指出下列句子分別運用了哪些修辭方法。
1.難道長城的建造不是歷史上一個偉大的奇跡嗎?( 。
2.遠(yuǎn)看長城像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。(  )
3.母雞聚集在一起嘰嘰喳喳地開著會。( 。
4.泰山這么高,簡直插到云彩上去了。( 。

A.1.設(shè)問;2.比喻;3.?dāng)M人;4.夸張
B.1.反問;2.?dāng)M人;3.?dāng)M人;4.夸張
C.1.反問;2.夸張;3.?dāng)M人;4.夸張
D.1.反問;2.比喻;3.?dāng)M人;4.夸張
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:填空題

指出下列句子分別運用了哪些修辭方法。
1.難道長城的建造不是歷史上一個偉大的奇跡嗎?(  )
2.遠(yuǎn)看長城像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。( 。
3.母雞聚集在一起嘰嘰喳喳地開著會。(  )
4.泰山這么高,簡直插到云彩上去了。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課外閱讀。

含羞草

  我家種著一種奇怪的草,叫含羞草。

  含羞草比較矮小,只有六七寸那么高。莖還沒筷子那么粗,但挺直,并長著許多刺兒,莖上像塔松一樣生出七八根分枝,分枝的兩邊長出許多排整齊的葉柄,葉柄上又長出一對對像松樹葉一樣的葉子。說它是草,其實它的外形像小樹。

  含羞草可有趣了,每當(dāng)人們輕輕地用手指頭碰一下它的葉子,它就會難為情似的把一對對葉子合攏起來,葉柄也低垂下來。過了一會兒,它又慢慢張開,再神氣地豎起來。有時下雨,雨點滴在葉子上,它也會馬上合起來。大風(fēng)刮它,它也會合起葉子。這不正像有的小姑娘那樣羞答答嗎?含羞草又像是一只準(zhǔn)確的時鐘,每當(dāng)傍晚,太陽的余輝映照在含羞草上,它也就像要睡覺一樣把葉子慢慢地合起來。早晨,天亮了,它又像睡醒似的把葉子慢慢地舒展開來。

  我家的這株含羞草,吸引了許多人,特別是一些小朋友,都喜歡用手去碰一下,逗逗這位怕羞的“姑娘”。

1)寫出下列詞語的反義詞。

矮。ā   。  堥_(   。

2)作者在介紹含羞草外形時,寫到了它的哪些部位?

__________________________________________________________________________________________________________

3)為了說明含羞草的“奇怪”,作者從哪幾個方面來寫的?

_____________________________________________________

4)作者在寫含羞草的莖時,運用了________的修辭方法。

[  ]

A.比喻

B.夸張

C.比較

D.?dāng)M人

5)摘抄出第三段中的擬人句。(兩句)

1__________________________________________________

2__________________________________________________

6)摘抄出第三段中的比喻句。

____________________________________________________

這句中把____________比作_______________

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科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

