給下面句子選擇合適的詞語。
(1)在這緊張危急的關頭,發(fā)明家(忽然 猛然)產生了一個想法。
(2)可是,這樣(當然 固然)安全,自己卻變成了只能縮在殼里的烏龜。
(3)于是,發(fā)明家(發(fā)現(xiàn) 發(fā)明)了坦克。

A、(1)忽然;(2)當然;(3)發(fā)現(xiàn)
B、(1)忽然;(2)固然;(3)發(fā)現(xiàn)
C、(1)忽然;(2)固然;(3)發(fā)明
D、(1)猛然;(2)固然;(3)發(fā)明
C
請在這里輸入關鍵詞:
相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

給下面句子選擇合適的詞語。
(1)在這緊張危急的關頭,發(fā)明家(忽然 猛然)產生了一個想法。
(2)可是,這樣(當然 固然)安全,自己卻變成了只能縮在殼里的烏龜。
(3)于是,發(fā)明家(發(fā)現(xiàn) 發(fā)明)了坦克。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

讀下面的句子,選擇對加粗的詞語理解正確的一項。
1.人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。
[     ]
A.“本來”在這里的意思是“原有的”,是指原有的各種資源可以再生,后有的資源就不能再生了。
B.“本來”在這里的意思是“原先、先前”,它準確地點明了可再生資源已遭受破壞,強調了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生性,體現(xiàn)了語言的科學性、嚴謹性。
C.“本來”在這里的意思是“理所當然”,說明“水資源、森林資源、生物資源”理所當然可以長期給人類作貢獻,取之不盡,用之不竭。
2.科學家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。
[     ]
A.“至少”是“最少”的意思,強調了目前的研究范圍只限于40萬億千米以內,體現(xiàn)了語言的嚴謹性。
B.“至少”是表示最小的限度,說明40萬億千米以內沒有,但40萬億千米以外一定有。
C.“至少”是表示目前的最大限度,人類對太空的探索很難超過40萬億千米的距離。

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科目:小學語文 來源:同步輕松練習五年級語文下冊(人教新課標) 題型:048

閱讀理解

丹麥人喜歡“管閑事”。這是在丹麥工作多年的朋友一個極深的印象。在公共場所,你的車子沒有準確地停進畫定的位置,或者你停車后沒有及時熄火,從路上走過的任意一個人,或是一直在遠處長椅上發(fā)著呆的一個什么人,便會走到你的身邊來,請你把車子按規(guī)矩停好,或是請你讓車子安靜下來,停止排氣。你在釣魚,一些毫不相干的人會走過來。你以為他來給你助興,他其實是來看你的魚桶。如果你釣的魚不符合法律規(guī)定的標準,他就會要求你把這些魚放回到你釣魚的水里去。并且,提出這些要求的時候,他們不只是提醒一下,說說而已,而是一直要在旁邊監(jiān)督著,直到你完全滿足了他們的要求,他們才很欣然地跟你道一聲謝謝,然后繼續(xù)走他們的路或去發(fā)他們的呆。鄰里之間也更是管得寬。哪家的房子油漆好久沒刷了,屋頂上的草發(fā)黃了,別人就會來敲你的門:“你的房子該修修了,要不要幫忙?”你如果說眼下沒有工夫,或是要出門旅行,別人就會幫你請來油漆工或檢修工。等你回來,把賬單給你,你如數(shù)付賬就是了。

1.寫出下面詞語的反義詞

準確  安靜  開放

2.聯(lián)系上下文,理解下面兩個詞語的意思,再任意選擇其中一個寫一句話。

毫不相干:________________

欣然:________________

我寫的一句話:________________

3.丹麥人喜歡“管閑事”,文中舉了哪些例子?

________________________________

4.你認為這是在管閑事嗎?談談你的觀點。

________________________________

5.你喜歡這些愛“管閑事”的人嗎?說說你的理由。

________________________________

6.給文章加個合適的題目吧!

