連連看,看誰連得對。 圖一 圖二 圖三 圖四 圖五 圖六 A、圖一——圖五;圖二——圖四;圖三——圖六 B、圖一——圖五;圖二——圖六;圖三——圖四 C、圖一——圖六;圖二——圖五;圖三——圖四 D、圖一——圖四;圖二——圖六;圖三——圖五 |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
失蹤的森林王國很久很久以前,有一個美麗富饒的森林王國,那里鮮花四季開放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,兔子在草叢間出沒,鳥兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。森林王國的百姓安居樂業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。
森林王國有一條特別法令:“任何人不得亂砍樹木�!庇幸淮危瑖醯膬鹤釉谧汾s兔子時踩壞了三棵小樹苗,國王知道了,命令衛(wèi)士打了王子30皮鞭。
后來,老國王去世了,臨終時再三囑咐兒子:“森林是我們的保護(hù)神。我死后,你當(dāng)了國王,千萬牢記,不能更改特別法令,否則各種妖魔鬼怪都會來危害我們。”
新國王上臺以后,治理國家還算勤勉,但是,他對那條特別法令卻一直懷恨在心。
有一天,來了一個遠(yuǎn)方客人,送給國王一張花花綠綠的圖畫,上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣,頭腦一熱,就下了一道命令:“把樹木全砍掉,建造新型王國!”大臣們極力勸阻,建議在保護(hù)森林的前提下,建造新的王國,他卻置若罔聞。
參天大樹一排排倒下去了,高聳的大樓一幢幢立起來。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命,鳥兒飛往遙遠(yuǎn)的地方�?诚碌拇髽渥兂闪肆褐�、門窗和家具。
一開始,百姓們住進(jìn)高樓大廈覺得挺新奇,走進(jìn)工廠做工也感到很有趣。紛紛稱贊新國王為自己創(chuàng)造了新穎神奇的生活。
可惜好景不長,沒多久,不愉快的事接二連三地發(fā)生了:工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪,人們開始想念原來瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空�;疖嚒⑵嚺懦龅膹U氣和道路上飛舞的灰塵使人萎靡不振,人們渴望著呼吸原來的清新空氣,更加懷念綠樹濃蔭和鳥語花香。
妖魔鬼怪們聽說森林王國的樹木都砍光了,高興得手舞足蹈,一個個躍躍欲試,要去那里逞逞威風(fēng)。
雨妖來了,接連幾天大雨,河水沖垮了堤岸,淹沒了莊稼,沒有森林保護(hù)的土地,隨著洪水流失了。土地變得貧瘠了,再也沒有豐收的年景。
百姓們看著被雨妖洗劫后的悲慘景象,都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來了。他對百姓們說:“你們討厭水嗎?好,我就讓你們嘗嘗干旱的滋味!”熱魔在王國里四處橫行。他經(jīng)過的地方,河床露出來了,井水枯干了,土地干裂了。沒有森林的調(diào)節(jié),空氣干燥極了�;认x一群群飛來啃吃莊稼,許多人生了病。
沙鬼對風(fēng)怪說:“該咱們顯顯威風(fēng)了!”鳳怪說;“咱們聯(lián)合起來進(jìn)軍,沒有森林,誰也阻擋不了咱們!”狂風(fēng)帶著黃沙,鋪天蓋地席卷而來。轉(zhuǎn)眼間,整個王國天昏地暗。黃沙越聚越多,很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井離鄉(xiāng)、四處逃荒。國王聽著狂風(fēng)的吼叫,看著在黃沙中隱隱約約被埋沒的高樓大廈,深深地嘆了口氣,癱倒在自己的寶座上。
森林王國就這樣消失得無影無蹤了。
1.理解下列詞語。[方法提示:用聯(lián)系上下文的方法理解。]
安居樂業(yè)——_____________________________________
背井離鄉(xiāng)——_____________________________________
無影無蹤——一_____________________________________
2.在括號里填上合適的詞語。
3.讀句子,用加粗的詞寫句子。
森林王國的百姓安居樂業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。
有的……有的……有的……有的……_________________
4.老國王在世時森林王國是一幅怎樣的景象?請用“_____”在短文中畫出來。
5.新國王上臺后森林王國發(fā)生了哪些變化?結(jié)果怎樣?[方法提示:認(rèn)真讀第6至12自然段,尤其要注意雨妖、熱妖、沙鬼風(fēng)怪給森林王國帶來的災(zāi)害。]
____________________________________________
6.森林王國失蹤后會怎么樣?森林王國失蹤給人們帶來哪些啟示?[方法提示:第一問聯(lián)系森林在人們生活中的重要作用來談;第二問應(yīng)從環(huán)保這個角度談。]
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7.本文有很多妙詞佳句,把你喜歡的摘抄下來,讀一讀背一背。
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
失蹤的森林王國很久很久以前,有一個美麗富饒的森林王國,那里鮮花四季開放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,兔子在草叢間出沒,鳥兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。森林王國的百姓安居樂業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。
森林王國有一條特別法令:“任何人不得亂砍樹木�!庇幸淮�,國王的兒子在追趕兔子時踩壞了三棵小樹苗,國王知道了,命令衛(wèi)士打了王子30皮鞭。
后來,老國王去世了,臨終時再三囑咐兒子:“森林是我們的保護(hù)神。我死后,你當(dāng)了國王,千萬牢記,不能更改特別法令,否則各種妖魔鬼怪都會來危害我們。”
新國王上臺以后,治理國家還算勤勉,但是,他對那條特別法令卻一直懷恨在心。
有一天,來了一個遠(yuǎn)方客人,送給國王一張花花綠綠的圖畫,上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣,頭腦一熱,就下了一道命令:“把樹木全砍掉,建造新型王國!”大臣們極力勸阻,建議在保護(hù)森林的前提下,建造新的王國,他卻置若罔聞。