插上神奇的翅膀

       自古以來,人們就有一個美妙的夢想,希望自己能插上一雙神奇的翅膀,上天入地,遨游太空,一個跟頭十萬八千里,想到哪里就到哪里,而且長著千里眼、順風(fēng)耳,能夠眼觀六路、耳聽八方,天下事沒有不知曉的。為此,人們想象出飛毯、魔杖、神馬、天鵝、神燈等等,并賦予它們神奇的魔力,讓它們幫助自己 去實現(xiàn)夢想。不過,夢想終究還是夢想,它只能存在于童話中,給人類以精神上的慰藉而已。     
       人類進(jìn)入飛速發(fā)展的信息時代,奇跡真的出現(xiàn)了,童話一步步變成活生生的現(xiàn)實。電腦和網(wǎng)絡(luò)真成了一雙神奇的翅膀,它使冬類具有了超越時空的神力。     
       電腦是什么?電腦是一種按程序自動地進(jìn)行信息處理的通用工具。什么是網(wǎng)絡(luò)?網(wǎng)絡(luò)就是借助于現(xiàn)代通訊和計算機(jī)技術(shù),實現(xiàn)全球信息傳遞的一種最快捷、最方便、最經(jīng)濟(jì)、最有 效的科技手段。     
       網(wǎng)絡(luò)的威力是非常強(qiáng)大的,它可以辦許多許多事情,其效率之高、速度之快,是以往的人們連做夢也不敢想象的。概括起來說,它具有以下幾方面的功能:第一,高速信息傳遞。 手指一動,頃刻間就可以瀏覽全中國、全世界各方面的大事,參觀各大博物館、圖書館,獲取到自己所急需的各種各樣的科學(xué)技術(shù)和文化娛樂資料。第二,高速電子郵件傳遞。親友、 同事、同學(xué)間相互通信,過去需要幾天、幾個星期甚至一兩個月才能接到,如今,郵箱地址一填,電腦網(wǎng)絡(luò)一通,即使隔著千山萬水,甚至需要漂洋過海。只要幾秒鐘,刷一下子便過去了,對方就接到了。第三,高速遠(yuǎn)程登錄。 有時需要與遠(yuǎn)方的主機(jī)相連接,要求對方提供某種資源或技術(shù)服務(wù),這就需要登錄,或者叫注冊,需要辦一些手續(xù)。在過去,這是很麻煩的,如今好了,只要按幾個鍵就解決問題了。 第四,遠(yuǎn)程文件傳輸。電腦之所以能夠神奇地運行,需要上千上萬的文件來支持。有時,網(wǎng)友身處兩地,甚至相隔千里萬里,如果需要借用某個文件,怎么辦?有了網(wǎng)絡(luò),不必犯愁, 鍵盤一敲,就飛過去了。第五,電子公告。這就相當(dāng)于在全世界面前貼一個大布告,把你所擁有的資源或你急需解決的問題公布出去,與全世界的網(wǎng)友交流,尋求天下專家、學(xué)者、高 手的幫助。此外,你還可以通過網(wǎng)絡(luò)與相識或不相識的朋友討論、切磋、辯論、聊天。     
       總之,網(wǎng)絡(luò)太神奇啦!它的妙處絕不是一 篇短文就可以說盡的。真是其寶無窮!其能無窮!其妙無窮!其樂無窮!
1.給畫線字的另外一個讀音組詞。   
     神(       )    提(      )   時(      )    理(      ) 
2.寫出下列詞語的近義詞。   
     遨游(      )    慰藉(      )   借助(      )    美妙(      ) 
3.指出短文中畫“——”句子所用的修辭方法是什么?再仿寫一個句子。
                                                                                                                           
                                                                                                                            
4.短文中從幾方面談到網(wǎng)絡(luò)的功能?分別概括寫出來。
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                     
5.短文中神奇的翅膀指什么? 
                                                                                                                                                      
6.你對電腦了解嗎?請寫出它的主要組成部分。 
                                                                                                                                                      
7.請你寫一段話贊揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)的神奇。  
                                                                                                                                                      

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

讀《荷塘舊事》和《呼蘭河傳》,然后回答問題。

呼蘭河傳

蕭 紅

  我家有一個大花園,這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。

  蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓的就和一個小毛球似的不動了。

  太陽在園子里是特大的,天空是特別高的,太陽的光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍連大樹都會發(fā)響的,叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的。

  花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領(lǐng),要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花,就開一個謊花,愿意結(jié)一個黃瓜,就結(jié)一個黃瓜。若都不愿意,就是一個黃瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道這個。

  只是天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。

  可是白云一來了的時候,那大團(tuán)的白云,好像灑了花的白銀似的,從祖父的頭上經(jīng)過,好像要壓到了祖父的草帽那么低。外祖母家居住的村子周圍有四個大水塘。其中最美的一個便是村東北的野荷塘,塘中長滿了荷花。又有人叫它月牙泡,因為它的形狀像月牙。

