開心閱讀

王萌

　　星期日，爸爸帶著我到官園集貿(mào)市場(chǎng)買東西。提起官園，同學(xué)們可能一下子就會(huì)想到“少年兒童活動(dòng)中心”。然而，官園集貿(mào)市場(chǎng)在北京幾乎家喻戶曉，因?yàn)�，它還是北京最大的鳥市和魚市。

　　走進(jìn)集貿(mào)市場(chǎng)，映入我眼簾的便是那熙熙攘攘的人群和種類繁多的商品。賣雞的，賣肉的，賣糧食的，叫賣聲不絕于耳；賣水果的，賣菜的，賣香油的，吆喝聲此起彼伏。小販們那粗獷而洪亮的聲音一浪高過一浪，使集貿(mào)市場(chǎng)顯得熱鬧非凡。我跟著爸爸沿著柜臺(tái)慢慢地走著看著，那五花八門的圖書，奇妙的流沙畫，形態(tài)各異的雨花石，使我眼花繚亂，百看不厭�！鞍职帜憧�，這兒是賣鳥的�！蔽乙贿呎f一邊向賣鳥的柜臺(tái)擠去。嘿！這兒的鳥種類真多啊！有白眉毛的畫眉、五顏六色的鸚鵡、會(huì)學(xué)舌的八哥和全身雪白的玉鳥。我看見一只又大又漂亮的鸚鵡，便向賣鳥的老爺爺詢問：“這只鸚鵡多少錢��？”老爺爺微笑著告訴我：“200多塊�！蔽衣犃藝樢惶�，心想：“這么貴，真是可望不可及��！”我在一個(gè)個(gè)鳥籠中搜索著，欣賞著，忽然又發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的小鳥，它披著深綠和淺綠相間的外衣，長(zhǎng)著一張紅色的小嘴，在鳥籠中跳來跳去，仿佛一位身穿綠衣的仙女在花園中翩翩起舞，神情可得意了！這時(shí)，我又向老爺爺請(qǐng)教：“這是什么鳥��？”“哦，它叫紅嘴相思。”老爺爺笑著對(duì)我說�！凹t嘴相思”，多好聽的名字，是誰為它起了這樣悅耳的名字��！

　　穿過了鳥的世界后，我們又來到了玩具攤前。變形金鋼、玩具槍、月光球和玩具小人深深吸引了我，我越看越帶勁，越看越入迷。爸爸仿佛看出了我的心思，便讓我自己挑選了一個(gè)彈力球。我拿著新買的玩具愛不釋手，彈來彈去，高興極了！

　　集貿(mào)市場(chǎng)的末端，有理發(fā)的、賣貓的，還有賣蛐蛐罐的。你可別小看那小小的蛐蛐罐，它造型別致，雕刻精美，既是玩物，又是工藝品，它是用葫蘆和椰子殼做的，上面還有金屬的氣孔和花紋圖案呢！

　　離開集貿(mào)市場(chǎng)，我們滿載而歸，既買到了豐富的食品，又增長(zhǎng)了不少見聞。在回家的路上，我想，逛市場(chǎng)真好玩，我還會(huì)再逛官園市場(chǎng)的。

（1）閱讀10分鐘，想辦法讀準(zhǔn)下面的字音。

熙（　�。�　　吆（　�。�　　曠（　�。�

（2）抄出文中的四字詞語。

家喻戶曉　　________　　________　　________

________　　________　　________　　________

（3）欣賞。

　　這篇小文記敘了逛集貿(mào)市場(chǎng)的見聞。

　　小作者首先描繪出一幅“熱鬧非凡”的集貿(mào)市場(chǎng)的景象。從那對(duì)“熙熙攘攘”的人群、“種類繁多的商品”、“此起彼伏的吆喝聲”的描寫中，讀者仿佛也置身于集貿(mào)市場(chǎng)上了。

　　接下去，無論是對(duì)商品的欣賞，還是對(duì)價(jià)格的評(píng)論，都令人感到小作者那喜悅和激動(dòng)的心情。這種喜悅和激動(dòng)正如結(jié)尾所點(diǎn)明的：“為買到豐富的食品”，也為“增長(zhǎng)了不少見聞”。

　　星期日，爸爸帶著我到官園集貿(mào)市場(chǎng)買東西。提起官園，同學(xué)們可能一下子就會(huì)想到“少年兒童活動(dòng)中心”。然而，官園集貿(mào)市場(chǎng)在北京幾乎家喻戶曉，因?yàn)�，它還是北京最大的鳥市和魚市。

