看圖寫反義詞不對(duì)的是?



A、小——大     
B、下——上 
C、左——雙    
D、出——入
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。
軍犬黑子
  有一天,軍犬訓(xùn)導(dǎo)員們想出一個(gè)特殊的辦法,決定用來(lái)測(cè)一測(cè)軍犬“黑子”的反應(yīng)能力。
  他們找來(lái)了十幾個(gè)人,讓這些人站成一排,然后讓其中的位去營(yíng)房“偷”了一件東西藏起來(lái),之后再站到隊(duì)伍中去。這一切完成了,訓(xùn)導(dǎo)員牽來(lái)了黑子,讓它找出丟失的那件東西,黑子很快就用嘴把那東西從隱秘處叼了出來(lái)。訓(xùn)導(dǎo)員很高興,用手拍了黑子的脖頸以示嘉獎(jiǎng),之后,他指了指那些人,讓黑子把“小偷”找出來(lái)。黑子過(guò)去了,嗅嗅這個(gè),嗅嗅那個(gè),沒(méi)費(fèi)多少勁兒就叼住了那個(gè)“小偷”的褲腿將他拉出了隊(duì)伍。
  應(yīng)該說(shuō),黑子把這任務(wù)完成得極其完滿,但訓(xùn)導(dǎo)員卻使勁兒晃了晃腦袋對(duì)黑子說(shuō):不!不是他!再去找!黑子大為詫異,眼睛里閃出迷惑的光,因?yàn)樗_信并沒(méi)有找錯(cuò)人,可對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員又充滿了一貫的絕對(duì)的信賴。這,這是怎么回事呢?它想。不是他!再去找!訓(xùn)導(dǎo)員堅(jiān)持。黑子相信了訓(xùn)導(dǎo)員,又回去找……但它經(jīng)過(guò)了再三的謹(jǐn)慎辨別和辨認(rèn),還是把那人叼了出來(lái)。不!不對(duì)!訓(xùn)導(dǎo)員再次搖頭。再去找!
  黑子的自信被擊潰了,它相信訓(xùn)導(dǎo)員當(dāng)然超過(guò)相信自己。它終于放棄了那個(gè)“小偷”,轉(zhuǎn)而去找別人?蓜e人……都不對(duì)呀?
  就在他們那里頭!馬上找出來(lái)!訓(xùn)導(dǎo)員大吼。
  黑子沮喪極了,在每一個(gè)人的腳邊都停尋那么一會(huì)兒,看看這個(gè)人像不像“小偷”,又扭過(guò)頭去看看訓(xùn)導(dǎo)員的眼色,試圖從中尋到一點(diǎn)點(diǎn)什么跡象或什么表示……最后,當(dāng)它捕捉到了訓(xùn)導(dǎo)員的眼色在一剎那間的微小變化時(shí),它把停在身邊的那個(gè)人叼了出來(lái)。
  當(dāng)然,這是錯(cuò)的。
  但訓(xùn)導(dǎo)員及那些人們卻哈哈大笑了起來(lái),把黑子笑糊涂了。之后,訓(xùn)導(dǎo)員把“小偷”叫出來(lái),告訴黑子:你本來(lái)找對(duì)了,可你就錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持……
  一剎那間,令訓(xùn)導(dǎo)員和全體在場(chǎng)的人們意外、驚恐又悔恨的是,他們看到——當(dāng)黑子明白了這是一場(chǎng)騙局之后,它極度痛苦地“嗷”地叫了一聲,幾大滴熱淚流了出來(lái),之后,它沉沉地垂下了頭,一步一步地走了開去……
  后來(lái)黑子不再信賴它的訓(xùn)導(dǎo)員,甚至不再信賴所有的人。
  人們這才發(fā)現(xiàn)——哪怕是只狗,也是要尊嚴(yán)的!
1.寫出近義詞。
迷惑——(  )   信賴——( 。
2.“人們這才發(fā)現(xiàn)——哪怕是只狗,也是要尊嚴(yán)的!”破折號(hào)的用法是
[     ]
A.語(yǔ)意中斷
B.話題的轉(zhuǎn)換
C.表示解釋說(shuō)明
3.把描寫“黑子”感情變化的句子按文章順序排列出來(lái),標(biāo)上序號(hào)。
( 。┧鼧O度痛苦地“嗷”地叫了一聲,幾大滴熱淚流了出來(lái)。
( 。┖谧哟鬄樵尞,眼睛里閃出迷惑的光。
( 。┖谧硬辉傩刨囁械娜。
4.選擇短文中詞語(yǔ)填空。
  “黑子”完成了任務(wù),但由于訓(xùn)導(dǎo)員的再三否定,使“黑子”由(  )到失去( 。,最后選擇錯(cuò)誤。當(dāng)“黑子”明白這是一場(chǎng)騙局后極度( 。,不再(  )任何人,因?yàn)檫@場(chǎng)訓(xùn)導(dǎo)游戲讓它失去了( 。。
5.你從故事中得到了什么啟示?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:四川省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小題。
       ……
       那天我們上島時(shí),已近黃昏。我們很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。 突然,一只幼龜率先把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躑躅不前時(shí),一只嘲鷹突兀而來(lái),它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。     
       我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地問(wèn)向?qū)В?nbsp;“你得想想辦法!”向?qū)s若無(wú)其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是這樣的!     
       向?qū)У睦涞,招?lái)了同伴們一片“不能見死不救”的非議。向?qū)O不情愿地抱起小龜,把它引向大海,那只嘲鷹眼見著到手的美食給抱走.只能頹喪地飛走了。    
