照樣子，仿寫句子正確的一項(xiàng)是
例：彎彎的月兒像小船。

A．女孩兒的臉像鴨梨。
B．藍(lán)藍(lán)的天空像寶石。
C．平靜的湖面像棉花。
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀并完成練習(xí)。

　　現(xiàn)在她知道了，那個(gè)和氣的城里人就是大音樂(lè)家愛(ài)德華·葛利格。他信守了十年前的諾言，而且用這樣奇妙的方式。他的樂(lè)曲會(huì)傳遍四方，也就將禮物送給了她！這是最好的禮物——對(duì)于一個(gè)十八歲的少女來(lái)說(shuō)，這是比華美的衣服，比漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。

　　達(dá)格妮聽(tīng)完樂(lè)曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。她從音響的洪流里感到了音樂(lè)家對(duì)她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福�！�

　　音樂(lè)會(huì)結(jié)束以后，這位十八歲的姑娘走到海邊，面對(duì)大海高聲說(shuō)：“生活�。∥覑�(ài)你——”

（l）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

例：信守（諾言）

傳遍（　�。�

抑制（　　）

彎下（　�。�

（2）為文中破折號(hào)的意思選擇正確的答案。

A．表示聲音的延長(zhǎng)

B．解釋或說(shuō)明

第一個(gè)破折號(hào)：________________；第二個(gè)破折號(hào)：________________。

（3）照樣子仿寫句子。

例：達(dá)格妮從音響的洪流里感到了音樂(lè)家對(duì)她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福�！�

達(dá)格妮從音響的洪流里感到了音樂(lè)家對(duì)她的祝福：“______________________________________�！�

（4）請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)大音樂(lè)家愛(ài)德華·葛利格。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：能力拓展練習(xí)　小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)（新課標(biāo)北師大版） 新課標(biāo)北師大版 題型：048

閱讀短文，然后回答問(wèn)題。

一只巴掌也能拍響

　　她從小就“與眾不同”，因?yàn)樾郝楸园Y，不要說(shuō)像其他孩子那樣歡快地跳躍奔跑，就連平常走路都做不到。寸步難行的她非常悲觀和憂郁，當(dāng)醫(yī)生教她做一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)這可能對(duì)她恢復(fù)健康有益時(shí)，她就像沒(méi)有聽(tīng)到一般。隨著年齡的增長(zhǎng)，她的憂郁和自卑感越來(lái)越重，________，她拒絕所有人的靠近。但也有個(gè)例外，鄰居家那個(gè)只有一只胳膊的老人卻成為她的好伙伴。老人是在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失去一只胳膊的，老人非常樂(lè)觀，她非常喜歡聽(tīng)老人講故事。

　　這天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場(chǎng)上孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了他們。當(dāng)一首歌唱完，老人說(shuō)道：“我們?yōu)樗麄児恼瓢�！”她吃驚地看著老人，問(wèn)道：“我的胳膊動(dòng)不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌��？”老人對(duì)她笑了笑，解開(kāi)襯衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一個(gè)初春，風(fēng)中還有幾分寒意，但她卻________感覺(jué)自己的身體里涌動(dòng)起一股暖流。老人對(duì)她笑了笑，說(shuō)：“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來(lái)的！”

　　那天晚上，她讓父親寫了一張紙條，貼到了墻上，上面是這樣的一行字：一只巴掌也能拍響。從那之后，她開(kāi)始配合醫(yī)生做運(yùn)動(dòng)。無(wú)論多么艱難和痛苦，她都咬牙堅(jiān)持著。有一點(diǎn)進(jìn)步了，她又以更大的受苦姿態(tài)，來(lái)求更大的進(jìn)步。甚至在父母不在時(shí)，她自己扔開(kāi)支架，試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。她堅(jiān)持著，她相信自己能夠像其他孩子一樣行走，奔跑。她要行走，她要奔跑……