　　走進(jìn)集貿(mào)市場(chǎng)，映入我眼簾的便是那熙熙攘攘的人群和種類繁多的商品。賣雞的，賣肉的，賣糧食的，叫賣聲不絕于耳；賣水果的，賣菜的，賣香油的，吆喝聲此起彼伏。小販們那粗獷而洪亮的聲音一浪高過一浪，使集貿(mào)市場(chǎng)顯得熱鬧非凡。我跟著爸爸沿著柜臺(tái)慢慢地走著看著，那五花八門的圖書，奇妙的流沙畫。形態(tài)各異的雨花石，使我眼花繚亂，百看不厭�！鞍职帜憧�，這兒是賣鳥的�！蔽乙贿呎f一邊向賣鳥的柜臺(tái)擠去。嘿！這兒的鳥種類真多��！有白眉毛的畫眉、五顏六色的鸚鵡，會(huì)學(xué)舌的八哥和全身雪白的玉鳥。我看見一只又大又漂亮的鸚鵡，便向賣鳥的老爺爺詢問：“這只鸚鵡多少錢��？”老爺爺微笑著告訴我：“200多塊�！蔽衣犃藝樢惶�，心想：“這么貴，真是可望不可及�。　蔽以谝粋�(gè)個(gè)鳥籠中搜索著，欣賞著，忽然又發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的小鳥，它披著深綠和淺綠相間的外衣，長(zhǎng)著一張紅色的小嘴，在鳥籠中跳來跳去。仿佛一位身穿綠衣的仙女在花園中翩翩起舞，神情可得意了！這時(shí)，我又向老爺爺請(qǐng)教：“這是什么鳥啊？”“哦，它叫紅嘴相思�！崩蠣敔斝χ鴮�(duì)我說。“紅嘴相思”，多好聽的名字，是誰為它起了這樣悅耳的名字��！

（1）閱讀10分鐘，想辦法讀準(zhǔn)下面的字音。

（2）抄出文中的四字詞語。

家喻戶曉　　________　　________　　________

________　　________　　________　　________

（3）欣賞

　　接下去，無論是對(duì)商品的欣賞，還是對(duì)價(jià)格的評(píng)論，都令人感到小作者那喜悅和激動(dòng)的心情。這種喜悅和激動(dòng)正如結(jié)尾所點(diǎn)明的“為買到豐富的食品”，也為“增長(zhǎng)了不少見聞”。

　　星期日，爸爸帶著我到官園集貿(mào)市場(chǎng)買東西。提起官園，同學(xué)們可能一下子就會(huì)想到“少年兒童活動(dòng)中心”。然而，官園集貿(mào)市場(chǎng)在北京幾乎家喻戶曉，因?yàn)�，它還是北京最大的鳥市和魚市。

　　走進(jìn)集貿(mào)市場(chǎng)，映入我眼簾的便是那熙熙攘攘的人群和種類繁多的商品。賣雞的，賣肉的，賣糧食的，叫賣聲不絕于耳；賣水果的，賣菜的，賣香油的，吆喝聲此起彼伏。小販們那粗獷而洪亮的聲音一浪高過一浪，使集貿(mào)市場(chǎng)顯得熱鬧非凡。我跟著爸爸沿著柜臺(tái)慢慢地走著看著，那五花八門的圖書，奇妙的流沙畫。形態(tài)各異的雨花石，使我眼花繚亂，百看不厭。“爸爸你看，這兒是賣鳥的�！蔽乙贿呎f一邊向賣鳥的柜臺(tái)擠去。嘿！這兒的鳥種類真多��！有白眉毛的畫眉、五顏六色的鸚鵡，會(huì)學(xué)舌的八哥和全身雪白的玉鳥。我看見一只又大又漂亮的鸚鵡，便向賣鳥的老爺爺詢問：“這只鸚鵡多少錢��？”老爺爺微笑著告訴我：“200多塊�！蔽衣犃藝樢惶�，心想：“這么貴，真是可望不可及��！”我在一個(gè)個(gè)鳥籠中搜索著，欣賞著，忽然又發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的小鳥，它披著深綠和淺綠相間的外衣，長(zhǎng)著一張紅色的小嘴，在鳥籠中跳來跳去。仿佛一位身穿綠衣的仙女在花園中翩翩起舞，神情可得意了！這時(shí)，我又向老爺爺請(qǐng)教：“這是什么鳥�。俊薄芭�，它叫紅嘴相思�！崩蠣敔斝χ鴮�(duì)我說�！凹t嘴相思”，多好聽的名字，是誰為它起了這樣悅耳的名字啊！

（1）閱讀10分鐘，想辦法讀準(zhǔn)下面的字音。

（2）抄出文中的四字詞語。

家喻戶曉　　________　　________　　________

________　　________　　________　　________

（3）欣賞

　　接下去，無論是對(duì)商品的欣賞，還是對(duì)價(jià)格的評(píng)論，都令人感到小作者那喜悅和激動(dòng)的心情。這種喜悅和激動(dòng)正如結(jié)尾所點(diǎn)明的“為買到豐富的食品”，也為“增長(zhǎng)了不少見聞”。

