(不定項選擇)讀《巨人的花園》課文,判斷下列說法是否正確,選出不對的選項

A.本文是一篇童話,贊美了高尚的友情。
B.“鳥”和“鳥兒”的意思一樣,表達(dá)的感情也一樣。
C.本文告訴我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹林,人與自然要和諧相處,共同發(fā)展。
ABC
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

孫龐斗智  

       魏國與趙國聯(lián)兵攻打韓國。韓國向齊國告急。齊王讓田忌當(dāng)大將,前往救韓;田忌率兵,直奔大梁。魏國的大將龐涓知道以后,急忙離開韓國,趕回魏國。這時,齊國的軍隊已經(jīng)開到西邊去了。孫臏向田忌說:“那三晉的戰(zhàn)士,素日勇猛兇悍,輕視齊國;而齊國的軍隊卻號稱怯懦。善于作戰(zhàn)的人,要會順應(yīng)形勢,加以正確的引導(dǎo)!侗ā氛f:走一百里路程爭利,如果給養(yǎng)不能接濟(jì),就一定要挫折領(lǐng)兵的大將;走五十里路程去爭利,如果給養(yǎng)不能接濟(jì),隊伍只能有半數(shù)趕到。應(yīng)該讓我們的軍隊,在進(jìn)入魏國境內(nèi)的第一天,筑十萬個灶臺,第二天筑五萬個灶臺,第三天筑三萬個灶臺。”     
       龐涓在齊軍后邊追了三天,非常高興,說:“我本來知道齊軍怯懦嘛,進(jìn)入魏國以后只有三天,逃跑了的就超過半數(shù)!”龐涓扔下他的步兵,帶著精銳的輕裝騎兵,日夜兼程,追逐齊軍。     
       孫臏估計龐涓以這樣的速度行軍,在天黑的時候會趕到馬陵。馬陵的道路狹窄,兩旁盡是險阻,可以埋伏軍隊。于是,孫臏讓田忌派人,把一棵大樹的皮砍下一塊,讓它露出白色的木質(zhì),在上面寫上如下的字:“龐涓死在這棵樹下!”又命令 一萬名射箭能手,埋伏在道路兩邊,約定說:“晚上看見點(diǎn)起火來,就一齊放箭!     
       龐涓果然在夜里來到這棵樹下,看見白色的木質(zhì)上有字,就鉆木點(diǎn)火,照著去看。沒等他把字念完,齊軍就萬箭齊發(fā),向他射來。魏軍大亂,各不相顧。龐涓自己知道智窮力竭,敗局已定,就自殺了。他臨死時說:“這一仗可成就了這小子的名聲了!”     
       齊軍乘勢把龐涓率領(lǐng)的魏軍完全殲滅,并俘虜了魏王的太子申,然后撤軍回國。     
       因?yàn)檫@一仗,孫臏名揚(yáng)天下,后世還流傳著他的《孫臏兵法》。 
1.寫出下列詞語的近義詞。   
      兇悍——(              )            輕視——(              )           埋伏——(              ) 
2.孫臏為什么讓自己的軍隊在進(jìn)入魏國境內(nèi)后逐天減少灶臺的數(shù)量?
                                                                                                                               
3.龐涓為什么敢只帶精銳的輕裝騎兵追趕齊軍?
                                                                                                                               
4.用自己的話概括地說一說,孫臏?zhǔn)侨绾卧O(shè)計殲滅龐涓率領(lǐng)的魏軍的?
                                                                                                                               
5.讀了這篇文章,我們得到的啟示是(多項選擇)  

[     ]

     A.利用好弱勢也是戰(zhàn)爭取勝的法寶。   
     B.自以為是,必吃惡果。   
     C.充分利用客觀條件就能打勝仗。   
     D.一仗打勝就能揚(yáng)名天下。   
     E.知己知彼,是取勝的關(guān)鍵。 
6.請你分析一下孫臏取勝的主要因素。
                                                                                                                                                            

