閱讀課文片段，并按要求作答。

　　第二天上語(yǔ)文課，看見老師一進(jìn)教室，東東就有些緊張，難為情地低下了頭，生怕老師看他。老師站在講臺(tái)上，坦然地環(huán)視一下大家，清澈的目光停留在他身上。他嚇得心突突亂跳，一動(dòng)也不敢動(dòng)，擔(dān)心老師挑他的毛病……

　　東東一聽老師不但沒有生他的氣，而且還表?yè)P(yáng)了他，就激動(dòng)得站起來(lái)說(shuō)：“老師，我昨天沒舉手就在下面說(shuō)話，影響了上課，請(qǐng)您原諒。”

　　老師清澈的眼睛里閃爍著親切的微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他高興地坐下了，心里流淌著一股熱流。他想，要是這時(shí)能飛回家去，該有多好��！那樣，他就可以立刻告訴奶奶：我們的老師，是一位多么好的老師啊！

清澈（　�。�　　糾正（　�。�　　閃爍（　�。�

（　�。�→（　　）→（　�。�→（　　）

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（二）

　　那時(shí)，她還是個(gè)八歲的金發(fā)小姑娘。秋天，她提著籃子到森林中去撿野果。在林間小道上，遇到了一個(gè)穿著風(fēng)衣的人正在散步。那人雖然是城里人，卻異常和氣。他幫她提著裝滿了野果的籃子，一邊送她回家，一邊微笑著說(shuō)：“咳，真糟，我沒有什么禮物可以送給你。我口袋里連一根絲帶也沒有，更不要說(shuō)會(huì)唱歌的洋娃娃了。”但他答應(yīng)送給她一件很好的禮物，“不是現(xiàn)在——大約十年以后�！�

　　當(dāng)她漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇，期待著那件禮物。終于，她仿佛明白過來(lái)：“那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！即使他有這樣的心意，也無(wú)法把禮物送到我的手中啊�！�

　　現(xiàn)在她知道了，那個(gè)和氣的城里人就是大音樂家愛德華·格里格。他信守了十年前的諾言，而且用這樣奇妙的方式。他的樂曲會(huì)傳遍四方，也就將禮物送給了她！這是最好的禮物——對(duì)于一個(gè)十八歲的少女來(lái)說(shuō)，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。

　　音樂會(huì)結(jié)束以后，這位十八歲的姑娘走到海邊。望著沉睡中的大海，她覺得有一種她所陌生的情感在心中萌芽了。于是她面對(duì)大海高聲說(shuō)：“生活��！我愛你！”

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閱讀短文，然后按要求做。

　　就在這時(shí)，劉國(guó)正回球出界。波爾的教練見狀立即起身歡呼，并準(zhǔn)備沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)擁抱自己的弟子�？墒�，戲劇性的一幕出現(xiàn)了。在這一瞬間，波爾舉手示意，指向臺(tái)邊——這是一個(gè)擦邊球，應(yīng)該是劉國(guó)正得分！教練很驚訝，觀眾也很驚訝，這怎么可能呢？

　　就這樣，對(duì)手為劉國(guó)正找回了公正的評(píng)判，最終劉國(guó)正轉(zhuǎn)敗為勝。

　　這個(gè)球是否擦邊最多只有一毫米之差，觀眾看不見，對(duì)面的劉國(guó)正更看不清楚，即便裁判也不可能看得很清楚。但是波爾看見了，他毫不猶豫地主動(dòng)示意，將到手的勝利讓給了對(duì)手。記者采訪時(shí)問他為什么這樣做，波爾的回答是：公正讓我別無(wú)選擇！

　　能不感動(dòng)嗎？我不由得對(duì)這位素不相識(shí)的外國(guó)球員肅然起敬。盡管波爾輸了比賽，但我覺得他贏了，贏得光明磊落，贏的無(wú)私坦蕩，贏的無(wú)愧良心。

閱讀短文，然后按要求做。

　　就在這時(shí)，劉國(guó)正回球出界。波爾的教練見狀立即起身歡呼，并準(zhǔn)備沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)擁抱自己的弟子�？墒�，戲劇性的一幕出現(xiàn)了。在這一瞬間，波爾舉手示意，指向臺(tái)邊——這是一個(gè)擦邊球，應(yīng)該是劉國(guó)正得分！教練很驚訝，觀眾也很驚訝，這怎么可能呢？

　　就這樣，對(duì)手為劉國(guó)正找回了公正的評(píng)判，最終劉國(guó)正轉(zhuǎn)敗為勝。

　　這個(gè)球是否擦邊最多只有一毫米之差，觀眾看不見，對(duì)面的劉國(guó)正更看不清楚，即便裁判也不可能看得很清楚。但是波爾看見了，他毫不猶豫地主動(dòng)示意，將到手的勝利讓給了對(duì)手。記者采訪時(shí)問他為什么這樣做，波爾的回答是：公正讓我別無(wú)選擇！

