選擇恰當?shù)脑~填空。
在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛（　�。┑貙ふ易蛱炜催^的那本書。

A．急切　　　　
B．真切
A
請在這里輸入關鍵詞：
相關習題

科目：小學語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
松樹的遺書
       一棵老松樹死了，動植物們都來悼（dào）念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便看了起來：親愛的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認為我是老死的，其實我的死是人類一手造成的。
       首先，土壤（ rǎng）遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是 一個草木茂盛的大草原。但是近一二百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化，有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失，樹啊、花 啊都別想活了。我（       ）生命力強，（       ）也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠離有害土壤，不然就要送命了。 
       其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍了，天上的小鳥、大雁也少了許多，現(xiàn)在人們還用什么叫電冰箱的電器，里面的氟(fú)利昂，導致天空中的臭氧層遭受破壞，臭氧層空洞日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會使我們得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。 
       最后，水質受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒經(jīng)過處理就倒進河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存，魚弟弟，你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。 
       你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，（       ）你們再不逃，到那時候（       ）會沒命的。
      于是動植物們開始收拾東西，正準備走，突然又停下 了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢？”  
1．請選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，填在文中的括號里。
        因為……所以……    如果……就……    不僅……而且……    雖然……但是……  
2．寫出下列詞語的近義詞。
      茂盛——（       ）招架——（       ）
      清澈——（       ）思索——（       ）
3．短文中寫了（       ）、（       ）和（       ）受到了污染。  
4．  我從“家該往哪兒搬呢？”這句話中體會到了                                                                          

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題

掏鳥蛋的孩子

　　法布爾出生在法國一個農(nóng)民的家庭里，他的爺爺和爸爸都是不識字的莊稼漢。

　　法布爾小時候，常常爬到附近的山崗，去尋找美麗的花草，捕捉可愛的昆蟲。有一次，他剛剛爬上山頂，從他腳邊的大石塊下，突然飛起一只美麗的小鳥。不一會兒，法布爾就在石塊下找到了小鳥的巢，那是用草和鳥羽做成的非常(精致 精制)的巢，里面還排列著六個藍色的蛋。法布爾高興極了，他趴在鳥巢上觀察了很久，還小心翼翼地掏了一個鳥蛋回家。

　　路上，他遇見一位有學問的牧師。牧師告訴他，這是薩克錫林鳥的蛋，還給他講了這種鳥的生活習性。法布爾聽得入了迷，他說：“�。≡瓉硇▲B也有自己的名字，它們的生活多么有趣啊！”

　　從此，許多有趣的問題（圍繞 縈繞）在他的心頭，（鼓勵 激勵）他去學習，去探索，去觀察研究。在幾十年的刻苦鉆研中，法布爾寫下了《昆蟲記》等許多著作，終于從一個掏鳥蛋的孩子，成長為舉世聞名的昆蟲專家。

一、選擇文中（ ）內(nèi)恰當?shù)脑~語

二、根據(jù)文章內(nèi)容填空

法布爾是舉世聞名的________。

三、給第4節(jié)選出恰當節(jié)意________

A．許多有趣的問題激勵他去學習去探索去觀察。

B．法布爾終于從一個掏鳥蛋的孩子，成長為舉世聞名的昆蟲專家。

C．在幾十年的刻苦鉆研中，法布爾寫下了《昆蟲記》等許多著作，終于成為舉世聞名的昆蟲專家。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：填空題

選擇恰當?shù)脑~填空。
A．急切　　　　B．真切
（1）隨著時間的流逝，他（　　）地感受到時間的重要。
（2）在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛（　�。┑貙ふ易蛱炜催^的那本書。
A．因為　　　　B．因此
（3）進來看書的人很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。（　　）我要把自己隱藏起來。
（4）雨下得越大我越開心，（　　）那時我便有充足的理由在書店待下去。
A．嗯　　　B．呢　　　C．嗎
（5）苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好（　�。�？
（6）（　　），你再說說，從技術上講，怎么才能寫得通順（　�。�？

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的短文，完成練習。

秋的原野

　　窗外飄來一片梧桐的落葉。我對它凝視了一會兒，恍然領悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨了。
　　我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調。
　　天空像__________，它已經(jīng)被秋風抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望這美好的天色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過于寂寞吧，于是伸長頸項“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫面平添了不少生氣。
　　山谷里楓樹的葉子，或許是喝了過量的酒，或許是為了向秋天表示他們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像__________似的呢？
　　村前村后，等待著收割的稻田，好似__________。一陣微風吹過，泛起了一排排金色的波浪：稻田深處，不時傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。
　　當七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷的炊煙，跨上牛背回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風里飄得很遠，很遠……
1．給下面句子中的加粗詞語選擇正確的解釋。
（1）白鵝為大自然的畫面平添了不少生氣。（　�。�
（2）今天，我又惹媽媽生氣了。（　�。�
A．因不合心意而不愉快�！　　．生命力，活力。
2．選擇恰當?shù)木渥犹畹轿闹械臋M線上。
A．一片金黃色的大海
B．一團火焰
C．一塊覆蓋大地的藍寶石
3．第三自然段描寫的景物有________、________、________、________。
4．從文中找出一個擬人句畫上橫線。
5．你喜歡秋天的原野嗎？讀完短文，我們仿佛看到了一幅幅美麗的畫面，你最喜歡哪一幅呢？請用自己的語言描述出來。
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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

