| 連線組詞語對的是？ 舉 低 夜 故 手 鄉(xiāng) 頭 晚 A、舉——手；低——晚；夜——頭；故——鄉(xiāng) B、舉——手；低——頭；夜——晚；故——鄉(xiāng) C、舉——頭；低——手；夜——晚；故——鄉(xiāng) D、舉——手；低——頭；夜——鄉(xiāng)；故——晚 |
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
| 閱讀步步高。 |
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美的啟發(fā) |
| 我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我做了個“禁止倒垃圾”的木牌放在那里，可人們連看都不看它一眼，還是照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我們傷透了腦筋。 今年初春的一天早上，爸爸、媽媽嘀咕了一會兒，爸爸對我說出了一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄邮�，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩籠翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天工夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民（ ）沒有往這兒倒垃圾，（ ）紛紛把家里的花木奉獻(xiàn)出來，為這小小的花圃增美添色。 �。ā 。�，這里花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋，你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！ 窗外，飄散著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱…… 看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！ 1．第1自然段中畫線的詞語指的是 |
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| A．“我”和爸爸、媽媽 B．附近的居民 C．爸爸和“我” D．媽媽和“我” 2．第2自然段括號里加入（ ）組關(guān)聯(lián)詞語最合適。 |
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| A．如果……就…… B．只有……才…… C．不但……而且…… D．因?yàn)椤浴?BR>3．在第3自然段開頭的括號里加入下面（ �。┙M詞最恰當(dāng)。 |
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| A．冬去春來 B．春去秋來 C．寒來暑往 D．秋去冬來 4．第2自然段寫建造花壇的經(jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、__________、__________、__________、__________。（每條橫線上填三個字） 5．第4自然段的寫作使用了（ ）的修辭手法。 |
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| A．?dāng)M人 B．排比 C．?dāng)M人和排比 6．本文告訴了我們一個什么道理？（用原文中的句子回答） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：013
下列詞語中，加粗字注音全對的是哪一組
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A ．中華兒女（n[） |
努 （n(）力學(xué)習(xí) |
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偉大祖國（ g$u） |
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B ．飛機(jī)盤旋（xu2n） |
菊 （jú）花美麗 |
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荷葉碧綠（ l]） |
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C ．建設(shè)需（x&）要 |
下定決（ ju6）心 |
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歌曲（ q(）動聽 |
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D ．昆侖（l6n）山 |
昂 （y2ng）首東望 |
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啟 （q!）明星 |
科目：小學(xué)語文 來源：不詳 題型：單選題
科目：小學(xué)語文 來源：輕松練習(xí)15分（測試卷） 小學(xué)語文第七冊 題型：013
下列詞語中，字形全對的是哪一組
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