給加粗字選擇正確的讀音。
畫框（kuàng  kuāng）　細(xì)膩（nì  nǐ）　眸（móu  mòu）子

A、kuāng；nì；móu
B、kuàng；nì；mòu
C、kuàng；nì；móu
D、kuàng；nǐ；móu
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

給加粗字選擇正確的讀音。
蔥蘢（lóng  lón）
畫框（kuàng  kuāng）		 枝蔓（màn  wàn）
細(xì)膩（nì  nǐ）		 雛（zhì  chú）兒
眸（móu  mòu）子

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：單選題

給加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
悄（qiāo  qiǎo）然 剖（pōu  puō）開 靦腆（tiǎn  diǎn） 玷（diàn  zhān）污
瓦礫（lì  lè） 勉強(qiáng)（qiǎng  qiáng） 畫框（kuāng  kuàng） 沮（jǔ  zǔ）喪
告誡（jiè  xiè） 眼瞼（jiǎn  liǎn） 歧（qí  qǐ）途 艱澀（sè  rèn）

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

用“√”給下面加粗的字選擇正確的讀音。
垂蔓（màn  wàn）
細(xì)膩（lì  nì）		 雛兒（chú  zōu）
信賴（lài  nài）		 絨毛（yóng  róng）
畫框（kuāng  kuàng）

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

讀一段話回答問題。

　　和田地處大漠邊緣，那惡劣（li7　li8）的自然環(huán)境并沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。他們天生愛花�；▋翰粌H盛開在南疆的沙土里，還盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團(tuán)團(tuán)飄然而過的“艾得來(lái)斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云，又似（s@　sh@）花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒，真是美不勝（sh5ng　sh8ng）收。

1．用自己喜歡的符號(hào)給文中加粗字選擇正確的讀音。

2．用“不僅……還……”寫一句話。

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3．用“______”畫出文中的一個(gè)比喻句，想想把什么比成什么了。讀后你有什么感受?

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4．對(duì)“那惡劣的自然環(huán)境”，課文中第一自然段已經(jīng)有所介紹，你還記得嗎?寫出來(lái)吧!

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀。
犀牛和犀牛鳥
　　犀（xī）牛性情暴躁，發(fā)起脾氣來(lái)，連大象也要怕它幾分�？墒撬鼌s容忍一種非常弱小的鳥——犀牛鳥，在它的背上跳來(lái)跳去，任意玩耍。它們是形影不離的好朋友。
　　這是為什么呢？
　　原來(lái)，犀牛的皮膚雖然大部分硬如鐵甲，皺褶（zhě）處卻非常嫩薄，常常受到一些昆蟲的叮咬。犀牛鳥棲息在犀牛背上，把藏在犀牛皮膚皺褶里的昆蟲當(dāng)作美食。天長(zhǎng)日久，犀牛和犀牛鳥之間建立了深厚的友情。犀牛視力差，常遭一些動(dòng)物的暗算。犀牛鳥的視覺卻非常敏銳。每當(dāng)敵人向犀牛偷襲時(shí)，犀牛鳥就飛上飛下，發(fā)出尖銳的叫聲向朋友報(bào)警。
1．給加粗字選擇正確讀音。
脾氣（pí pái）　　　玩耍（yào shuǎ）
2．在方框里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（　�。┑暮门笥选⌒郧椋ā　。。ā　。┑挠亚�    視覺（　　）
3．這篇文章是按（　�。╉樞騺�(lái)寫的。
[     ]
A．先寫原因，再寫結(jié)果
B．先寫結(jié)果，再寫原因
C．事情的發(fā)展順序
D．時(shí)間順序
4．讀句子，用畫線詞語(yǔ)造句。
原來(lái)，犀牛的皮膚雖然大部分硬如鐵甲，皺褶處卻非常嫩薄，常常受到一些昆蟲的叮咬。
雖然……卻……
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5．犀牛鳥為犀牛做了些什么？
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