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科目:小學(xué)語文 來源:廣東省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,完成第1~9題。    
 你受過人生最好的教育…
       阿強(qiáng)高考落榜后就隨表哥去沿海的一個港口城市打工。
       那城市很美,阿強(qiáng)的眼睛就不夠用了。表哥說,不賴吧?阿強(qiáng)雖說,不賴。表哥說,不賴是不賴,可總歸不是自個兒的家,人家瞧不起咱。阿強(qiáng)說,自個兒瞧得起自個兒就行。阿強(qiáng)和表哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。阿強(qiáng)很能干,做的活兒精細(xì),看到丟棄的線頭碎布就拾起來,留作備用。一天夜里,暴風(fēng)雨驟起, 阿強(qiáng)從床上爬起來,沖到雨中,看看修補(bǔ)的篷布牢不牢。
       老板知道這件事后,就想把一個新的分公司交給他,讓他當(dāng)經(jīng)理。阿強(qiáng)說,我不行,讓文化高的人干吧。老板說,我看你行!阿強(qiáng)就當(dāng)上了經(jīng)理。
       公司剛開張,需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè) 務(wù)員,就在報紙上作了廣告。表哥聞訊跑來,說給我弄個美差干干。阿強(qiáng)說,你不行。表哥說,看大門也不行嗎?阿強(qiáng)說,不行, 你不會把這里當(dāng)成自個兒的家。表哥臉漲得紫紅,罵道,你真沒良心。阿強(qiáng)說,把自個兒的事干好才算有良心。后來,公司進(jìn)了幾個有文化的年輕人,業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。
       一個外商聽說這個公司很有發(fā)展前途,就想洽談一項合作項 目。阿強(qiáng)的助手說,這可是條大魚呢,咱得好好接待。阿強(qiáng)說, 行。外商來了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書等。阿強(qiáng)用流利的英語問,先生,會漢語嗎?那個外商一愣,說,會的。阿強(qiáng)說我們用母語交談好嗎?外商道了一聲“好的”。
       談完了,阿強(qiáng)說,我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚餐很簡單,但很有特色。所有盤子里的菜都吃盡了,只剩下兩個小籠包子,阿強(qiáng)對服務(wù)小姐說,請把這兩個包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё摺km說這話很自然,他的助手卻緊張起來,不住地看那外商,那外商站起來,抓住阿強(qiáng)的手緊緊握著,說,OK,明天我們就簽合同!
       事成之后,老板設(shè)宴款待外商。阿強(qiáng)和他的助手都去了。席間,外商輕聲問阿強(qiáng),你受過什么教育?為什么能做得這么好?
       阿強(qiáng)說,我家很窮,父母不識字。可他們對我的教育是從節(jié)約一粒米、一根線開始的。后來我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說,俺不指望你高人一等,你能做好自個兒的事就行了……  
       在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體,他端起一杯酒說,我提議敬她老人家一杯——①是她讓你受過人生最好的教育——②把母親接過來吧!
                                                                                              (《微型小說選刊》 1996年9月,有改動)  
       1.小說中的“阿強(qiáng)”是一個(      )的人。
       A.奉承、討好、六親不認(rèn)、不與他人合作、不愛惜自己 
       B.能干、馬虎、瞧不起人、把公司當(dāng)家、不關(guān)心表哥 
       C.吝嗇、馬虎、徇私舞弊、熱愛集體、關(guān)心表哥  
       D.節(jié)儉、能干、不徇私情、對公司負(fù)責(zé)、干好自己的事     
       2.小說第三段中加點(diǎn)的“這件事”指(      )     
       A.縫補(bǔ)篷布                                            B.撿起丟棄的線頭碎布  
       C.風(fēng)雨夜,去看修補(bǔ)的篷布牢不牢         D.做活兒精細(xì)     
       3.老板說“你受過人生最好的教育”,這里“最好的教育”具體指(多選答案) (      ) 
       A.本科教育                                 B.父母從節(jié)約一粒米、一根線開始對他進(jìn)行教育  
       C.母親教育他做好自個兒的事     D.大專教育  
       4.阿強(qiáng)用(      )和外商談項目。
        A.英語    B.母語 C.世界語    D.法語
       5.短文中的破折號①和②的作用是(      )
        A.①表示解釋說明②表示意思轉(zhuǎn)折          
        B.①表示意思轉(zhuǎn)折②表示聲音延長
        C.①表示解釋說明  ②表示聲音延長 
        6.讀下面的句子,選擇正確的說法(      ) 
        阿強(qiáng)說,自個兒瞧得起自個兒就行。
        A.自己表揚(yáng)自己。
        B.不管別人怎么看,自己要對自己有信心,做好自己的工作。
        C.自己說自己好,瞧不起別人。
        D.自己瞧得起自己不行。
        7.這個故事在描寫阿強(qiáng)的時候主要采用的方法是(      )
        A.語言描寫                   B.動作描寫
        C.心理描寫                   D.神態(tài)描寫
       8.本文的寫作順序是(      )
       A.先總后分                    B.總分總
       C.先分后總                    D.按事情發(fā)展順序
       9.這個故事告訴我們(多項選擇)(      )
       A.做人要做最好的自己,不能沒有原則。
       B.做事要講情面,不能六親不認(rèn)。
       C.做事要負(fù)責(zé)任,不能馬虎。
       D.做人要聽父母的教導(dǎo),不要狂妄自傲。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解天地。