閱讀短文，回答問題

　　居里夫人是波蘭人，世界著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她在取得成就時(shí)，首先想到的是少年時(shí)代教法語的歐班老師。

　　1920年春天，瑪麗·居里和她的丈夫經(jīng)過十幾年刻苦的工作，終于從大量的瀝青細(xì)礦中提煉出來了一克放射性元素鐳，為人類打開了進(jìn)入原子時(shí)代的大門。有一天，歐班老師收到了一封由華沙郵局派專人送來的掛號(hào)信，信封上的署名是“瑪麗·居里”。歐班老師不敢收下，以為是郵局弄錯(cuò)了。一位在全世界都傳頌的偉大科學(xué)家，怎么會(huì)給一個(gè)又老又窮、默默無聞的教師寫信呢？直到送信的人肯定沒有錯(cuò)，她才用顫抖的手拆開了信封。歐班老師讀完了信，淚水已經(jīng)涌出了眼眶。原來瑪麗·居里就是二十年前門門功課都考第一的小姑娘瑪麗亞！居里夫人在信中向老師表示敬意，告訴老師，她一直在法國(guó)從事科學(xué)研究，并且誠(chéng)意邀請(qǐng)老師到巴黎做客，還寄來往返的全部路費(fèi)。

　　久別的師生終于見面了！這一天，居里夫人在自己的家里，接待了她少年時(shí)代的老師，她親自下廚做菜，飯后和老師緊挨在一起，親切地談心。她使歐班老師忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

　　1935年5月，華沙鐳研究所建成了。作為贊助人的居里夫人愉快地接受了祖國(guó)的邀請(qǐng)，到華沙去參加開幕典禮。5月29日這天，華沙的著名人物都簇?fù)碓诰永锓蛉酥車�，他們中間有共和國(guó)總統(tǒng)、部長(zhǎng)、著名科學(xué)家，居里夫人的親人們也在場(chǎng)。在典禮快要開始的時(shí)候，居里夫人突然從主席臺(tái)跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐著輪椅的老婦女面前，深情地握住了她的手，并親自推著她向主席臺(tái)走去。這位頭發(fā)斑白的老婦女就是歐班老師，她已經(jīng)八十多歲了，見到這種情景，人們都激動(dòng)地向她們鼓掌。幸福的淚水掛滿了老人的雙頰，她的學(xué)生成為世界名人后，對(duì)她還是那么熱愛，那么尊敬！

1．選擇題。

（1）“拘束”的同義詞是

[　　]

A．束縛　　B．拘謹(jǐn)　　C．拘留

（2）“幸福的淚水掛滿了老人的雙頰”的原因是

[　　]

A．因?yàn)榫永锓蛉送扑�上主席臺(tái)。

B．因?yàn)樗�這么老了還能上主席臺(tái)。

C．因?yàn)樗�的學(xué)生成為世界名人后，對(duì)她還是那么熱愛，那么尊敬。

（3）這篇文章題目最確切的是

[　　]

A．居里夫人和她的老師

B．居里夫人

C．居里夫人的老師

2．用“‖”把文章分三段，寫出第二段段意。

________________________________

3．文章哪句話概括地寫出居里夫人在科學(xué)上的巨大成就？用“——”畫出來。

1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在文中加粗句子的（　　）中

2．第四自然段是圍繞第（　�。┚湓拰懙�。

3．根據(jù)段意，給短文分段

4．填上句子的標(biāo)點(diǎn)

1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在文中加粗句子的（　�。┲�

2．第四自然段是圍繞第（　�。┚湓拰懙�。

3．根據(jù)段意，給短文分段

4．填上句子的標(biāo)點(diǎn)

　　到醫(yī)院看病，除了接觸醫(yī)生，還要接觸護(hù)士，特別是住院治療的時(shí)候，接觸護(hù)士的時(shí)候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情，確定治療方案，護(hù)士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥，包扎傷口，隨時(shí)護(hù)理病人。護(hù)士以她們特有的愛心、微笑和科學(xué)的護(hù)理方法，幫助病人康復(fù)，被人們稱為“白衣天使”。然而，大家可能不知道，以往在醫(yī)院里是沒有專門的護(hù)士這一職業(yè)的，大約150年前才設(shè)立了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。

　　南丁格爾是英國(guó)人，1820年出生于意大利，她家境富裕，受過良好的教育，她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂的才能，躋身上流社會(huì)，而她對(duì)此卻興致淡薄（　�。�。她在日記中寫道：“擺在我面前的道路有三條：一是成為文學(xué)家，二是結(jié)婚當(dāng)主婦，三是當(dāng)護(hù)士�！彼�不顧父母的反對(duì)，毅然選擇了第三條道路。