（一）
       我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，(       )找一遍。��！它(       )這里，原來不(       )昨天的地方了。   
       急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！    
1．在片段的括號中填上讀音是“zài”的字。    
2．選擇恰當?shù)睦斫猓瑢⑿蛱柼钊死ㄌ枴?nbsp;  
     (1)“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。”這一句話運用的修辭手法是      
[     ]
         A．擬人    B．比喻    C．夸張     
      (2)文中一系列的動作描寫，表現(xiàn)了“我”讀書的     
[     ]
          A．辛苦    B．無奈    C．如饑似渴   
3．填空。    
   “我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這一句中：     
     “我”快樂的是：________                        ；    
     “我”懼怕的是：________                        。
（二）     
       莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴展了我的想象力。在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會呆上半天，構想種種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。    
4．根據(jù)句子意思，在文中找出相應的詞語寫在括號里。    
(1)像饑餓了想吃，渴了想喝那樣。形容要求十分迫切。    (        )     
(2)不需要解釋就可以明白。形容事理簡單、明了。    (        )    
(3)形容心情不好，情緒低落。    (        )  
5．填空。     
(1)莎士比亞是____國著名的戲劇家，他的作品主要有《____》《____》等。    
(2)“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是一個____       句，把              比作                          。
(3)讀書對你有什么啟發(fā)和幫助？寫寫你真實的體會。
                                                                                                                                                            

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習。

松樹的遺書

　　一棵老松樹死了，動植物們都來悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀起來了：

　　“親愛的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認為我是老死的，其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了，我________生命力強，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍，天上的小鳥、大雁也少了許多。現(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒經(jīng)處理就倒進河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們再不逃，到那時候________會沒命的�！�

　　它們收拾東西，正準備走，突然又停下了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢？”

1．請把下面用得不恰當?shù)淖钟脵M線畫出來，再把正確的寫在括號里。

費氣（　�。�

導置（　�。�

大燕（　�。�

強列（　�。�

2．寫出下列詞的近義詞。

認為——（　�。�

突然——（　�。�

何況——（　�。�

3．在括號里填上恰當?shù)牧吭~。

一（　　）遺書

一（　�。┧蓸�

一（　�。┩恋�

一（　　）小鳥

一（　�。╇姳�

一（　�。┬◆~

4．請你給文中畫橫線部分選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

因為……所以……

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5．請把相關內(nèi)容連接起來。

6．對“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

    A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴重，已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成練習。

松樹的遺書

　　一棵老松樹死了，動植物們都來悼念它，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書，便大聲讀起來了：

　　“親愛的朋友們，大家好！我是一棵活了九百年的樹，大家一定認為我是老死的，其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

　　首先，土壤遭受污染。一千年前，這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來，由于人類過度墾殖、放牧，使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥，土壤變成有害土壤，草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了，我________生命力強，________也招架不住土壤的污染。植物朋友們，你們一定要遠離有害土壤，不然就要送命了。

　　其次，天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空，天空沒有以前那樣藍，天上的小鳥、大雁也少了許多�，F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器，里面的氟利昂，導致天空中的臭氧層遭受破壞，“臭氧層空洞”日益擴大，強烈的紫外線照到我們身上會得病的，何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們，你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

　　最后，水質受到污染。人類的工業(yè)廢水，沒經(jīng)處理就倒進河里，河水變濁、變臭，魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴，叫它們到河水清澈的地方去吧。

　　你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度不斷加快，________你們再不逃，到那時候________會沒命的。”

　　它們收拾東西，正準備走，突然又停下了。它們在思索：“家該往哪兒搬呢？”

1．請把下面用得不恰當?shù)淖钟脵M線畫出來，再把正確的寫在括號里。

費氣（　�。�

導置（　　）

大燕（　�。�

強列（　�。�

2．寫出下列詞的近義詞。

認為——（　　）

突然——（　�。�

何況——（　　）

3．在括號里填上恰當?shù)牧吭~。

一（　　）遺書

一（　�。┧蓸�

一（　�。┩恋�

一（　　）小鳥

一（　�。╇姳�

一（　　）小魚

4．請你給文中畫橫線部分選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

因為……所以……

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5．請把相關內(nèi)容連接起來。

6．對“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是

[　　]

    A.可以搬家的地方太多，木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴重，已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

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