這天,抹黑臉

       每當(dāng)農(nóng)歷正月十六,大興安嶺下查巴奇的鄂溫克族都要抹黑臉,這奇特的日子,在古老的阿倫河畔延續(xù)了幾百年。 
       以前,過了元宵節(jié),鄂溫克人又該上山打獵了。而正月十六往臉上抹點(diǎn)黑,其意是他們不怕鬼不怕狼不怕風(fēng)雪不怕一切。    
       抹黑臉的這天,盡管大興安嶺依然白雪皚皚,鄂溫克人還是早早起來迎接旭日。年輕人帶上狍皮帽子,穿長毛皮袍,取來鍋底灰或者墨汁,跑出傳統(tǒng)的柳條墻,你追我趕,盡情地互相往臉上涂抹,好像抹得越多越黑才是最無畏最勇敢。而老人和孩子在誰都不注意的時候,悄悄地在臉上只抹一道黑,然后孩子向老人施請安禮,老人把孩子摟進(jìn)懷里,至此老少的意志統(tǒng)一了。
       抹黑臉以后,人們?nèi)ス庞軜湎录腊桨、熊神和山神,表達(dá)虔誠與對大自然的崇尚。更多的人相互串門,喝白酒吃獸肉,問候節(jié)日,表現(xiàn)整個民族的團(tuán)結(jié)和興旺。既然鬼和狼都不怕,年輕人便無拘無束了,他們在冰雪之中狂熱地歡跳,唱那支誰都會唱的民歌: 
                        富饒美麗的家鄉(xiāng),奮發(fā)向上的民族, 
                        坐落在大興安嶺下,森林里摸爬滾打, 
                        鄂溫克是勇敢的鷹,為了美好的明天,
                        我們什么都不怕,我們向前大步跨。 
       這回蕩在大山里的歌聲,溫潤著這不是節(jié)日的節(jié)日和甜美的生活,也振奮著人們的精神。
1.判斷下列句子的說法對不對,在你認(rèn)為對的句子后面的括號里打“√”。  
     (1)鄂溫克人在每年農(nóng)歷正月十五要抹黑臉。(     )  
     (2)鄂溫克人抹黑臉的用意是表現(xiàn)出勇敢與無畏的精神。(     )  
     (3)“盡”字在文中讀“jìn”,是多音字。(     )  
     (4)鄂溫克人不分男女老少相互追趕,盡情地互相往臉上抹黑。(     )
     (5)文中老少的“意志統(tǒng)一”指的是互相鼓勵要勇敢,不怕一切。(     )
2.縮寫句子。
     (1)他們在冰雪之中狂熱地歡跳,唱那支誰都會唱的民歌。
                                                                                                                                                      
