給下列加粗字選擇正確讀音。①允許(yǔn nǔn) ②禁止(jǐn jìn) | 破損(sǔn shǔn) 呼嘯(xiāo xiào) | 綻開(kāi)(dìng zhàn) 臉頰(xiá jiá) |
A、①yǔn;shǔn;zhàn;②jìn;xiào;jiá B、①yǔn;sǔn;zhàn;②jìn;xiào;jiá C、①yǔn;sǔn;zhàn;②jìn;xiāo;jiá D、①yǔn;sǔn;zhàn;②jìn;xiào;xiá |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:期末題
題型:閱讀理解與欣賞
閱讀理解。
他生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)戶家里,小時(shí)候家里很窮,他很小就跟著父親下地種田。每次在田間休息的時(shí)候,他坐在田邊望著遠(yuǎn)處出神。父親問(wèn)他想什么。他說(shuō),他將來(lái)長(zhǎng)大了,不要種田,也不要上班,他想每天待在家里,有人往他家里郵錢(qián)。父親聽(tīng)了,笑著告訴他說(shuō):“你別做夢(mèng)了!我保證不會(huì)有人做這傻事!
后來(lái)他上學(xué)了,有一天,他從課本上知道了埃及金字塔的故事,他就對(duì)父親說(shuō):“長(zhǎng)大
了我要去埃及看金字塔!
父親生氣地拍了一下他的頭,說(shuō):“你別做夢(mèng)了!我保證你不會(huì)去。”
十幾年后,少年長(zhǎng)成了青年,考上了大學(xué),畢業(yè)后做記者,寫(xiě)文章,寫(xiě)書(shū),平均每年出版幾本書(shū),一本書(shū)就賣了幾十萬(wàn)冊(cè)。他每天坐在家里寫(xiě)作,出版社、報(bào)社給他往家郵錢(qián)。他用郵來(lái)的錢(qián)去埃及旅行,他站在金字塔下,抬頭仰望,想起小時(shí)候爸爸說(shuō)過(guò)的話,他在心里默默地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,人生沒(méi)有什么能被保證!”
他——就是臺(tái)灣最受歡迎的散文家林清玄。他那些在他父親看來(lái)是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,在十幾年后他把它們變成了現(xiàn)實(shí)。
很多人小時(shí)候都像林清玄一樣,有著這樣或那樣的夢(mèng)想,有的想當(dāng)作家,有的想當(dāng)畫(huà)家,有的想當(dāng)科學(xué)家,因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想,生活才多了許多色彩。但是因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)有著太遙遠(yuǎn)的距離,許多人只把它當(dāng)做一個(gè)遙不可及的夢(mèng),想一想就放下了!敖裉焯哿耍魈煸賹(xiě)吧!”寫(xiě)了幾篇稿,投出去沒(méi)有什么回響,就失望退縮:“我不可能成為作家,作家都是天才。還有,人家機(jī)遇好!钡智逍䥇s不是這樣,他為了實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng),十幾年如一日,每天早晨4點(diǎn)就起來(lái)看書(shū)寫(xiě)作,每天堅(jiān)持寫(xiě)3000字,一年就是100多萬(wàn)字。他終于夢(mèng)想成真,成為臺(tái)灣最優(yōu)秀的散文家。
每一個(gè)成功者,最初的時(shí)候他們和我們一樣種下自己的夢(mèng)想,但是不同的是:他們把夢(mèng)想當(dāng)做自己生活的目標(biāo),每天為了這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí),勤奮工作,一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,最終把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。而我們這些凡夫俗子,把夢(mèng)想僅僅作為夢(mèng)想,夜晚的時(shí)候在夢(mèng)中想一想,白天的時(shí)候又退回到現(xiàn)實(shí)生活中,不想,也不付諸行動(dòng)。
記得有位哲人說(shuō)過(guò):世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)意念!始于我們心中的夢(mèng)想!也就是說(shuō):成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。你先有一個(gè)夢(mèng)想,然后努力經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想,不管別人說(shuō)什么,你都永不放棄。你要堅(jiān)信:世界上沒(méi)有什么能被保證,只要我們能夢(mèng)想的,我們就一定能實(shí)現(xiàn)!
1.給下列加粗字選擇正確的解釋。
(1)遙不可及( )
A.比得上
B.趕上
C.推及;顧及
D.達(dá)到
(2)付諸行動(dòng)( 。
A.眾;許多
B.之于
C.姓
2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
經(jīng)營(yíng)( 。〗(jīng)營(yíng)( ) 經(jīng)營(yíng)( 。〗(jīng)營(yíng)( )
3.用“____”在文中畫(huà)出描寫(xiě)林清玄將夢(mèng)想付諸行動(dòng)的語(yǔ)句。
4.林清玄在父親面前表明心跡,父親為什么會(huì)一笑了之甚至生氣?
