看圖，連一連，對的是

　　圖一　　　　圖二　　　　圖三　　　　圖四　　　　圖五　　　　圖六

　　一只　　　　一朵　　　　一個(gè)　　　　一群　　　　一堆　　　　一盆

A、圖——一個(gè)；圖二—一朵；圖三—一只；圖四—一堆；圖五—一盆；圖六—一群
B、圖——一個(gè)；圖二—一只；圖三—一朵；圖四—一堆；圖五—一盆；圖六—一群
C、圖——一個(gè)；圖二—一只；圖三—一朵；圖四—一堆；圖五—一群；圖六—一盆
D、圖——一只；圖二—一個(gè)；圖三—一朵；圖四—一堆；圖五—一盆；圖六—一群
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·六年級語文（上）新課標(biāo)版（北師大） 北師大版 題型：048

閱讀

美的啟發(fā)

　　我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我做了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣熏天，為此，我們傷透了腦筋。

　　一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽嘀咕了好一會(huì)兒，爸爸對我說出了一個(gè)好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄?dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽上各種花苗，還就近挖來兩棵翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天工夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民不但再也沒來這兒倒垃圾，而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來，為這小小的花圃增美添色。

　　春去秋來，這里花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊弄著琴弦呢！

　　窗外，飄著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地唱歌……

　　看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！

(1)

給加粗的字選擇正確的讀音，打“√”。

花團(tuán)錦簇（ch)　c)）　附近（f*　f)）

(2)

用文中加粗的詞造句。

____________________

(3)

第二自然段寫建花壇的經(jīng)過，鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________、栽花苗。（每條橫線上寫3個(gè)字）

(4)

第四自然段用了________的寫法。

[　　]

A．

擬人

B．

排比

C．

擬人和排比

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：碩維新課標(biāo)·單元測試AB卷　六年級語文(下) 題型：048

閱讀短文，回答問題。

“我是中國人”

　　蔣介石發(fā)動(dòng)“四·一二”反革命政變后，身為國民黨軍隊(duì)重要將領(lǐng)的吉鴻（h$ng）昌，起初還硬著頭皮去盡軍人服從命令的“天職”，進(jìn)攻中國工農(nóng)紅軍。但他率領(lǐng)的常勝“鐵軍”，卻被紅軍打得一敗涂地。吉鴻昌震驚之余，連連向自己發(fā)問：“是我吉大膽變得膽小了，還是我的部下都變成了窩囊（nang）廢？這些打敗我吉大膽的，到底是些什么人？”他化裝成釘鍋補(bǔ)壺的小爐匠，進(jìn)入鄂豫皖蘇區(qū)，終于找到了問題的答案。

　　回來以后，吉鴻昌在記事本上寫下了“頓開茅塞”四個(gè)字。當(dāng)天夜里，他回想起少年時(shí)代的愛國抱負(fù)和投軍以后的救國志向，輾轉(zhuǎn)不能入睡。最后他披衣坐起，在那四個(gè)字后面又添了一句話：“投錯(cuò)了門路，就拔出腿來！”

　　從此，吉鴻昌一接到蔣介石拍來的催他進(jìn)攻紅軍的電報(bào)，就撕得粉碎，并且命令部隊(duì)，遇到紅軍就朝天開槍。他在河南光山縣駐地看到一對石獅子，聯(lián)想到被稱為“東亞睡獅”的祖國，不禁心潮澎湃，熱血沸騰，當(dāng)即在獅背上寫下16個(gè)大字：“國將不國，爾速醒悟。睡獅猛醒，領(lǐng)導(dǎo)民眾！”

　　蔣介石對吉鴻昌的變化十分驚懼，指使特務(wù)用金錢、美女收買他部下的一批軍官。當(dāng)吉鴻昌發(fā)覺事態(tài)嚴(yán)重，準(zhǔn)備起義投向紅軍時(shí)，這些人發(fā)動(dòng)兵變，拉走了他們自己的人馬。接著，蔣介石又調(diào)重兵包圍了吉鴻昌的親信部隊(duì)，逼他交出兵權(quán)。最后，又派特務(wù)挾（xi6）持他到上海，把他強(qiáng)行送往國外“考察實(shí)業(yè)”。

　　吉鴻昌出洋的船期是1931年9月21日，沒想到他正要啟程時(shí)，“九·一八”的炮聲從沈陽北大營傳來。他發(fā)指眥裂、聲淚俱下地說：“國難當(dāng)頭，凡有良心的軍人，都應(yīng)該誓死救國！”他立刻打電報(bào)給蔣介石，表示愿帶一支勁旅，北上抗日，粉身碎骨，以紓國難。但是，蔣介石給他的答復(fù)是：“迅速出國�！�9月23日，吉鴻昌被迫上了郵船。