     (2)這回蕩在大山里的歌聲,溫潤著這不是節(jié)日的節(jié)日和甜美的生活。
                                                                                                                                                      
3.認(rèn)真讀第2、3自然段,說說這兩段之間有什么關(guān)系。
                                                                                                                                                      
4.概括第4自然段的主要意思。   
                                                                                                                                                      
5.從這篇文章中,我們深深感受到鄂溫克人(          )。(多項選擇) 
     A.奇特的風(fēng)俗習(xí)慣  
     B.不怕困難的勇敢精神 
     C.對神靈的崇尚  
     D.對美好生活的向往 
     E.表現(xiàn)出整個民族的團(tuán)結(jié)和興旺

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

讀短文,做練習(xí)。

車把上的紙鶴

  從學(xué)校畢業(yè)的那年暑假,我突然萌發(fā)單身去江南一座古城旅游的念頭。
  古城很美,景色很多,卻都分散在各處。我正為此犯愁,旅店的一位阿姨告訴我:“我們這里的一些修車鋪里,可以出借自行車,租費(fèi)極廉!碧美玻≌弦粋窮學(xué)生的心意。于是我當(dāng)即在旅店附近的一個車行里,租借到了一輛七成新的自行車。
  我興奮地騎上自行車,在古城寬闊的大道上一溜煙似的疾馳,心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉。嗨,只花了一天半時間,城內(nèi)的幾處景點(diǎn)就留下了我“到此一游”的蹤跡。
  第三天下午,我又興沖沖地騎車向郊外的一個著名風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā),到那里已是三點(diǎn)光景。環(huán)顧四周,沒有找到寄存自行車的地方,只有在公園對面的那片小樹林里,橫七豎八地停放著幾輛自行車。我圖省事,便將自行車也往那里一放,返身買票進(jìn)了公園。
  景區(qū)的面積很大。一路上走馬觀花游下來已花去不少時間,然后又坐上了駛往湖心島的游船。心一靜下來,才猛地想起自行車好像忘了上鎖,一摸口袋,果然不見有車鑰匙。我頓時驚出一身大汗,啊,這下闖大禍了!游興全消,苦苦哀求船工將我放上岸去。船尚未停穩(wěn),我就箭一般竄上岸,拼命朝公園出口處跑。
  此時,天色暗淡下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝對面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一輛自行車了。我按住自己那顆狂跳不已的心,奔跑過去一看——!不禁喜出望外,正是我租來的那輛車呢!可是車卻是鎖著的。仔細(xì)一看,車把的剎車上夾著一只用紙折成的鶴。我涌上一陣莫名的希望:那車鑰匙會不會就在紙鶴里呢?取下紙鶴,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏著一把鑰匙!
  我端詳著這只可愛的紙鶴,競發(fā)現(xiàn)它的尾部還歪歪扭扭地寫著幾個字:“叔叔,請小心!奔拥呐黝D時傳遍全身,這是一位好心的孩子干的,他的巧妙安排,讓車主人心領(lǐng)神會,卻又不引起旁人的注意。
  我多么想當(dāng)面對他真誠地道一聲感謝,然而望著暮色中空寂的周圍,從何處覓尋他呢!這紙鶴自然成為我的珍藏,哦,珍藏著這位好心孩子對我的一份關(guān)愛,也珍藏著我對他的一份懷念!
1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
端詳:_________________________________________________________
心領(lǐng)神會:_____________________________________________________
2.仔細(xì)閱讀上文,將下列反映作者心情變化的詞語按順序排好(在詞語前的括號里加上序號)。
( 。┫渤鐾狻 。ā 。┡d致勃勃 。ā 。┐篌@失色
( 。┬募比绶佟 。ā 。嘏绱骸 。ā 。┬拇娓屑
3.你覺得那個孩子將車鑰匙放在紙鶴里有什么好處?
__________________________________________________________________
4.如果你就是這位到古城游覽的學(xué)生,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)紙鶴里的鑰匙,看到孩子寫的紙條時,你會在心里默默地對那位好心的孩子說什么呢?請寫下來。
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5.多項選擇。這篇文章題目好在( 。ā 。
A.鮮明、醒目,點(diǎn)出了故事中的關(guān)鍵事物。
B.交代了故事的起因。
C.象征著孩子的美好心靈。

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同步練習(xí)冊答案