參天大樹一排排倒下去了,高聳的大樓一幢幢立起來。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命,鳥兒飛往遙遠(yuǎn)的地方�?诚碌拇髽渥兂闪肆褐�、門窗和家具。
一開始,百姓們住進(jìn)高樓大廈覺得挺新奇,走進(jìn)工廠做工也感到很有趣。紛紛稱贊新國王為自己創(chuàng)造了新穎神奇的生活。
可惜好景不長,沒多久,不愉快的事接二連三地發(fā)生了:工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪,人們開始想念原來瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。火車、汽車排出的廢氣和道路上飛舞的灰塵使人萎靡不振,人們渴望著呼吸原來的清新空氣,更加懷念綠樹濃蔭和鳥語花香。
妖魔鬼怪們聽說森林王國的樹木都砍光了,高興得手舞足蹈,一個個躍躍欲試,要去那里逞逞威風(fēng)。
雨妖來了,接連幾天大雨,河水沖垮了堤岸,淹沒了莊稼,沒有森林保護(hù)的土地,隨著洪水流失了。土地變得貧瘠了,再也沒有豐收的年景。
百姓們看著被雨妖洗劫后的悲慘景象,都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來了。他對百姓們說:“你們討厭水嗎?好,我就讓你們嘗嘗干旱的滋味!”熱魔在王國里四處橫行。他經(jīng)過的地方,河床露出來了,井水枯干了,土地干裂了。沒有森林的調(diào)節(jié),空氣干燥極了。蝗蟲一群群飛來啃吃莊稼,許多人生了病。
沙鬼對風(fēng)怪說:“該咱們顯顯威風(fēng)了!”鳳怪說;“咱們聯(lián)合起來進(jìn)軍,沒有森林,誰也阻擋不了咱們!”狂風(fēng)帶著黃沙,鋪天蓋地席卷而來。轉(zhuǎn)眼間,整個王國天昏地暗。黃沙越聚越多,很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井離鄉(xiāng)、四處逃荒。國王聽著狂風(fēng)的吼叫,看著在黃沙中隱隱約約被埋沒的高樓大廈,深深地嘆了口氣,癱倒在自己的寶座上。
森林王國就這樣消失得無影無蹤了。
1.理解下列詞語。[方法提示:用聯(lián)系上下文的方法理解。]
安居樂業(yè)——_____________________________________
背井離鄉(xiāng)——_____________________________________
無影無蹤——一_____________________________________
2.在括號里填上合適的詞語。
3.讀句子,用加粗的詞寫句子。
森林王國的百姓安居樂業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。
有的……有的……有的……有的……_________________
4.老國王在世時森林王國是一幅怎樣的景象?請用“_____”在短文中畫出來。
5.新國王上臺后森林王國發(fā)生了哪些變化?結(jié)果怎樣?[方法提示:認(rèn)真讀第6至12自然段,尤其要注意雨妖、熱妖、沙鬼風(fēng)怪給森林王國帶來的災(zāi)害。]
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6.森林王國失蹤后會怎么樣?森林王國失蹤給人們帶來哪些啟示?[方法提示:第一問聯(lián)系森林在人們生活中的重要作用來談;第二問應(yīng)從環(huán)保這個角度談。]
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7.本文有很多妙詞佳句,把你喜歡的摘抄下來,讀一讀背一背。
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
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一枚白金戒指去年的一個早晨,一個外國朋友專程來到一所小學(xué),拉著一個小姑娘的手,用生硬的中國話連連稱贊:“中國小朋友,好!”‖
這里面有一個動人的故事呢!
小姑娘名叫王珍。星期天她從圖書館借了書后,來到公園的草地上,正想坐下看書。突然她發(fā)現(xiàn)綠茵茵的草地上,有一朵閃著銀光的小花。王珍上前拾起來一看,�。∈且幻督渲�。精致的菊花似的戒指正面 嵌著一顆光彩閃閃的寶石 戒指背面刻著一串外文 多美的戒指 誰丟的 它的主人該多焦急呀 我得趕快找到失主
正在這時候,一對青年男女湊上來說:“拾到什么?我們平分好嗎?”見小姑娘沒理他們,又說:“這戒指是我們丟的!”王珍要他們說出戒指上刻有什么字,那女的回答是“喜”字。王珍十分氣憤地揭穿了他們的謊言。那男的見引誘、欺騙不成,就兇相畢露,一把抓住王珍厲聲威脅,動手就搶。王珍奮力掙脫便跑,那兩人隨后緊追……正在這時,迎面來了兩位民警,王珍急中生智,大聲呼喊。那對男女見勢不妙,轉(zhuǎn)身就溜。王珍連忙把戒指交給了民警�!�
原來,這是一枚價值昂貴的白金戒指,是到我國來講學(xué)的一位愛爾蘭專家丟失的。當(dāng)拿到這枚失而復(fù)得的戒指時,女專家感動得熱淚盈眶,表示一定要當(dāng)面感謝王珍。這樣就出現(xiàn)了開頭的那一幕�!�
1.給畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
2.聯(lián)系上下文解釋詞語。
(1)見勢不妙:_______________________________________
(2)失而復(fù)得:_______________________________________
3.縮寫句子。
(1)王珍十分氣憤地揭穿了他們的謊言。
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(2)這是一枚價值昂貴的白金戒指。
____________________________________________________
4.按劃分好的段落,寫出第一段、第二段的段意。
第一段:____________________________________________
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第二段:____________________________________________
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5.如果你是王珍,你會怎么做?
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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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