　　郵船到美國之后，吉鴻昌接二連三地受到意想不到的刺激。西雅圖的頭等旅館不接待中國人，對日本人卻奉若上賓。有一次，他要往國內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。吉鴻昌怒不可遏（8）。陪同的特務(wù)勸他說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇。”吉鴻昌戟指怒斥道：“你覺得當(dāng)中國人丟臉，我覺得當(dāng)中國人光榮！”

　　為了反抗帝國主義者對中國人的歧視，顯示作為一個(gè)中國人的光榮，他當(dāng)即找了一塊木牌，在上面寫上英文“我是中國人”。以后，每當(dāng)出席宴會(huì)或在大庭廣眾中，他就把木牌戴在胸前。

1．從文中哪些地方可以看出吉鴻昌對紅軍的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變？

________________________________________

________________________________________

2．吉鴻昌在美國遭到歧視，他是怎樣做的？他為什么要這樣做？

________________________________________

________________________________________

3．抄寫文中的成語。

________________________________________

4．吉鴻昌是一個(gè)什么樣的軍人？

________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

四月的維也納  
       開頭幾天，四月的維也納真令我失望。此時(shí)的春天似乎只是綠色連看綠色。大片大片的草地上，沒有五月那無所不在的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對駕著車一同外出的留學(xué)生小呂說：“四月的維也納可真乏味！ 綠色到處泛濫，見不到花兒，下次再來非躲開四月不可！”     
       小呂聽了，就把車子停住，叫我下車，把我領(lǐng)到路邊一片非常開闊的草地上，然后讓我蹲下來撥開草好好看看。我用手撥開草一看，大吃一驚：原來青草下邊藏了滿滿一層花兒口白的口黃的口紫的口純潔口嬌小口鮮亮口這么多口這么密、這么遼闊！它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一努勁兒，就會(huì)齊刷刷地全冒出來…     
     “得要多少天才能冒出來？”我問�！耙苍S過幾天，也許就在明天。”小呂笑道，“四月的維也納可說不準(zhǔn)，一天換一個(gè)樣兒。”  
       可是，當(dāng)夜冷風(fēng)冷雨，接連幾天時(shí)下時(shí)停，太陽一直沒露面兒。我很快就要離開這里去意大利了，便對小呂說：“這次看不到草地上那些花兒了，真有點(diǎn)遺憾呢，我想它們剛冒出來時(shí)肯定很壯觀�！�     
       小呂駕著車沒說話，大概也有些怏怏然吧。外邊毛毛雨點(diǎn)把車窗遮得像拉了一道紗簾�？绍囎娱_出去十幾分鐘，小呂忽然對我說：“你看窗外——”隔過雨窗，看不清外邊，但窗外的顏色明顯地變了：白色、黃色、紫色，在窗上流動(dòng)。小呂停了車，手伸過來，一推我這邊的車門，未等我弄明白是怎么回事，便說：“去看吧——你的花！”    
       迎著細(xì)密的、涼涼的飄在我臉上的雨點(diǎn)，我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千千萬萬朵花兒藏身的草地，此刻一下子全冒出來，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿全新的色彩。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花已經(jīng)與蒙蒙細(xì)雨融在一起，低頭卻能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都像英雄那樣傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。我驚奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜�，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起？小小的花(    )有如此氣魄！四月的維也納(    )叫我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！     這兩個(gè)普通又非凡的字眼，又一次叫我怦然感到心頭一震。這一震，便使眼前的景象定格成為四月春天獨(dú)有的壯麗的圖畫，并終于被我找到了。  
1．給第二自然段的“口”處加上標(biāo)點(diǎn)符號。 
2．在文中括號里填上帶有“然”字的詞語。
3．第三自然段中的“冒”字換成“長”字合適嗎？說說原因。
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                        
4．作者由一朵朵小花，悟出                                                                    的哲理。 
5．你是怎么理解“它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜�，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起”這句話的？
                                                                                                                                                        