　　能不感動(dòng)嗎？我不由得對(duì)這位素不相識(shí)的外國(guó)球員肅然起敬。盡管波爾輸了比賽，但我覺得他贏了，贏得光明磊落，贏的無(wú)私坦蕩，贏的無(wú)愧良心。

閱讀短文，完成練習(xí)。

　　春風(fēng)徐徐吹來(lái)，好像給田野鋪上了一層綠色的氈毯。蒲公英花站在最高處，洋洋得意地對(duì)下面嫩綠的葉子說(shuō)：“瞧，我是多么漂亮啊！蜜蜂不辭勞苦地趕來(lái)為我唱歌，花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞。看，我是多么了不起啊！我使沒有味道的春風(fēng)變得香甜，我還撐起一頂頂鵝絨般的‘降落傘’，把我們的子孫送到四面八方，繁衍后代，為下一個(gè)春天添色增香。綠葉子，你的本領(lǐng)有我大嗎？”

　　綠葉聽完，連連搖著頭說(shuō)：“哼，別不害羞了。如果沒有我們的葉綠素接收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，你的香味從哪兒來(lái)？沒有我們綠葉為你陪襯，你會(huì)孤孤單單經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。想一想吧，到那時(shí)你會(huì)變成什么樣子呢？說(shuō)起來(lái)，還是我們綠葉的本領(lǐng)最大�。　�

　　綠葉正在滔滔不絕地自我標(biāo)榜，埋在地下的根須說(shuō)話了　這是誰(shuí)在上面自吹自擂啊如果沒有我為你們輸送水分和養(yǎng)料　你們?cè)缇涂菟懒恕∧銈冊(cè)诘厣现挥腥�寸高　而我呢卻埋在地下三尺長(zhǎng)　我終生看不到蜂蝶　也曬不到陽(yáng)光　我整日整夜不聲不響　竭盡全力地頂著堅(jiān)石　硬土　為你們輸送著生命的汁液……

　　根須把花和綠葉說(shuō)得很慚愧，個(gè)個(gè)都低下了頭。它們?cè)诔聊�中思索、覺醒。

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閱讀短文，完成練習(xí)。

　　春風(fēng)徐徐吹來(lái)，好像給田野鋪上了一層綠色的氈毯。蒲公英花站在最高處，洋洋得意地對(duì)下面嫩綠的葉子說(shuō)：“瞧，我是多么漂亮��！蜜蜂不辭勞苦地趕來(lái)為我唱歌，花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞。看，我是多么了不起啊！我使沒有味道的春風(fēng)變得香甜，我還撐起一頂頂鵝絨般的‘降落傘’，把我們的子孫送到四面八方，繁衍后代，為下一個(gè)春天添色增香。綠葉子，你的本領(lǐng)有我大嗎？”

　　綠葉聽完，連連搖著頭說(shuō)：“哼，別不害羞了。如果沒有我們的葉綠素接收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，你的香味從哪兒來(lái)？沒有我們綠葉為你陪襯，你會(huì)孤孤單單經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。想一想吧，到那時(shí)你會(huì)變成什么樣子呢？說(shuō)起來(lái)，還是我們綠葉的本領(lǐng)最大�。　�

　　綠葉正在滔滔不絕地自我標(biāo)榜，埋在地下的根須說(shuō)話了　這是誰(shuí)在上面自吹自擂啊如果沒有我為你們輸送水分和養(yǎng)料　你們?cè)缇涂菟懒恕∧銈冊(cè)诘厣现挥腥�寸高　而我呢卻埋在地下三尺長(zhǎng)　我終生看不到蜂蝶　也曬不到陽(yáng)光　我整日整夜不聲不響　竭盡全力地頂著堅(jiān)石　硬土　為你們輸送著生命的汁液……

　　根須把花和綠葉說(shuō)得很慚愧，個(gè)個(gè)都低下了頭。它們?cè)诔聊�中思索、覺醒。

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閱讀并完成練習(xí)。

　　一天放學(xué)回家，我看見城里最大的那家百貨店門前擠滿了人。原來(lái)，一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎(jiǎng)的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)摺?/P>

　　當(dāng)商店擴(kuò)音器里大聲叫著父親的名字，表是這輛彩車已屬于我家所有時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的。不一會(huì)兒，我望著父親開著車從擁擠的人群中緩緩使過。但他神情嚴(yán)肅，絲豪看不出中彩帶給他的喜悅。

“饋贈(zèng)”的近義詞（　�。�

“嶄新”的反義詞（　�。