       然而接著發(fā)生的事卻使大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪茫?nbsp;成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。事實(shí)很快使我們明白:我們?cè)瓉?lái)干了一件愚不可及的蠢事。    
       那只先出來(lái)的幼龜,原來(lái)是龜群“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),它便會(huì)返回龜巢,F(xiàn)在幼龜被向?qū)б虼蠛#仓械挠數(shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為外面很安全,于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。     
       黃昏的海島,陽(yáng)光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘,  無(wú)遮無(wú)擋,成百上千的幼龜結(jié)群而出,很快引來(lái)許多食肉鳥,它們確實(shí)可以飽餐一頓了。    
     “天!”我聽見背后有人說(shuō):“看我們做了些什么!”    
       這時(shí),幾十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。我們的向?qū)иs緊脫下頭上的棒球帽,迅速抓起十幾只幼龜,放進(jìn)帽中,向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子,氣喘吁吁地來(lái)回奔跑,算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。    
       一切都過(guò)去以后,幾十只食肉鳥吃得飽飽的,歡樂(lè)的叫聲響徹云霄。兩只嘲鷹仍靜靜地佇立在沙灘上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龜作佳肴。    
       我和同伴們低垂著頭,在沙灘上慢慢前進(jìn)。似乎在這群凡人中間,一切都寂然靜止了。終于,向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆:“如果不是我們?nèi)祟悾@些海龜根本就不會(huì)受到危害。”     
       ……
1.請(qǐng)選擇下列畫線字的正確讀音,標(biāo)上“√”。     
      巢(xué    xié)        立(zhù   chù)     
      喪(jǔ       tuí)       佳(yáo    xī)    
2.根據(jù)下列詞語(yǔ)在文中的意思,寫出反義詞。   
       冷淡——(         )  若無(wú)其事 —— (         )  
3.用查字典知識(shí)填空,再揣摩其在文中的作用。    
(1)“探”用音序查字法應(yīng)查音序(    ),用部首查字法在 “扌” 部中查(        )畫。     
(2)在詞典中的解釋有:①試圖發(fā)現(xiàn)(隱藏的事物或情況); ②做偵察工作的人;③看望;④向前伸出(頭或上體)。請(qǐng)選擇“探”字在下列詞語(yǔ)中最恰當(dāng)?shù)慕忉,在括?hào)里填上序號(hào)。
       探路(        ) 探望(       )  密探(       ) 
(3)在本文中“一只幼龜率先把頭探出巢穴”中的“探”你還可 以用動(dòng)詞“                   ”來(lái)替換,不過(guò)作者用“探”字不僅表現(xiàn)出幼龜                               的動(dòng)作,還表現(xiàn)出幼龜?shù)?U>                           的神態(tài),這是非常傳神的描寫。    
4.讀文中畫橫線的句子,聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。    
(1)“事實(shí)”指的是什么?用一兩句話寫出來(lái)。
                                                                                                                                                 
(2)在“愚不可及的蠢事”這個(gè)表述中,詞語(yǔ)“                              ” 和“                                     ”的意思是重復(fù)的,從中我們體會(huì)到作者怎樣的心情?請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)概括:                                 
5.作者寫這篇文章最想表達(dá)的是(請(qǐng)選擇你認(rèn)為最適合的選項(xiàng)) 

[     ]

A一個(gè)人做事情要三思而行,魯莽行事,往往適得其反。     
B人類的所作所為必須遵循自然規(guī)律,違背它,就必然會(huì)付出慘痛的代價(jià)。    
C一個(gè)人做事要堅(jiān)持原則,否則就會(huì)像向?qū)菢,先違背常理遭無(wú)知者的譴責(zé),后盡力彌補(bǔ)仍遭受良心譴責(zé)。    
D人類一定要多讀書多學(xué)知識(shí),否則將會(huì)像文中的“我們” 一樣,因?yàn)闊o(wú)知而做錯(cuò)事,后悔莫及。

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