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀并答題。
空城計(jì)（節(jié)選）
　　諸葛亮自從命令馬謖等鎮(zhèn)守街亭以后，一直疑惑不定，忽然接到王平派人送來的地圖，打開一看，大驚說：“馬謖沒有見識，坑害了我們?nèi)�！”左右的人都問：“丞相為何吃驚？”
　　諸葛亮說：“我看這幅地圖，放著要道口不守，反而去守一座孤山，倘若魏兵一到，四面圍住，切斷取水道路，不需兩天，軍士自己就亂，街亭哪會(huì)守得�。　睏顑x表示：“我愿意去替換馬謖。”諸葛亮聽了，就把安排營寨的辦法詳細(xì)地告訴楊儀，正待出發(fā)，忽然有人報(bào)告說：“街亭、列柳，都已失守！”諸葛亮頓足長嘆說：“大勢已去，這是我的過失！”急忙喊來關(guān)興、張苞兩人吩咐說：“你們各帶三千兵馬，向武功山小路走去。如果遇到魏兵，不可以大戰(zhàn)，只一味鼓噪?yún)群�，用疑兵驚嚇對方。魏兵退去，也不能追趕，待他們退完，就往陽平關(guān)去�！�     
　　接著，諸葛亮又叫張翼帶兵去修理劍閣，平整回川的道路，并且暗地里傳下命令，叫全軍收拾行裝，準(zhǔn)備撤退。不久，又命令馬岱、姜維先帶兵埋伏在沿途山谷，待大軍退完，再行收兵。安排停當(dāng)，又派了心腹分別到天水、南安、安定三郡通知軍民，全部撤回漢中，并去冀縣接姜維的老母，送往漢中。     
　　諸葛亮調(diào)派任務(wù)停當(dāng)，便先帶領(lǐng)五千兵馬去西城縣運(yùn)送糧草。忽然飛馬送來消息，說司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬朝西城這邊擁了過來。這時(shí)諸葛亮身邊并無大將，只有一班文官，所帶的五千兵，已分了一半去搬運(yùn)糧草，只剩二千五百兵在城中。眾文官聽到這個(gè)消息，都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看，果然塵土沖天，魏兵正分兩路殺來。于是連忙傳下命令，收藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大聲說話，卻把四面城門大開，每一個(gè)城門，用三十個(gè)軍士扮作百姓，灑掃街道，倘若魏兵來到，不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上了鶴毛大氅，戴了絲織的頭巾，帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴。     
　　司馬懿前軍來到城下，見了如此模樣，都不敢前進(jìn)，連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信，便下令停止行進(jìn)，在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。果然看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴。左面的童子手捧寶劍，右面的童子手拿麈（zhǔ）尾。城門內(nèi)外有二十多個(gè)百姓，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看了，心中大疑，回到軍中，連忙傳下命令，叫后軍充當(dāng)前軍改作后軍，向北面山路退去。司馬昭說□莫非諸葛亮沒兵□故意做出這樣子□父親為何就要退兵□司馬懿說□諸葛亮平生謹(jǐn)慎□從不冒險(xiǎn)□如今大開城門□必有埋伏□我如果進(jìn)兵□就要中他計(jì)策□你等怎能知道□于是，將兩路兵馬全部退去。     
　　諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑起來。眾官無不驚奇，便問諸葛亮：“司馬懿是魏國名將，如今帶了十五萬大兵到來，見了丞相，為何退得這么快？”諸葛亮說：“他料定我平生謹(jǐn)慎，決不冒險(xiǎn)，見了如此模樣，便懷疑會(huì)有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒險(xiǎn)，實(shí)在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵，如果放棄城池逃走，必不能跑遠(yuǎn)，豈不被司馬懿一個(gè)個(gè)捉住嗎？現(xiàn)在他們一定從北邊小路退走，我已叫關(guān)興、張苞在那里等待迎敵�！辈肯侣犃�，都十分佩服。     
1．給下列加粗字注音。     
馬謖（  ）    司馬懿（  ）    大氅（  ）    焚香（  ）     
2．在第4自然段的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
3．諸葛亮在魏兵兵臨城下之際有哪兩種選擇？其結(jié)果會(huì)怎樣？
____________________________________________
4．諸葛亮“笑”時(shí)的神態(tài)，文中共描寫了幾次？你能根據(jù)他不同的笑推想一下他的內(nèi)心嗎？
____________________________________________
5．司馬懿沒有聽兒子的話，放棄了攻城，這是否意味著兒子比司馬懿強(qiáng)？
____________________________________________
6．除了本文講的故事外，與諸葛亮有關(guān)的故事你還知道：_________________。（寫兩個(gè)）
7．從這篇文章中，可見諸葛亮是個(gè)怎樣的人？司馬懿又是個(gè)怎樣的人呢？
____________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級語文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解

