幫小雞找到家(連線對(duì)得是?)。


A、草—cǎo;小—xiǎo;牛—niú;魚(yú)—hǎo;好—yú;吃—chī
B、草—cǎo;小—niú;!獂iǎo;魚(yú)—yú;好—hǎo;吃—chī
C、草—cǎo;小—xiǎo;!猲iú;魚(yú)—yú;好—hǎo;吃—chī
D、草—hǎo;小—xiǎo;!猲iú;魚(yú)—yú;好—cǎo;吃—chī
C
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:一元三次練程  語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048

認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。

仙人掌

  我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞gu1n gu4n)花,有潔白如玉的蘭草花,還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽(yáng)光開(kāi)放,真惹人喜愛(ài)。但我最愛(ài)的卻是那身上長(zhǎng)滿刺的仙人掌。說(shuō)起來(lái),還有一段經(jīng)歷呢。

  記得有一天,爸爸下班回來(lái)拿著一個(gè)大紙包,我知道又是花。連忙打開(kāi)一看,咳!竟然是一盆長(zhǎng)滿刺的仙人掌,既沒(méi)有好看的顏色,又沒(méi)有好聞的香味。于是,就把它放在“小花園”里,了。

  我一連幾天都沒(méi)給它澆水,心想,大概g& k&)死了?墒俏遗艿叫』▓@一看,呀!仙人掌不但沒(méi)有死去,而且很健康。

  去年冬天,我得了腮腺炎,腮幫子腫得厲害,又疼又脹,難受極了,吃藥打針都不見(jiàn)效。后來(lái),爸爸找了個(gè)單方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,搗碎,給我敷上。嗬!還真有效,腫處覺(jué)得涼涼的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花園”去看它,只見(jiàn)它被切掉了頭,刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我,它也許會(huì)死的。

  又過(guò)了幾天,我的病好了,就跑到“小花園”去看。只見(jiàn)它的傷口干了,留下一條灰白的傷痕,可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來(lái)了。

  帶著傷疤的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地站在角落里,在眾多的花叢中大概誰(shuí)也不會(huì)注意到它;但是在我的心目中,它卻是百花中最可貴的一種。

1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。[方法提示:與下面詞語(yǔ)意思相近的詞可能有好幾個(gè),但一定要填文中出現(xiàn)過(guò)的。]

竟然( 。   ∫苍S(  )

( 。    】墒( 。

3.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

討厭( 。   『檬(  )

難看( 。   ∫欢(  )

4.寫出文中畫橫線的句子中表情動(dòng)作的詞。[方法提示:這篇文章中出現(xiàn)了很多動(dòng)詞,你一定要找文中畫了橫線的句子中出現(xiàn)的動(dòng)詞喲!]

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5.聯(lián)系上下文,解釋文中畫“”詞語(yǔ)的意思。

相繼:________________________________

置之不理:________________________________

6.填一填。(根據(jù)短文填空。)

①冰(涼涼)

火( 。 【G( 。 ∫唬ā 。

②(潔白如玉)的蘭草花

( 。┑年(yáng)光    ( 。┑南扇苏

( 。┑念伾   。ā 。┑南阄

7.作者愛(ài)仙人掌有哪幾方面的原因?[方法提示:結(jié)合仙人掌為“我”治病及仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地存活這兩個(gè)方面體會(huì)作者對(duì)仙人掌的感情。]