________________________________

7.讀過上面這篇文章,你一定有很多想法和感受。請聯(lián)系生活實際,寫一寫你的所思、所想、所感。寫完后要多讀幾遍,不滿意的地方可以用修改符號進行修改。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  丹麥人喜歡“管閑事”。這是在丹麥工作多年的朋友一個極深的印象。在公共場所,你的車子沒有準確地停進畫定的位置,或者你停車后沒有及時熄火,從路上走過的任意一個人,或是一直在遠處長椅上發(fā)著呆的一個什么人,便會走到你的身邊來,請你把車子按規(guī)矩停好,或是請你讓車子安靜下來,停止排氣。你在釣魚,一些毫不相干的人會走過來。你以為他來給你助興,他其實是來看你的魚桶。如果你釣的魚不符合法律規(guī)定的標準,他就會要求你把這些魚放回到你釣魚的水里去。并且,提出這些要求的時候,他們不只是提醒一下,說說而已,而是一直要在旁邊監(jiān)督著,直到你完全滿足了他們的要求,他們才很欣然地跟你道一聲謝謝,然后繼續(xù)走他們的路或去發(fā)他們的呆。鄰里之間也更是管得寬。哪家的房子油漆好久沒刷了,屋頂上的草發(fā)黃了,別人就會來敲你的門:“你的房子該修修了,要不要幫忙?”你如果說眼下沒有工夫,或是要出門旅行,別人就會幫你請來油漆工或檢修工。等你回來,把賬單給你,你如數(shù)付賬就是了。

1.寫出下列詞語的反義詞。

準確——
安靜——
開放——

2.聯(lián)系上下文,理解下面兩個詞語的意思,再任意選擇其中一個寫一句話。

毫不相干:___________________________________

欣然:_______________________________________

我寫的一句話:_______________________________

3.丹麥人喜歡“管閑事”,文中舉了哪些例子?

_______________________________________________

4.你認為這是在管閑事嗎?談談你的觀點。

__________________________________________________

5.你喜歡這些愛“管閑事”的人嗎?說說你的理由。

_______________________________________________

6.給文章加個合適的題目吧!

__________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  丹麥人喜歡“管閑事”。這是在丹麥工作多年的朋友一個極深的印象。在公共場所,你的車子沒有準確地停進畫定的位置,或者你停車后沒有及時熄火,從路上走過的任意一個人,或是一直在遠處長椅上發(fā)著呆的一個什么人,便會走到你的身邊來,請你把車子按規(guī)矩停好,或是請你讓車子安靜下來,停止排氣。你在釣魚,一些毫不相干的人會走過來。你以為他來給你助興,他其實是來看你的魚桶。如果你釣的魚不符合法律規(guī)定的標準,他就會要求你把這些魚放回到你釣魚的水里去。并且,提出這些要求的時候,他們不只是提醒一下,說說而已,而是一直要在旁邊監(jiān)督著,直到你完全滿足了他們的要求,他們才很欣然地跟你道一聲謝謝,然后繼續(xù)走他們的路或去發(fā)他們的呆。鄰里之間也更是管得寬。哪家的房子油漆好久沒刷了,屋頂上的草發(fā)黃了,別人就會來敲你的門:“你的房子該修修了,要不要幫忙?”你如果說眼下沒有工夫,或是要出門旅行,別人就會幫你請來油漆工或檢修工。等你回來,把賬單給你,你如數(shù)付賬就是了。

1.寫出下列詞語的反義詞。

準確——
安靜——
開放——

2.聯(lián)系上下文,理解下面兩個詞語的意思,再任意選擇其中一個寫一句話。

毫不相干:___________________________________

欣然:_______________________________________

我寫的一句話:_______________________________

3.丹麥人喜歡“管閑事”,文中舉了哪些例子?

_______________________________________________

4.你認為這是在管閑事嗎?談談你的觀點。

__________________________________________________

5.你喜歡這些愛“管閑事”的人嗎?說說你的理由。

_______________________________________________

6.給文章加個合適的題目吧!