________

　　人的一生中，總會(huì)出現(xiàn)（　�。Ｃ慨�(dāng)陷入（　�。⿻r(shí)，我就會(huì)不由自主地想起那次迷路�！ㄒ唬�

　　那是暑假期間，我與好友李強(qiáng)到一處森林旅游，因?yàn)椋ā　。┚吧�，不知不覺走進(jìn)了森林腹地。

　　迷路時(shí)，天色已晚。我們在山脊上走，開始路還相當(dāng)寬，后來越來越窄。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)（　�。覀冏笥叶际菬o底的深淵。山脊越來越窄小，而且風(fēng)化的巖石碎片不斷從我們的腳下滾落下去。

　　“沒有辦法，我們只好爬著走了�！崩顝�(qiáng)說。

　　的確，只好這樣辦了。我們在山脊上爬著前進(jìn)，像兩只黑猩猩。過了不久，連爬也沒法爬了。這條巖石的山脊小路比馬背還要窄小。李強(qiáng)跨開雙腿，騎在山脊上，我也跟著他坐了下來。我們手拉手，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動(dòng)。

　　過了好長時(shí)間。我聽到李強(qiáng)的聲音：“繼昌，山脊到頭了。前面可能是懸崖�！�

　　“你撿塊石頭扔下去，聽聽有多深�！�

　　我聽見李強(qiáng)在黑暗中用雙手摸石頭，然后又對我說：“我扔你聽著。”

　　我們兩個(gè)都側(cè)耳傾聽。石頭扔出去，一片（　�。�。

　　“難道真是深不見底嗎？”

　　“沒有辦法，我們只有在這里坐等天亮了�！薄ǘ�

　　可能已經(jīng)是午夜時(shí)分，天開始下起了毛毛雨。周圍一片漆黑，靜極了，我甚至能聽見血在我的血管里流動(dòng)，心在（　　）地跳。不時(shí)，遠(yuǎn)處還傳來幾聲什么野獸的低沉的吼聲。我越來越覺得有些不是滋味。

　　我們一聲不吭，又過了很長時(shí)間。突然，我聽到有鳥類拍打翅膀的聲音。天空還是黑黝黝的，什么也看不見。不過憑經(jīng)驗(yàn)，這是預(yù)示著黎明的到來。隨后，我漸漸能看見自己扶在巖石上的雙手了。接著，我看見了李強(qiáng)肩背的輪廓。一抹淡淡的銀光射在巖石上，黑暗變成了灰色，又變成了乳白色�！ㄈ�

　　“真見鬼，我們這兩個(gè)傻瓜！”李強(qiáng)轉(zhuǎn)身對我說：“繼昌，快看！”

　　我俯身向下看，原來我們是坐在一塊離地面不高的巖石上，四周是長滿青苔的草地，一定是草地上的苔鮮使李強(qiáng)扔出去的那些石塊的聲音消失了。草地很（　　），遠(yuǎn)處是一條大路。我們只要把腿往巖石下面一伸，就能平安地走到大路上�？晌覀儏s呆呆地坐在這塊巖石上忍耐了一夜的寂寞�！ㄋ模�

　　人生就是這樣，有時(shí)我們總以為自己處在深淵的邊緣，但只要勇敢地跨出一步，前面就是平坦的大道�！ㄎ澹�

(1)

用“________”選擇下面加粗字的正確讀音。

陷入（xi4n　xu4n）　　腹地（f(　f)）

山脊（j0　j!）　　　　懸崖（xu2n　xi2n）

一抹（m1　m%）　　　　青苔（t2i　t1i）

[　　]

A．

①②③⑤⑦⑨

B．

②②④⑥⑧⑩

C．

②②③⑤⑧⑩

D．

①①④⑤⑦⑨

E．

迷惘　　

(2)

文中“（　�。碧帒�(yīng)填寫下面哪組詞語？答案選擇

①困難　�、诶Ь场　、圬潏D　�、茇潏D　　⑤估計(jì)

⑥估算　�、甙察o　�、嗉澎o　�、峒ち摇　、鈩×�

平坦　　平整

[　　]

A．

①②③⑤⑦⑨

B．

②②④⑥⑧⑩

C．

②②③⑤⑧⑩

D．

①①④⑤⑦⑨

E．

迷惘　　

(3)

在“________”上給短文加題目。

A．

因?yàn)�；為�?/P>

B．

緣分

C．

沿著；順著

D．

邊

（2）不知不覺

E．

迷惘　　

(4)

用“”線畫出文中的比喻句，并說說把________比作________。

[　　]

A．

因?yàn)椋粸榱?/P>

B．

緣分

C．

沿著；順著

D．

邊

（2）不知不覺

E．

迷惘　　

(5)

選擇下列詞語中加粗字的正確解釋。

（1）邊緣

[　　]

A．

因?yàn)�；為�?/P>

B．

緣分

C．

沿著；順著

D．

邊

（2）不知不覺

E．

迷惘　　

(6)