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成練習(xí)。

生命的補(bǔ)丁

  有一天,妹妹拿著一件后背上有很大一個(gè)口子的襯衫,惋惜地說(shuō):“一百多塊錢買了件襯衫,才穿了幾天就不能穿了。”母親接過(guò)來(lái)左看右看,說(shuō):“我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)看!比旌,再看到那襯衫時(shí),我驚呆了:那不規(guī)則的口子全被細(xì)細(xì)的白絲線手工縫合,呈樹(shù)枝狀,看上去就像北方冬天的霧凇一樣,美極了。為了強(qiáng)調(diào)這種效果,母親特意在樹(shù)枝下用棉花拼貼了一個(gè)胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本來(lái)被毀得不能穿的襯衫,現(xiàn)在變得這么獨(dú)特。我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣!
  補(bǔ)丁,原本是一種遺憾,但還可以讓它呈現(xiàn)出另一種美。生命又何嘗不是如此呢?缺憾已經(jīng)存在了,再傷心也無(wú)濟(jì)于事,還不如通過(guò)自己的努力讓它開(kāi)出別樣的花朵。
  臺(tái)灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就輟學(xué)了。12歲時(shí)就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個(gè)家。命運(yùn)沒(méi)有垂青這個(gè)懂事的孩子,且總把災(zāi)難降到他頭上。16歲那年,他因誤觸高壓電,失去了雙臂和一條腿;23歲時(shí),一場(chǎng)意外事故,又使他失去了一只眼睛。隨后,心愛(ài)的女友悄然離他而去……
  面對(duì)命運(yùn)接連不斷的打擊,謝坤山?jīng)]有因此沉淪。為了不拖累父母,他毅然選擇了流浪。他要通過(guò)自己的努力給生命一個(gè)美麗的補(bǔ)丁。
  在流浪的日子里,謝坤山漸漸迷上了繪畫,經(jīng)常去藝術(shù)學(xué)校旁聽(tīng),學(xué)習(xí)繪畫技巧。沒(méi)有手,他就用嘴作畫,先用牙齒咬住畫筆,再用舌頭攪動(dòng),嘴角常常滲出鮮血。少條腿,他就“金雞獨(dú)立”作畫,通常一站就是幾個(gè)小時(shí)。他尤愛(ài)在風(fēng)雨中作畫,捕捉烏云密布、冷風(fēng)吹襲的感覺(jué)……在他人生最困頓時(shí),一個(gè)漂亮的女孩被他的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng),不顧父母的反對(duì),毅然走進(jìn)了他的生活。
  有了一個(gè)支點(diǎn),從此謝坤山更加勤奮作畫,多次參加繪畫比賽并獲獎(jiǎng)。后來(lái)他成了一位有名的畫家,贏得了社會(huì)的尊重。在他的生命中,一幅幅獲獎(jiǎng)的畫,美麗的妻子和兩個(gè)可愛(ài)的女兒,是他人生最美麗的補(bǔ)丁。
  世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物不可能總是完美的,生命中有傷害、病痛、殘疾等。傷口已經(jīng)存在,就不能指望通過(guò)展覽傷口來(lái)博得同情,那沒(méi)有任何意義。我們能做的,就是用補(bǔ)丁縫合傷口,并且還要努力在“傷口”上開(kāi)出最美麗的花朵,像謝坤山那樣,通過(guò)自己的努力,為殘缺的、不完美的生命打一個(gè)完美的補(bǔ)丁。
1.給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音,劃的打“√”。
(1)那不規(guī)則的口子全被細(xì)細(xì)的白絲線手工(tèng féng)合。
(2)臺(tái)灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就(chuò zhuì)學(xué)了。
(3)為了不拖(lèi lěi)父母,他毅然選擇了流浪。
(4)他嘴角常常(shèn cān)出鮮血。
2.給下列句子中畫線的詞找一個(gè)近義詞。
(1)妹妹惋惜地說(shuō):“一百多塊錢買了件襯衫,才穿幾天就不能穿了!保ā 。
(2)我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣! ( 。
(3)12歲時(shí)就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個(gè)家。(  )
(4)在他人生最困頓時(shí),一個(gè)漂亮的女孩走進(jìn)了他的生活。( 。
3.請(qǐng)用“~~”線畫出畫家謝坤山年輕時(shí)遭受到災(zāi)難的句子。
4.對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是

[     ]

A.傷口就是傷口,沒(méi)有必要因?yàn)閭诙纯啵矝](méi)有必要去愈合傷口。
B.生命中本來(lái)就有傷害、病痛、殘疾等,我們應(yīng)該通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造出完美的生命。
C.傷口可以通過(guò)展覽來(lái)博得同情,以便治好。
5.文中哪一句話表明了中心意思?請(qǐng)抄寫在下面。
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