他父親代管。不過(guò)漢森已找人修理好車窗，他經(jīng)常給這輛汽車洗塵打蠟，像對(duì)待寶貝一樣。他和基爾也成了好朋友。漢森說(shuō)：“這件事，使我懂得了誠(chéng)實(shí)是可貴的，我一輩子都會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待別人�！�
1．給文中加粗字選擇正確的讀音。
2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
獎(jiǎng)勵(lì)——（　�。　≌徑狻ā　。�
3．用下列詞語(yǔ)寫句子。
不但……還……______________________________________________
4．基爾為什么要把自己的小汽車送給小漢森？
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5．讀了這篇短文，你明白了什么道理？
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀文段，回答問(wèn)題。
凌霄和月季
　　凌霄和月季一起從地里探出頭來(lái)。
　　月季開(kāi)花了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散（sǎn sàn）發(fā)著芳香。
　　凌霄也開(kāi)花了，一朵朵橙紅色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大樹(shù)，順著樹(shù)干（gàn gǎn）往上攀，一直攀到樹(shù)頂。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花兒草兒多么矮小啊。她嘲笑著伙伴們：“哈哈哈，你們都在我的下面�！�
　　花兒草兒們羨慕地看著這高聳入云的凌霄花，都說(shuō)：“凌霄花真了不起。”唯獨(dú)月季一聲不響。
　　凌霄花聽(tīng)著聲聲贊美，越加得（dé  dě）意，她高傲地對(duì)月季花說(shuō)：“喂！朋友，你怎么一句贊美的話都沒(méi)有，不想讓我采朵云給你嗎？”
　　月季淡淡地說(shuō)：“我長(zhǎng)得雖矮，卻是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹(shù)的高，炫耀自己，沒(méi)啥稀奇。”
　　凌霄花哼了一聲，沒(méi)有理睬月季。
　　一天，伐木隊(duì)選了這棵大樹(shù)，電鋸沙沙沙，大樹(shù)倒了，凌霄花一下跌（dié diē）落地面。那些為她唱贊歌的花兒草兒都譏笑她。月季卻安慰她說(shuō)：“朋友，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立�！绷柘龌☉M愧地低下了頭。
1．給加粗字選擇正確的讀音。
2．在文中找出“譏笑”的近義詞和反義詞。
近義詞（    �。�    反義詞（  　  ）
3．給加粗詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
月季淡淡地說(shuō)：“我長(zhǎng)得雖矮，卻是靠自己的根立在地上�！保� 　 ）
A．（味道）不濃、不成  
B．（顏色）淺
C．冷淡，不熱心
D．沒(méi)有意味的；無(wú)關(guān)緊要的
4．讀句子、選品格。
A．謙虛　B．目中無(wú)人　C．驕傲　D．自私自利　E．熱心助人　F．無(wú)私奉獻(xiàn)
（1）月季花開(kāi)了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散發(fā)著芳香。（  　  ）（   　 ）   
（2）凌霄花感到自己上天了，往下看看，花兒草兒多么矮小呀。（  　  ）（   　 ）
5．用“___________”畫出本文的中心句。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀文段，回答問(wèn)題。
揚(yáng)州個(gè)園
　　揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。
　　步入“個(gè)園”大門，便見(jiàn)湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，好像“雨后春筍” 破土而出，這是個(gè)園春景。再往前，一座人工的假山出現(xiàn)了，它便是形態(tài)奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
　　繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開(kāi)朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕茶香飄，蒼翠生涼。
　　轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺(jué)。在晴天黃昏時(shí)分看此山，秋山迎著夕照，山勢(shì)巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)就在眼前。
　　步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪”。墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。 
1．“豁然開(kāi)朗”的“豁”字不知道讀音，查字典應(yīng)用____查字法，先查_(kāi)___，再查_(kāi)____。     
2．給加粗字選擇正確的解釋。
秋高氣爽（    ）
A．明朗　B．率直　C．愉快
修竹繁茂（    ）
A．茂盛　B．豐富　C．精美
3．“個(gè)園”的取名原因是什么？
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4．照樣子，找出作者瀏覽個(gè)園的順序的詞語(yǔ)。
步入“個(gè)園”大門→ _____→_____→_____
5．讀畫“ ____”句子，仿寫一個(gè)比喻句。
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同步練習(xí)冊(cè)答案