“我越來越覺得有些不是滋味”，從這句話可以看出“我”當(dāng)時(shí)的心情是

[　　]

A．

失望

B．

難過

C．

焦急

D．

害怕

E．

迷惘　　

(7)

李強(qiáng)把石頭扔出去，我們沒有聽到聲音的原因是

[　　]

A．

石頭扔到了長滿青苔的草地上，青苔使石頭的聲音消失了。

B．

腳下是深不見底的深淵，石頭扔到了無底深淵。

C．

兩人過于緊張，聽不到石塊落下的聲音。

D．

毛毛細(xì)雨把泥土打濕了，聽不到石塊落地的聲音。

(8)

文章分五段，請概括第三段段意。

________________________________

(9)

文章中哪句話點(diǎn)明了中心？請用：“”線畫出來。

(10)

最后一自然段一定給你留下了很深的印象。請你把想法同大家一起交流一下。

________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀《城市的標(biāo)識》片段，回答問題。

　�、傥覀兊某鞘泻统鞘校呀�(jīng)變得越來越像多胞胎了。

　　②假如你在一個(gè)傍晚被擄掠到某地，你被關(guān)在一所封閉的房間里，僅僅依靠視線所及的建筑物和街道，你根本無法辨別自己的所在之處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一座城市和另一座城市，它們彼此之間竟然是如此相像。

　�、勰切└呗柕拇髲B和大樓，在夕陽下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻，尖角或是翹角的屋頂，白色或是灰色的圓柱……使你覺得眼前的一切早已似曾相識。

　�、苣敲唇值滥�，滿街的霓虹燈和高架的立交橋，更讓你茫然無措。你曾試圖辨別街道——卻只見窗東的“獵奇門”、窗西的“八佰伴”、南門的“肯德基”、北陽臺下的“麥當(dāng)勞”……都像是你所在的那個(gè)城市的“克隆”弟兄。就好像每個(gè)城市的商店賓館，都用各自特制的拉鏈，把天下各處自家的門臉統(tǒng)統(tǒng)鎖成了一個(gè)連體人。

　�、葸�有街上川流不息的轎車們，也都像是剛剛從你那個(gè)城市蜂擁而來。本田豐田奔馳捷達(dá)桑塔納夏利……你被熟識的車牌團(tuán)團(tuán)包圍。就連街上的人和街上的垃圾，竟也和你原來的生活一模一樣啊。他們也穿“佐丹奴”和“杉杉”，他們戴“西鐵城”手表，持“摩托羅拉”手機(jī)；騎著山地車的人，衣服款式和面料，都和你每日相處的同事們大同小異。街角上扔著一只“可口可樂”的飲料空罐，還有一只“萬寶路”的煙盒……

　　你迷失在被無數(shù)次復(fù)制過的城市里，你已找不到回家的路。

　　第二天天亮?xí)r分，你終于在樓角那兒，從太陽升起來的方向，發(fā)現(xiàn)了一棵樹。

　　那棵樹有一種端莊的王者風(fēng)度，兩人合抱粗的樹干呈深黑色，樹枝如巨大的龍爪，遒勁而伸展，綴滿了繁密的樹葉，即使在深冬也依然蔥郁。樹底下落著紫黑色的小果子，一陣若有若無的香氣淡淡地襲來……

　　你知道那是一棵香樟樹。北方?jīng)]有香樟樹，它立于江南，是杭州的標(biāo)識。

　　后來你看見一排樹，整整一條街的兩側(cè)，寬大茂密的樹葉，如一條長廊遮擋了陽光，馬路被灰黑色的圖案覆蓋了，那是樹葉的光影。高大粗壯的樹干具有一種浪漫的氣質(zhì)，淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋，像一匹光滑的綢緞。

　　你明白你是在南京，但也許是上海。全城遍布蔚為壯觀的法國梧桐，就像一排排綠色的盤扣，將城市偌大的袍子扣緊了。

　　你看見了，街中央有一座綠色的小島，垂掛著淺褐色流蘇樣密密的枝條，構(gòu)成一片完整的森林。那是榕樹——你在福州或是廣州。你看見婀娜苗條的椰樹——你是在海口。你看見街邊重重疊疊挺拔蒼勁的油松——那是在長春。你看見一種樹冠修整成一個(gè)綠色的圓球的矮樹，那樣的玲瓏精致，那是你從未見過的圓冠榆——是新疆喀什市特有的標(biāo)識。