　　克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，開始時(shí)，英軍醫(yī)療條件非常惡劣，傷員死亡率高達(dá)42%。報(bào)紙披露了這一事實(shí)，國(guó)內(nèi)嘩然。南丁格爾主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任傷員的護(hù)理工作，率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，獨(dú)自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)。對(duì)于一位女性而言，這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)輿論一直反對(duì)在醫(yī)院，特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護(hù)士出現(xiàn)。有一次，南丁格爾正在一邊給傷員換藥，一邊安慰著他，傷員感動(dòng)得流下了淚水。這時(shí)，有一位少校軍官進(jìn)來了，把南丁格爾叫了出去，帶著滿臉不屑的神情對(duì)她說：

　　“高貴的小姐，您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護(hù)理好了，他們也不能上戰(zhàn)場(chǎng)了�！�

　　“為什么?”南丁格爾不解地問。

　　“您想一想，一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人，能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!”

　　“不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說，“在我的眼里，他們是人，是兄弟，他們受傷了，他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰。”

　　南丁格爾建立了護(hù)士巡視制度，每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房，一夜間巡視的路程有7公里。每當(dāng)她手持油燈走過長(zhǎng)街，身影所到，士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意，并親切地稱她為“提燈女士”。

　　在南丁格爾的努力下，病房的條件大大改善，半年的時(shí)間里，傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復(fù)后，還不忘南丁格爾，他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績(jī)編成詩歌，印成小冊(cè)子。50年后，士兵們重逢時(shí)還在一起朗誦。與南丁格爾同時(shí)代的革命導(dǎo)師馬克思，對(duì)南丁格爾的勇敢和獻(xiàn)身精神十分感動(dòng)和敬佩，寫下兩篇熱情的通訊，分別刊載在德國(guó)的《新奧德報(bào)》和美國(guó)的《紐約論壇報(bào)》上。

　　南丁格爾創(chuàng)造的奇跡（　�。�[震動(dòng)　震撼　轟動(dòng)]了全國(guó)，改變了英國(guó)朝野對(duì)護(hù)士的看法，護(hù)理工作從此受到了社會(huì)的重視。一時(shí)間，南丁格爾也成了英國(guó)傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國(guó)，被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓，自束很嚴(yán)，婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會(huì)，立即投入到創(chuàng)立護(hù)士學(xué)校的緊張工作中。1860年，她用各界為表彰她的功勛而捐贈(zèng)的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校，這是世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校。在此之前，護(hù)理工作被視為下賤的職業(yè)。護(hù)士是由一些粗陋的老齡女人擔(dān)任，她們不懂專業(yè)護(hù)理知識(shí)，缺乏愛心，愚昧、骯臟、粗野（　�。�，沒有規(guī)章制度，連最基本的刷洗工工作也不盡職，那時(shí)的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬，病房?jī)?nèi)臭氣難聞。針對(duì)這些情況，南丁格爾護(hù)士學(xué)校在課程設(shè)置、學(xué)員挑選、實(shí)習(xí)及成績(jī)?cè)u(píng)審方面建立了嚴(yán)格的制度。

　　在30年間，學(xué)校培養(yǎng)了1000多名學(xué)員，優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國(guó)醫(yī)院聘請(qǐng)去開辦護(hù)士學(xué)校。南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的偉大事業(yè)，這對(duì)整個(gè)人類是一項(xiàng)空前的貢獻(xiàn)。隨著受過訓(xùn)練的護(hù)士大量增加，護(hù)理事業(yè)得到迅速發(fā)展，國(guó)際上稱為“南丁格爾時(shí)代”。

　　1857年以后，南丁格爾身體就一直不好，但她每天工作的時(shí)間經(jīng)常超過20個(gè)小時(shí)。由于操勞過度，1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護(hù)理專業(yè)，還在不斷地接見來訪者，宣傳她的思想和主張。1910年，南丁格爾在睡眠中溘然長(zhǎng)逝。遵照她的遺囑，英國(guó)未舉行國(guó)葬。但是世人為了（　�。�[懷念　關(guān)懷　緬懷]這位現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人，把她的生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)，并設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些在護(hù)理工作方面作出杰出（　�。┴暙I(xiàn)的人。

（1）從規(guī)定的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。

（2）在括號(hào)里寫出加粗詞語的反義詞。

（3）結(jié)合文章內(nèi)容，按要求填空。

①“對(duì)于一位女性而言，這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)�！薄捌D巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________，說明_______________。

②文中的“奇跡”指的是_________________，說明__________________。

③______________被人們稱為“白衣天使”。

④______________是現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人；“現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)”是__________對(duì)人類一項(xiàng)_____________。

⑤_____________寫了兩篇通訊，熱情贊揚(yáng)_________________的精神。

（4）簡(jiǎn)要回答：護(hù)士節(jié)的來歷。_______________________

（5）你佩服南丁格爾嗎?為什么?

_____________________________