  盛夏時節(jié),月朗風(fēng)清的夜晚,舅舅便領(lǐng)我去那塘邊散步。

  來到塘邊,只見一塘波動的春水,浮光躍金,如繁星閃爍。塘四周的樹木在微光下形成一圍黑綠。整個月牙泡泛著金光,在那一圍黑綠中,恰似藍(lán)天上一彎晶瑩的新月。

  白天,塘面幾乎是一片綠,在陽光下泛著綠光,在微風(fēng)中漾著綠浪。又點綴著許多粉紅的荷苞和荷花,嬌嫩而潔凈的荷花顫動著,像披著青紗跳舞的少女。

  塘面上有塊白水,荷葉在白水邊形成一條彎曲的邊緣線。我和村里的伙伴們經(jīng)常來到這塊白水邊,在幾株垂柳下脫光了衣服、走過一段濕潤的沙地,跳入清澈的水中。恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲,一條條“黑泥鰍”在水中鉆來鉆去。水流像母親柔和的手,輕輕地?fù)崦覀,我們像蕩在搖籃中。

  1.查查有關(guān)資料,指出什么叫景物描寫?兩段選文各自描寫了哪里的景物?

  2.指出下列句子所運用的修辭方法及作用。

  ①嬌嫩而潔凈的荷花顫動著,像披著青紗跳舞的少女。

 、谫凉显敢馀郎霞芫团郎霞埽敢馀郎戏烤团郎戏。

  3.這兩篇文章的作者都恰當(dāng)?shù)厥褂昧嗽S多描繪顏色的詞語。請在原文中劃出來,并體會其作用。

  4.景物描寫有哪些作用?說說兩篇文章景物描寫有哪些共同之處?

  5.兩篇選文在寫景的語言風(fēng)格上有所不同,請你結(jié)合具體的語句來分析。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

讀《荷塘舊事》和《呼蘭河傳》,然后回答問題。

呼蘭河傳

蕭 紅

  我家有一個大花園,這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。

  蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓的就和一個小毛球似的不動了。

  太陽在園子里是特大的,天空是特別高的,太陽的光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍連大樹都會發(fā)響的,叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的。

  花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領(lǐng),要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花,就開一個謊花,愿意結(jié)一個黃瓜,就結(jié)一個黃瓜。若都不愿意,就是一個黃瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道這個。

  只是天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。

  可是白云一來了的時候,那大團(tuán)的白云,好像灑了花的白銀似的,從祖父的頭上經(jīng)過,好像要壓到了祖父的草帽那么低。外祖母家居住的村子周圍有四個大水塘。其中最美的一個便是村東北的野荷塘,塘中長滿了荷花。又有人叫它月牙泡,因為它的形狀像月牙。

  盛夏時節(jié),月朗風(fēng)清的夜晚,舅舅便領(lǐng)我去那塘邊散步。

  來到塘邊,只見一塘波動的春水,浮光躍金,如繁星閃爍。塘四周的樹木在微光下形成一圍黑綠。整個月牙泡泛著金光,在那一圍黑綠中,恰似藍(lán)天上一彎晶瑩的新月。

  白天,塘面幾乎是一片綠,在陽光下泛著綠光,在微風(fēng)中漾著綠浪。又點綴著許多粉紅的荷苞和荷花,嬌嫩而潔凈的荷花顫動著,像披著青紗跳舞的少女。

  塘面上有塊白水,荷葉在白水邊形成一條彎曲的邊緣線。我和村里的伙伴們經(jīng)常來到這塊白水邊,在幾株垂柳下脫光了衣服、走過一段濕潤的沙地,跳入清澈的水中。恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲,一條條“黑泥鰍”在水中鉆來鉆去。水流像母親柔和的手,輕輕地?fù)崦覀,我們像蕩在搖籃中。

  1.查查有關(guān)資料,指出什么叫景物描寫?兩段選文各自描寫了哪里的景物?

  2.指出下列句子所運用的修辭方法及作用。

 、賸赡鄱鴿崈舻暮苫潉又,像披著青紗跳舞的少女。

 、谫凉显敢馀郎霞芫团郎霞,愿意爬上房就爬上房。

  3.這兩篇文章的作者都恰當(dāng)?shù)厥褂昧嗽S多描繪顏色的詞語。請在原文中劃出來,并體會其作用。

  4.景物描寫有哪些作用?說說兩篇文章景物描寫有哪些共同之處?

  5.兩篇選文在寫景的語言風(fēng)格上有所不同,請你結(jié)合具體的語句來分析。

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