　　最后你睜開眼，你看見了秀氣而堅(jiān)韌的國槐，細(xì)碎密集的樹葉為街道鋪就一片濃陰，白中透著淡黃色的小花，飄來久遠(yuǎn)而古老的京城氣息……

　　擁擠熙攘、高樓林立的城市中，如今，惟有屬于那個(gè)城市的樹，如高揚(yáng)的旗幟和火炬，從迷途的暗處閃現(xiàn)出來，為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑。

1．用精練的語言概括①～⑤段的主要內(nèi)容。

2．“我們的城市和城市，已經(jīng)變得越來越像多胞胎了�！币痪渲械摹岸喟ァ痹诰渲惺鞘裁匆馑�？選文中還有哪些詞和它的意思一樣？

3．什么是標(biāo)識？作者為什么把“樹”稱為城市的標(biāo)識？

4．“惟有屬于那個(gè)城市的樹，如高揚(yáng)的旗幟和火炬，從迷途的暗處閃現(xiàn)出來，為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑”一句運(yùn)用了什么修辭，有怎樣的表達(dá)效果？

5．選文中提到的城市都有哪些特有的樹種？你能用表格的形式表示出來嗎？

6．和小組同學(xué)展開小調(diào)查，了解自己家鄉(xiāng)有哪些標(biāo)志性的事物在城市建設(shè)中消失了。對于這種情況你有什么感想？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀《城市的標(biāo)識》片段，回答問題。

　�、傥覀兊某鞘泻统鞘�，已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。

　�、诩偃缒阍谝粋�(gè)傍晚被擄掠到某地，你被關(guān)在一所封閉的房間里，僅僅依靠視線所及的建筑物和街道，你根本無法辨別自己的所在之處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一座城市和另一座城市，它們彼此之間竟然是如此相像。

　�、勰切└呗柕拇髲B和大樓，在夕陽下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻，尖角或是翹角的屋頂，白色或是灰色的圓柱……使你覺得眼前的一切早已似曾相識。

　　④那么街道呢，滿街的霓虹燈和高架的立交橋，更讓你茫然無措。你曾試圖辨別街道——卻只見窗東的“獵奇門”、窗西的“八佰伴”、南門的“肯德基”、北陽臺下的“麥當(dāng)勞”……都像是你所在的那個(gè)城市的“克隆”弟兄。就好像每個(gè)城市的商店賓館，都用各自特制的拉鏈，把天下各處自家的門臉統(tǒng)統(tǒng)鎖成了一個(gè)連體人。

　　⑤還有街上川流不息的轎車們，也都像是剛剛從你那個(gè)城市蜂擁而來。本田豐田奔馳捷達(dá)桑塔納夏利……你被熟識的車牌團(tuán)團(tuán)包圍。就連街上的人和街上的垃圾，竟也和你原來的生活一模一樣啊。他們也穿“佐丹奴”和“杉杉”，他們戴“西鐵城”手表，持“摩托羅拉”手機(jī)；騎著山地車的人，衣服款式和面料，都和你每日相處的同事們大同小異。街角上扔著一只“可口可樂”的飲料空罐，還有一只“萬寶路”的煙盒……

　　你迷失在被無數(shù)次復(fù)制過的城市里，你已找不到回家的路。

　　第二天天亮?xí)r分，你終于在樓角那兒，從太陽升起來的方向，發(fā)現(xiàn)了一棵樹。

　　那棵樹有一種端莊的王者風(fēng)度，兩人合抱粗的樹干呈深黑色，樹枝如巨大的龍爪，遒勁而伸展，綴滿了繁密的樹葉，即使在深冬也依然蔥郁。樹底下落著紫黑色的小果子，一陣若有若無的香氣淡淡地襲來……

　　你知道那是一棵香樟樹。北方?jīng)]有香樟樹，它立于江南，是杭州的標(biāo)識。

　　后來你看見一排樹，整整一條街的兩側(cè)，寬大茂密的樹葉，如一條長廊遮擋了陽光，馬路被灰黑色的圖案覆蓋了，那是樹葉的光影。高大粗壯的樹干具有一種浪漫的氣質(zhì)，淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋，像一匹光滑的綢緞。

　　你明白你是在南京，但也許是上海。全城遍布蔚為壯觀的法國梧桐，就像一排排綠色的盤扣，將城市偌大的袍子扣緊了。

　　你看見了，街中央有一座綠色的小島，垂掛著淺褐色流蘇樣密密的枝條，構(gòu)成一片完整的森林。那是榕樹——你在福州或是廣州。你看見婀娜苗條的椰樹——你是在海口。你看見街邊重重疊疊挺拔蒼勁的油松——那是在長春。你看見一種樹冠修整成一個(gè)綠色的圓球的矮樹，那樣的玲瓏精致，那是你從未見過的圓冠榆——是新疆喀什市特有的標(biāo)識。

