找到朋友拉拉手。（連線對(duì)的是）
一幅　　一朵　　一片　　一只　　一個(gè)　　一場(chǎng)

青蛙　　畫(huà)　　　大雪　　楓葉　　梅花　　月牙

A、一幅——畫(huà)；一朵——梅花；一片——青蛙；一只——楓葉；一個(gè)——月牙；一場(chǎng)——大雪
B、一幅——梅花；一朵——畫(huà)；一片——楓葉；一只——青蛙；一個(gè)——月牙；一場(chǎng)——大雪
C、一幅——畫(huà)；一朵——梅花；一片——楓葉；一只——青蛙；一個(gè)——月牙；一場(chǎng)——大雪
D、一幅——畫(huà)；一朵——梅花；一片——楓葉；一只——青蛙；一個(gè)——大雪；一場(chǎng)——月牙
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成練習(xí)。
一個(gè)母親的心
　　見(jiàn)到江生，他蜷躺在靠窗的病床上；床邊坐著他（瘦弱　堅(jiān)強(qiáng)）的母親，正認(rèn)真地向他描述窗外的情景：“今天天氣多好啊，看陽(yáng)光都照到你床上了。窗外，油菜花兒開(kāi)了，金燦燦的一片。草坪上……咦！那不是小玉嗎，她跟我們得的是一個(gè)病，這不，現(xiàn)在自己能在院子里散步了……”
　　病房的窗外其實(shí)是一堵光禿禿的墻，什么都沒(méi)有，江生的腦腫瘤壓迫了視神經(jīng)，入院時(shí)已經(jīng)失明，幾乎沒(méi)有治愈的可能性�？蛇@位（瘦弱　堅(jiān)強(qiáng)）的母親，不愿放棄，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望。她在大路邊擺攤賣(mài)雞蛋餅，為了給兒子治病，她已賣(mài)掉了居住的房子，還賣(mài)過(guò)血……
　　街鄰親友都不忍心與她照面。她無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)，都會(huì)上前拉住他的手懇求道：“給我兒子打個(gè)電話吧�！彼龑�(duì)兒子說(shuō)：“瞧，那么多人關(guān)心你呢！”
　　她日復(fù)一日陪著病床上的兒子，默默地坐在床邊看著兒子接聽(tīng)自己（細(xì)心　精心）安排的來(lái)電。
　　誰(shuí)都難以相信，她能接連幾天通宵不眠，四處奔走，打聽(tīng)兒子同學(xué)、朋友的住址�！敖o我兒子打個(gè)電話吧�！彼f(shuō)。
　　醫(yī)生們盡了最大的努力，江生還是在一個(gè)靜悄悄的黎明走了。
　　大路邊，又看到了那個(gè)賣(mài)雞蛋餅的手推車(chē)和那個(gè)更瘦、更憔悴的身影。兒子那部手機(jī)伏在母親胸口貼身的布袋里。
　　每個(gè)清晨和黃昏，她胸口那部手機(jī)都有人發(fā)來(lái)問(wèn)候的信息：“媽媽，我們愛(ài)你�！�
1．聯(lián)系上下文，選擇正確的詞語(yǔ)，打上“√”。
2．（1）畫(huà)線部分是（　�。�
A．語(yǔ)言描寫(xiě)　　　B．動(dòng)作描寫(xiě)　　　C．心里描寫(xiě)
（2）從這段文字中你體會(huì)到了（　　）
A．窗外美麗的景色。
B．那位母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
3．那位母親為什么要找那么多人給兒子打電話？
_____________________________________________
4．母親從沒(méi)放棄身患絕癥的兒子，她為兒子（多選）（　�。�
A．賣(mài)掉了房子，賣(mài)血。
B．懇求別人給兒子打電話。
C．日復(fù)一日地陪伴著兒子，跟兒子聊天，描述窗外的情景。
D．陪兒子看油菜花，在草坪上玩耍。
5．你想對(duì)這位母親說(shuō)些什么？
_____________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
把布鞋送給總統(tǒng)
　　那一年，我隨一個(gè)商貿(mào)團(tuán)去南非，帶了一批手工布鞋，老總讓我借此打開(kāi)南非這個(gè)新興的市場(chǎng)。
　　__________一到南非，我很快就發(fā)現(xiàn)由于氣候干燥，當(dāng)?shù)氐钠胀ò傩找话愣疾淮┬?BR>　　我嘗試著與幾家進(jìn)口商取得聯(lián)系，但他們對(duì)中國(guó)布鞋的興趣都不大，他們一致認(rèn)定中國(guó)布鞋在南非沒(méi)有市場(chǎng)。