__________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的一段話,按要求做題。
  這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著( 。┑膱D案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出( 。┑乃ǎ挥械目讨鴥蓷l飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
1.在短文中的括號里填上合適的詞語。
2.聯(lián)系上下文,給加粗的字選擇正確的解釋。
(1)回遙望( 。
①第一! 、陬^! 、凼最I。
(2)雙龍珠( 。
①玩耍,游戲。 、陂_玩笑,嘲笑! 、蹜騽,也指雜技。
3.這段話主要是圍繞趙州橋的________這一特點來寫的。
4.畫橫線的句子在文中的作用是( 。
A.引出下文  B.承上啟下  C.點明中心
5.本段中描寫了幾種不同形態(tài)的龍?它們的形態(tài)分別是怎樣的?
___________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:五校名題新編課外練習題  語文四年級(上) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  這間小巧玲瓏的小書屋,被擠在兩幢高大的樓房中間。

  小書屋門前,擺著幾張臨時搭起的書架,上面挨挨( 。⿺D擠地擺滿各種書報雜志:有適合少年兒童閱讀的,有適合青年人閱讀的,也有適合中老年人閱讀的,種類之多,令人目不暇接。它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者。小書屋的主人態(tài)度很好,不僅做到百問不煩,百拿不厭,而且還能根據(jù)顧客的年齡、性別、職業(yè)特點,主動介紹你所喜愛的精神食糧。

  小書屋內,有一個柜臺,它分上下兩層,都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書報雜志。四周的墻壁上,從上到下也用鐵絲和繩子掛了四(  )書刊,就連兩扇打開的小門上,店主人也沒讓它( 。╅e著。不管是清晨,還是傍晚,不管是三伏酷暑,還是數(shù)( 。┚艊篮灰銇淼竭@個書店小屋,都可以隨意選擇你喜愛的書刊,讓你乘興而來,滿意而歸。

  這個小書屋,沒有寬闊豪華的門面,也沒有富麗堂皇的室內裝飾,卻有著琳瑯滿目的書報雜志,熱情和藹的笑容,親切溫柔的話語,這一切,給人們帶來了春天般的溫暖,它像一葉小舟,( 。┲藗冨塾沃R的海洋。

1.聯(lián)系上下文說明加粗詞各表示什么。

(1)它們都爭著把自己的知識無私地奉獻給過路的讀者。(  )

(2)分上下兩層,都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書報雜志。( 。

(3)像一葉小舟,載著人們遨游知識的海洋。( 。

2.用“______”線畫出文中的比喻句,并說明用什么比喻什么。

3.給文中加粗的字在括號里注音。

4.給短文加上適當?shù)念}目。________________________

5.這篇文章的主要意思是什么?(在正確答案的后面打“√”)

(1)贊揚小巧玲瓏的小書屋。( 。

(2)贊揚小書屋里熱情的主人。( 。

(3)介紹小書屋里琳瑯滿目的書報雜志。(  )