　　最后你睜開眼，你看見了秀氣而堅(jiān)韌的國槐，細(xì)碎密集的樹葉為街道鋪就一片濃陰，白中透著淡黃色的小花，飄來久遠(yuǎn)而古老的京城氣息……

　　擁擠熙攘、高樓林立的城市中，如今，惟有屬于那個(gè)城市的樹，如高揚(yáng)的旗幟和火炬，從迷途的暗處閃現(xiàn)出來，為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑。

1．用精練的語言概括①～⑤段的主要內(nèi)容。

2．“我們的城市和城市，已經(jīng)變得越來越像多胞胎了�！币痪渲械摹岸喟ァ痹诰渲惺鞘裁匆馑�？選文中還有哪些詞和它的意思一樣？

3．什么是標(biāo)識？作者為什么把“樹”稱為城市的標(biāo)識？

4．“惟有屬于那個(gè)城市的樹，如高揚(yáng)的旗幟和火炬，從迷途的暗處閃現(xiàn)出來，為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑”一句運(yùn)用了什么修辭，有怎樣的表達(dá)效果？

5．選文中提到的城市都有哪些特有的樹種？你能用表格的形式表示出來嗎？

6．和小組同學(xué)展開小調(diào)查，了解自己家鄉(xiāng)有哪些標(biāo)志性的事物在城市建設(shè)中消失了。對于這種情況你有什么感想？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀下面短文，完成短文下面的習(xí)題。

踏花歸去馬蹄香

　　北宋皇帝徽宗喜歡繪畫，是一個(gè)善畫花鳥的能手。他繪畫特別注意構(gòu)圖的立意和意境，所以朝廷對畫家考試的時(shí)候常常以詩句為題，讓應(yīng)考的畫家按題作畫，擇優(yōu)錄取。

　　有一次，朝廷決定對天下的畫家進(jìn)行一次考試。詔命一下，各地的畫家紛紛來到京城。到了考試那天，主考官出了一個(gè)試題：“踏花歸去馬蹄香”，讓畫家們按這句詩作一幅畫，把詩句的意境表現(xiàn)出來。

　　開始，畫家們個(gè)個(gè)面面相覷，一籌莫展。過了一會(huì)兒，才先后動(dòng)起筆來。有的畫家絞盡腦汁，在“踏花”二字上下工夫，在畫面上畫了許多花兒，一個(gè)人騎著馬在花上行走，表現(xiàn)出游春的意思。有的畫家煞費(fèi)苦心，在“馬”字上下工夫，畫面上的主體是一位躍馬揚(yáng)鞭的少年，在黃昏的時(shí)候急速歸來。有的畫家用心良苦，在“蹄”字上下工夫，在畫面上畫了一只大大的馬蹄子，特別醒目。只有一位畫家獨(dú)具匠心，他不是單純著眼于詩句中的個(gè)別詞，而是在體會(huì)詩句含義的基礎(chǔ)上，著重表現(xiàn)詩句末尾的“香”字。他的畫的內(nèi)容是：在春天日落的時(shí)候，一個(gè)官人騎馬歸去，馬兒疾馳，馬蹄高抬，幾只蝴蝶追逐著馬蹄翩躚起舞。

　　考卷交上來以后，主考官一幅一幅地審看，看了一幅不滿意，放在一邊；又看了一幅，還是不滿意，又放在一邊……等到看見蝴蝶追逐馬蹄翩躚起舞的這幅畫時(shí)，他的臉上綻開了笑容，連聲稱贊：“好極了！好極了！”

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

（1）哪些成語或四字詞語寫出了畫家們作畫時(shí)費(fèi)盡了心思？請摘錄4個(gè)。

________　________　________　________

（2）寫出下面詞語在文中的意思。

一籌莫展——_________________________________________

獨(dú)具匠心——_________________________________________

（3）簡要寫出第2自然段的主要內(nèi)容。

_____________________________________________________

（4）主考官選中的那幅畫妙在哪里？請將你的看法寫在短文下面的橫線上，作為文章的結(jié)尾。

_____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

一枚白金戒指

　　去年的一個(gè)早晨，一個(gè)外國朋友專程來到一所小學(xué)，拉著一個(gè)小姑娘的手，用生硬的中國話連連稱贊：“中國小朋友，好！”‖

　　這里面有一個(gè)動(dòng)人的故事呢！

　　小姑娘名叫王珍。星期天她從圖書館借了書后，來到公園的草地上，正想坐下看書。突然她發(fā)現(xiàn)綠茵茵的草地上，有一朵閃著銀光的小花。王珍上前拾起來一看，��！是一枚戒指。精致的菊花似的戒指正面　嵌著一顆光彩閃閃的寶石　戒指背面刻著一串外文　多美的戒指　誰丟的　它的主人該多焦急呀　我得趕快找到失主