　　11歲時(shí)，她________扔掉支架，她又向另一個(gè)更高的目標(biāo)努力著，她開(kāi)始鍛煉打籃球和參加田徑運(yùn)動(dòng)。1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)女子100米跑決賽，當(dāng)她以11秒18第一個(gè)撞線后，掌聲雷動(dòng)，人們都站起來(lái)為她喝彩，齊聲歡呼著這個(gè)美國(guó)黑人的名字：威爾瑪·魯?shù)婪�。那一屆奧運(yùn)會(huì)上，威爾瑪·魯?shù)婪虺蔀楫?dāng)時(shí)世界上跑得最快的女人，她共摘取了3枚金牌，也是第一個(gè)黑人奧運(yùn)女子百米冠軍。

　　任何時(shí)候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時(shí)候都不要放棄夢(mèng)想，哪怕殘疾得不能行走。

(1)

文中的橫線上，依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．

甚至　　終于　　突然

B．

甚至　　突然　　終于

C．

終于　　突然　　甚至

D．

突然　　甚至　　終于

(2)

聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

與眾不同：________________

蛻變：________________

(3)

請(qǐng)畫出描寫老人動(dòng)作的句子，并寫出你對(duì)這位老人的評(píng)價(jià)。

________________________________

(4)

她的變化有哪些？為什么會(huì)有這樣的變化？

________________________________

(5)

仿照文中的最后一個(gè)自然段，把你的感受表達(dá)出來(lái)。

任何時(shí)候都不要________，哪怕________。

任何時(shí)候都不要________，哪怕________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

可愛(ài)的小鳥(niǎo)

       沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香。只有水的世界、云的海洋。 
       一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落在被卷到海里的木板上，秉流而下，姍姍而來(lái)，緩緩漂來(lái)，那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！
      小鳥(niǎo)，那微小的軀體，面對(duì)廣( mào)無(wú)邊的大海，它沒(méi)有畏縮，在風(fēng)浪過(guò)后，來(lái)不及沮(jǔ)喪、抱怨，便堅(jiān)毅地站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開(kāi)拓著生命的小溪。
       忽然，小烏張開(kāi)翅膀，在人們頭項(xiàng)盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可愛(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗！嬌巧的小嘴，啄著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨深厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)關(guān)麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人�？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他的人。
       小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色彩。返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)；可小鳥(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
       慈愛(ài)的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)它的人們．一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……   
       1．解釋文中加橫線的詞語(yǔ)并造句。
           (1)愛(ài)不釋手：                                                                                                                           

                                                                                                                                                            
           (2)慳吝：                                                                                                                                  
                                                                                                                                                            
       2．初看文題“可愛(ài)的小鳥(niǎo)”，你想知道哪些問(wèn)題？現(xiàn)在這些問(wèn)解決了嗎？請(qǐng)選擇一個(gè)自己解決的問(wèn)題寫下來(lái)。
            問(wèn)題：                                                                                                                                      
            答案：                                                                                                                                      
       3．仔細(xì)閱讀短文第3、4、5自然段，仿照例子，從文中找出或概括出能反映小鳥(niǎo)特點(diǎn)和品質(zhì)的詞語(yǔ)。
            例：第2自然段，優(yōu)雅；第3自然段，               ；第4自然段，              ；第5自然段，________。
       4．讀了這篇文章，你對(duì)其中哪句話最感動(dòng)？請(qǐng)把句子寫下來(lái)，并說(shuō)明感動(dòng)的原因。   
            句子：                                                                                                                                     
            原因：                                                                                                                                     
       5．鳥(niǎo)是人類的朋友。你真心喜愛(ài)小鳥(niǎo)嗎？如果喜愛(ài)，請(qǐng)你做下面幾道題。
            (1)寫出幾種自己喜愛(ài)的鳥(niǎo)的名稱：               、               、               。
            (2)用一兩句話贊美一下你喜愛(ài)的小鳥(niǎo)。
                                                                                                                                                           
            (3)請(qǐng)你為“愛(ài)鳥(niǎo)日”活動(dòng)寫兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
         6．這篇短文的主題是什么？在正確答案的括號(hào)里打“√”。
             (1)贊揚(yáng)了小鳥(niǎo)與水手間真誠(chéng)的感情。(       ) 
             (2)贊揚(yáng)了小鳥(niǎo)的堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)和戀鄉(xiāng)。(       )  
             (3)借小鳥(niǎo)表達(dá)作者眷戀故鄉(xiāng)之情。(       )

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同步練習(xí)冊(cè)答案