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科目:小學語文 來源:四川省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小題。
       ……
       那天我們上島時,已近黃昏。我們很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。 突然,一只幼龜率先把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躑躅不前時,一只嘲鷹突兀而來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。     
       我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地問向導: “你得想想辦法!”向導卻若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是這樣的。”     
       向導的冷淡,招來了同伴們一片“不能見死不救”的非議。向導極不情愿地抱起小龜,把它引向大海,那只嘲鷹眼見著到手的美食給抱走.只能頹喪地飛走了。    
       然而接著發(fā)生的事卻使大家極為震驚。向導抱走幼龜不久. 成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。事實很快使我們明白:我們原來干了一件愚不可及的蠢事。    
       那只先出來的幼龜,原來是龜群“偵察兵”,一旦遇到危險,它便會返回龜巢,F(xiàn)在幼龜被向導引向大海,巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息,以為外面很安全,于是爭先恐后地結伴而出。     
       黃昏的海島,陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘,  無遮無擋,成百上千的幼龜結群而出,很快引來許多食肉鳥,它們確實可以飽餐一頓了。    
     “天啊!”我聽見背后有人說:“看我們做了些什么!”    
       這時,幾十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。我們的向導趕緊脫下頭上的棒球帽,迅速抓起十幾只幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學著他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。    
       一切都過去以后,幾十只食肉鳥吃得飽飽的,歡樂的叫聲響徹云霄。兩只嘲鷹仍靜靜地佇立在沙灘上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龜作佳肴。    
       我和同伴們低垂著頭,在沙灘上慢慢前進。似乎在這群凡人中間,一切都寂然靜止了。終于,向導發(fā)出了他的悲嘆:“如果不是我們人類,這些海龜根本就不會受到危害!     
       ……
1.請選擇下列畫線字的正確讀音,標上“√”。     
      巢(xué    xié)        立(zhù   chù)     
      喪(jǔ       tuí)       佳(yáo    xī)    
2.根據(jù)下列詞語在文中的意思,寫出反義詞。   
       冷淡——(         )  若無其事 —— (         )  
3.用查字典知識填空,再揣摩其在文中的作用。    
(1)“探”用音序查字法應查音序(    ),用部首查字法在 “扌” 部中查(        )畫。     
(2)在詞典中的解釋有:①試圖發(fā)現(xiàn)(隱藏的事物或情況); ②做偵察工作的人;③看望;④向前伸出(頭或上體)。請選擇“探”字在下列詞語中最恰當?shù)慕忉,在括號里填上序號?BR>       探路(        ) 探望(       )  密探(       ) 
(3)在本文中“一只幼龜率先把頭探出巢穴”中的“探”你還可 以用動詞“                   ”來替換,不過作者用“探”字不僅表現(xiàn)出幼龜                               的動作,還表現(xiàn)出幼龜?shù)?U>                           的神態(tài),這是非常傳神的描寫。    
4.讀文中畫橫線的句子,聯(lián)系上下文回答問題。    
(1)“事實”指的是什么?用一兩句話寫出來。
                                                                                                                                                 
(2)在“愚不可及的蠢事”這個表述中,詞語“                              ” 和“                                     ”的意思是重復的,從中我們體會到作者怎樣的心情?請用一個詞語概括:                                 
5.作者寫這篇文章最想表達的是(請選擇你認為最適合的選項) 

[     ]

A一個人做事情要三思而行,魯莽行事,往往適得其反。     
B人類的所作所為必須遵循自然規(guī)律,違背它,就必然會付出慘痛的代價。    
C一個人做事要堅持原則,否則就會像向導那樣,先違背常理遭無知者的譴責,后盡力彌補仍遭受良心譴責。    
D人類一定要多讀書多學知識,否則將會像文中的“我們” 一樣,因為無知而做錯事,后悔莫及。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀并完成練習。

  現(xiàn)在她知道了,那個和氣的城里人就是大音樂家愛德華·葛利格。他信守了十年前的諾言,而且用這樣奇妙的方式。他的樂曲會傳遍四方,也就將禮物送給了她!這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說,這是比華美的衣服,比漂亮的項鏈更珍貴的禮物。

  達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙手里。她從音響的洪流里感到了音樂家對她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福!

  音樂會結束以后,這位十八歲的姑娘走到海邊,面對大海高聲說:“生活。∥覑勰恪

l)在括號里填上合適的詞語。

例:信守(諾言)

傳遍( 。

抑制( 。

彎下(  )

2)為文中破折號的意思選擇正確的答案。

A.表示聲音的延長

B.解釋或說明

第一個破折號:________________;第二個破折號:________________。

3)照樣子仿寫句子。

例:達格妮從音響的洪流里感到了音樂家對她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福!

達格妮從音響的洪流里感到了音樂家對她的祝福:“______________________________________。”

4)請你用一句話評價大音樂家愛德華·葛利格。

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科目:小學語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048

讀下面的一段話,完成后面的練習。

   槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒等云雀開口歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上了。男孩常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子。當縷縷炊煙從村中升起的時候,孩子們滿載而歸,田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。

1.在括號里填上合適的量詞。

一( 。ā 。┗泵住   ∫唬ā 。ā 。┐稛

2.“滿”在字典中有以下幾種意思,請給下面詞語中的“滿”字選擇正確的解釋。

1滿不在乎(  )

2)年滿十歲( 。

3滿載而歸( 。

3.這段話主要描寫了槐鄉(xiāng)的孩子不怕酷熱,起早貪黑地________的情景。請用“加粗”標出反映他們“起得早”的句子,用“_____”標出反映他們“歸得遲”的句子。

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同步練習冊答案