　　正在這時(shí)候，一對青年男女湊上來說：“拾到什么？我們平分好嗎？”見小姑娘沒理他們，又說：“這戒指是我們丟的！”王珍要他們說出戒指上刻有什么字，那女的回答是“喜”字。王珍十分氣憤地揭穿了他們的謊言。那男的見引誘、欺騙不成，就兇相畢露，一把抓住王珍厲聲威脅，動(dòng)手就搶。王珍奮力掙脫便跑，那兩人隨后緊追……正在這時(shí)，迎面來了兩位民警，王珍急中生智，大聲呼喊。那對男女見勢不妙，轉(zhuǎn)身就溜。王珍連忙把戒指交給了民警�！�

　　原來，這是一枚價(jià)值昂貴的白金戒指，是到我國來講學(xué)的一位愛爾蘭專家丟失的。當(dāng)拿到這枚失而復(fù)得的戒指時(shí)，女專家感動(dòng)得熱淚盈眶，表示一定要當(dāng)面感謝王珍。這樣就出現(xiàn)了開頭的那一幕�！�

1．給畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

2．聯(lián)系上下文解釋詞語。

（1）見勢不妙：_______________________________________

（2）失而復(fù)得：_______________________________________

3．縮寫句子。

（1）王珍十分氣憤地揭穿了他們的謊言。

____________________________________________________

（2）這是一枚價(jià)值昂貴的白金戒指。

____________________________________________________

4．按劃分好的段落，寫出第一段、第二段的段意。

第一段：____________________________________________

____________________________________________________

第二段：____________________________________________

____________________________________________________

5．如果你是王珍，你會(huì)怎么做？

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文教材配套　小學(xué)語文標(biāo)準(zhǔn)大考卷（六年級上冊） 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版 題型：048

閱讀理解。

冬天，你不要砍樹

　　在我9歲那年冬天，爸爸帶我到北方阿拉斯的城郊，和爺爺一起過圣誕節(jié)。在那里，爺爺有一個(gè)小小的農(nóng)場。

　　一天，我在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經(jīng)死了；樹皮有的已剝落，樹干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了。我稍一碰就“叭嗒”一聲折斷了一枝。

　　于是，我對爺爺說：“爺爺，那棵樹早就死了，把它砍了吧！我們再種一棵。”可是爺爺不答應(yīng)，他說：“也許它的確是不行了。但是過冬之后可能還會(huì)萌芽抽枝的——說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢！記住，孩子，冬天，你不要砍樹！”

　�。ā　。┎怀鑫覡敔斔�，第二年春天，那棵（　�。┮呀�(jīng)死了的無花果樹（　　）真的重新萌生新芽，和其他的樹一樣感受到了春天的來臨，真正死去的只是幾根枝丫。到了夏天，整棵樹看上去跟它的伙伴并沒啥差別，都枝繁葉茂，綠陰宜人了。

　　成年以后，我當(dāng)了小學(xué)教師，在二十多年的教學(xué)生涯中也不止一次地遇到類似的情形。那個(gè)總是連字母也背不全的口吃者皮埃爾，現(xiàn)在竟成了一位小有名氣的律師；而當(dāng)年那位最淘氣、成績最差的男孩巴斯克，后來成了大學(xué)的優(yōu)等生，而今已是一家擁有巨額資產(chǎn)的公司的副總裁了。更值得一提的是我的小兒子布朗。他幼時(shí)不幸患了小兒麻痹癥，幾乎成了廢人�？墒俏矣涀敔�?shù)脑�，不放棄對他的希望，也一直鼓�?lì)他不要灰心喪氣。而今，他也成功地讀完了大學(xué)課程，成了公共圖書館的一名管理員。要知道，布朗只有左手的三個(gè)手指能動(dòng)彈，抬起手來扶一扶鼻梁上的眼鏡也十分困難！

　　回想起來，不禁讓人感慨萬分……

1．用“然”字組成3個(gè)合適的詞語，根據(jù)短文語境要求分別填入文中的括號里。

2．你認(rèn)為題目中的“冬天”是指什么？“不要砍樹”又是什么意思？

________________________________________________

3．聯(lián)系全文推想：作者在短文的結(jié)尾，會(huì)發(fā)出什么感慨？試把“……”省去的內(nèi)容續(xù)寫下來。

________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案