給加粗字選擇正確的解釋。
我們每個(gè)人都經(jīng)過(guò)許多有趣的事。(  )

A、記錄年月日和節(jié)氣的書(shū)、表等。
B、經(jīng)過(guò);經(jīng)歷。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

給加粗字選擇正確的解釋,并把序號(hào)寫(xiě)到題后括號(hào)里。
歷:①記錄年月日和節(jié)氣的書(shū)、表等。②過(guò)去的各個(gè)或各次。③經(jīng)過(guò);經(jīng)歷。
1.長(zhǎng)城是世界史上的一個(gè)偉大奇跡。( 。
2.日是我的好朋友,天天提醒我珍惜時(shí)間,催我上進(jìn)。( 。
3.我們每個(gè)人都經(jīng)過(guò)許多有趣的事。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

對(duì)號(hào)入座。(給加粗字選擇正確的解釋)
提:A.把預(yù)定的期限往前挪。B.指出,舉出。C.談(起,到)。D.提取。
1.請(qǐng)你把款出來(lái)。( 。
2.這批任務(wù)我們前完成了。(  )
3.圣誕節(jié)前夕,我給了每個(gè)孩子二十美元,醒每人至少準(zhǔn)備四份禮物。( 。
4.經(jīng)他一,大家都想起來(lái)了。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名!っ空n一考語(yǔ)文 四年級(jí)(下) 題型:022

給加粗的字選擇正確的解釋。

“生”在字典中的解釋為:A.生命 B.食物沒(méi)有煮過(guò)或煮得不夠 C.生疏 D.果實(shí)沒(méi)有成熟 E.生長(zhǎng) F.生存

1)地面上沒(méi)有火,人們只好吃的東西。( 。

2)普羅米修斯說(shuō):“我不是貪怕死的膽小鬼!保ā 。

3)媽媽買的香瓜是的。( 。

4)我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)每個(gè)字。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名!っ空n一考語(yǔ)文 四年級(jí)(下) 題型:022

給加粗的字選擇正確的解釋。

“熟”在字典中的解釋為:A.熟練 B.植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成 C.程度深 D.食物加熱到可食用的程度 E.因常見(jiàn)或常用知道得清楚

1)自從有了火種,人類就開(kāi)始用它燒食物。( 。

2)這條路我經(jīng)常走,所以很。( 。

3)做每一件事之前,我們都要做到深思慮。( 。

4)秋天是瓜果成的季節(jié)。( 。

5)我沒(méi)有什么特殊的本領(lǐng),只能說(shuō)是能生巧吧。ā 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

給加粗的字選擇正確的解釋,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
朗:①光線充足,明亮、诼曇羟逦懥
1.教室里書(shū)聲朗。(  )
2.今天,天氣晴,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到公園游玩。( 。
怪:①奇異,不平!、诠治铩、酆、非!、茇(zé)備
3.這孩子天真,活潑,討人喜歡的。( 。
4.這件事不能怪他,只能你。( 。  
持:①拿著、握住、谧袷亍、壑卫、主管
5.今天我第一次主隊(duì)會(huì),心里好緊張。(  )
6.槍站崗,是每個(gè)戰(zhàn)士應(yīng)盡的義務(wù)。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

給加粗的字選擇正確的解釋

寄:A.托付,寄托;B.依靠,依附;C.托人傳送

1)每個(gè)月,媽媽都要給鄉(xiāng)下的奶奶錢。( 。

2)對(duì)于未來(lái),我們予了很大的希望。( 。

3居蟹的生活方式很有意思。(  )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

給加粗的字選擇正確的解釋

寄:A.托付,寄托;B.依靠,依附;C.托人傳送

1)每個(gè)月,媽媽都要給鄉(xiāng)下的奶奶錢。( 。

2)對(duì)于未來(lái),我們予了很大的希望。( 。

3居蟹的生活方式很有意思。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀名!っ空n一考語(yǔ)文 四年級(jí)(下) 題型:022

給下面加粗的字選擇正確的解釋。

“益”在字典中的解釋為:A.有益的 B.好處 C.增加 D.更加

1.父親的諄諄教導(dǎo)使我一生受。(  )

2.白求恩醫(yī)生刻苦練就醫(yī)學(xué)本領(lǐng),做到了精求精。( 。

3.心情舒暢,每個(gè)人可以延年壽。( 。

4.啄木鳥(niǎo)是一種鳥(niǎo),我們要保護(hù)它。(  )

5.學(xué)習(xí)《尊嚴(yán)》一文之后,我真是受匪淺呢。ā 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

給下面加粗的字選擇正確的解釋。

提:

A.垂手拿著

B.使事物由下往上移

C.把預(yù)定的期限往前挪

D.提出或舉出

E.談

 

1.一起這件事我就覺(jué)得好笑。

[  ]

2.這兩件事不能相并論。

[  ]

3.那些官紳一個(gè)個(gè)心吊膽。

[  ]

4.他大膽了一個(gè)問(wèn)題。

[  ]

5.每天早上,王英都前到校。

[  ]

6.我們的作文水平有了較大的高。

[  ]

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

給下面加粗的字選擇正確的解釋。

提:

A.垂手拿著

B.使事物由下往上移

C.把預(yù)定的期限往前挪

D.提出或舉出

E.談

 

1.一起這件事我就覺(jué)得好笑。

[  ]

2.這兩件事不能相并論。

[  ]

3.那些官紳一個(gè)個(gè)心吊膽。

[  ]

4.他大膽了一個(gè)問(wèn)題。

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5.每天早上,王英都前到校。

[  ]

6.我們的作文水平有了較大的高。

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