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5.面對(duì)夢(mèng)想,偉人名家與一般人的做法有什么差異?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:閱讀理解與欣賞
課外閱讀。
有個(gè)人偶感風(fēng)寒,咳嗽不止,他覺(jué)得渾身都不舒服,就去請(qǐng)醫(yī)生看病。醫(yī)生看了看他那無(wú)精打采的樣子,又摸了摸脈,說(shuō)他是得了蠱(gǔ)病,如果不抓緊治療恐怕會(huì)丟命。這個(gè)人一聽(tīng)嚇壞了,連忙拿出許多金子,求醫(yī)生一定要治好他的病。
這個(gè)醫(yī)生給他開(kāi)了治蠱病的藥吃,說(shuō)是這,種藥可以攻擊他的腎臟和腸胃,又會(huì)炙燒他的身體和皮膚。因此,吃這種藥必須禁食美味佳肴,否則藥物難以奏效。一個(gè)月過(guò)去了,這個(gè)人病情不見(jiàn)好轉(zhuǎn).反而加重了,除了咳嗽,還有內(nèi)熱外寒,百病發(fā)作。加上他一個(gè)月的禁食,營(yíng)養(yǎng)不良,身體瘦弱疲憊真的像一個(gè)患蠱病的人了。
無(wú)奈,他又請(qǐng)來(lái)另一個(gè)醫(yī)生為他治病。這個(gè)醫(yī)生檢查了他的各種癥狀,診斷他息的是內(nèi)熱病,于是又給他寒藥吃。這次,他又花去許多金子。
他吃過(guò)醫(yī)生給他開(kāi)的寒藥,結(jié)果搞得他每天早晨嘔吐,晚上腹瀉,痛苦不堪。休談禁食美味佳肴,這次連飯都不能吃了。他心里非常害怕,這樣下去恐怕真的保不住命了。于是,他又反過(guò)來(lái)改服熱藥,誰(shuí)知這樣一來(lái),他又出現(xiàn)全身浮腫,到處長(zhǎng)癰長(zhǎng)癤生瘡,搞得他頭暈?zāi)垦,真(zhèn)渾身是病,一天到晚叫苦不迭。
他又拿出錢(qián)財(cái),第三次請(qǐng)來(lái)一個(gè)醫(yī)生。這個(gè)醫(yī)生見(jiàn)他滿身是病,真不知從何醫(yī)起。結(jié)果是越醫(yī)病越重了。
后來(lái),鄰居的長(zhǎng)輩們見(jiàn)他形容憔悴,病癥奇特雜亂,于是開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“其實(shí)你本沒(méi)什么大不了的病。人的生命,本以元?dú)鉃橹鳎佥o之以一日三餐正常的飲食。而你呢,天天吃這藥喝那藥,千百種藥毒攪亂了你體內(nèi)的正常秩序,結(jié)果既損害了你的身體,又阻斷了飲食的營(yíng)養(yǎng)供給,所以肯定會(huì)百病齊出!
這個(gè)人在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下,按照老人所說(shuō)的去做了,僅僅只一個(gè)月,果然身上的各種病癥就消除了,身體又恢復(fù)了原樣。
1.用“√”給下列加粗字選擇正確的讀音。
炙燒(zhì chì) 憔悴(jiáo qiáo) 供給(gòng gōng)
2.請(qǐng)你給本文加個(gè)題目,'寫(xiě)在文前的橫線上。
3.這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:單選題
給下列加粗字選擇正確的音節(jié)。
掉下來(lái)(dào diào) 裂紋(liè lèi) 棍子(guèn gùn) 喇叭(nǎ lǎ)
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:單選題
給下列加粗字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
馴良(xún xùn) 蟄伏不動(dòng)(zhé zhí) 勉強(qiáng)(qiáng qiǎng) |
矯。╦iào jiǎo) 錐形(zhiū zhuī) 苔蘚(xiān xiǎn) |
編扎(zā zh。 狹窄(zǎi zhǎi) 追逐(zhuó zhú) | |
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:單選題
給下列加粗字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。
救援(yuán huán) |
瞧見(jiàn)( qiáo qáo) |
森林(sēn shēng) |
穗子( huì suì) |
羊圈(juàn quān) |
掙扎(zhēng zhèng) |
保存(cún chún) |
煙囪( chōng cōng) | |
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