　　幾天下來(lái)，貿(mào)易團(tuán)的成員都各有所獲，唯獨(dú)我一份訂單都沒(méi)有簽到。那天在賓館里看到曼德拉總統(tǒng)的新聞，我心里一動(dòng)：我是不是可以送兩雙布鞋給總統(tǒng)，也許他可以幫我打開(kāi)南非市場(chǎng)。我的這個(gè)想法讓貿(mào)易團(tuán)的其他成員大吃一驚，都說(shuō)我這是在癡人說(shuō)夢(mèng)，曼德拉是何等人物，怎會(huì)收我的布鞋？但我不管這些，選7兩雙總統(tǒng)穿的尺碼的布鞋，第二天一早就趕到了總統(tǒng)府。非洲人對(duì)中國(guó)朋友都很熱情，我一到總統(tǒng)府，警衛(wèi)就很熱情地接待了我。我被允許留下布鞋和短信，我在信中說(shuō)自己來(lái)自中國(guó)，送兩雙中國(guó)布鞋給總統(tǒng)，一是表達(dá)自己對(duì)總統(tǒng)的敬意，二是希望總統(tǒng)能穿著它去中國(guó)旅行。
　　其實(shí)，連我自己都懷疑布鞋和短信是否真能交到曼德拉總統(tǒng)的手中。然而就在第三天，曼德拉總統(tǒng)的秘書(shū)竟然找到賓館，交給我一封有曼德拉總統(tǒng)親筆簽名的感謝信，感謝我送給他兩雙舒適的中國(guó)布鞋，他很喜歡。
　　聽(tīng)說(shuō)總統(tǒng)喜歡我的中國(guó)布鞋，南非的一家進(jìn)口商很爽快地和我簽了一份合同，數(shù)量不大，就一千雙，根本無(wú)利潤(rùn)可言。
　　但回國(guó)后不久，我__________被總裁委以重任，派往美國(guó)的辦事處。這可是個(gè)讓人眼紅的職位，而我到公司工作還不到兩年，許多人對(duì)此很不理解�？偛卯�(dāng)時(shí)是這樣回答那些o存不滿的人的：既然他能把布鞋賣(mài)給曼德拉總統(tǒng)，那他也可以把布鞋賣(mài)給美國(guó)總統(tǒng)。
　　這是我的一個(gè)朋友的親身經(jīng)歷，他現(xiàn)在是那家貿(mào)易公司駐美國(guó)的首席代表。前些日子他從美國(guó)回來(lái)，對(duì)其年紀(jì)輕輕就身居要職，我很是好奇，請(qǐng)他談?wù)劤晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，他淡淡地一笑，只是說(shuō)了這個(gè)他剛參加工作時(shí)的故事。
　　朋友的故事讓我明白：把布鞋送給總統(tǒng)，把不可能的變成可能，這需要勇氣，也需要智慧。一個(gè)人的成功也許會(huì)有許多的__________，但一個(gè)充滿自信勇于去嘗試的人，他的成功是遲早的。因?yàn)槌晒偸乔嗖A有勇氣的人。
1．用“然”字組詞，再填到文中的橫線上。
2．聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)句子中的“此”指什么。
（1）“老總讓我借此打開(kāi)南非這個(gè)新興的市場(chǎng)”，“借此”的“此”指_______________________________。
（2）“許多人對(duì)此很不理解”中的“此”指的是_______________________________________________________。
3．填空。
　　到達(dá)南非后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)乩习傩沼衉_______的習(xí)慣，因此幾天下來(lái)，我一份訂單也沒(méi)有簽到；我萌生了把布鞋送給總統(tǒng)的想法后，貿(mào)易團(tuán)的其他成員認(rèn)為_(kāi)_________________________________________________________________________。
4．“既然他能把布鞋賣(mài)給曼德拉總統(tǒng)，那他也可以把布鞋賣(mài)給美國(guó)總統(tǒng)�！边@句話的意思是
[     ]
A．總裁認(rèn)為這個(gè)年輕人很會(huì)賣(mài)布鞋。
B．因?yàn)橛幸恍┤诵膽巡粷M，總裁便用這樣的回答搪塞他們。
C．這是一個(gè)充滿智慧、自信并勇于嘗試的年輕人，他有能力勝任總裁委以的重任。
5．讀完這個(gè)故事，你想到了什么呢？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

一枚白金戒指

　　去年的一個(gè)早晨，一個(gè)外國(guó)朋友專程來(lái)到一所小學(xué)，拉著一個(gè)小姑娘的手，用生硬的中國(guó)話連連稱贊：“中國(guó)小朋友，好！”‖

　　這里面有一個(gè)動(dòng)人的故事呢！

　　小姑娘名叫王珍。星期天她從圖書(shū)館借了書(shū)后，來(lái)到公園的草地上，正想坐下看書(shū)。突然她發(fā)現(xiàn)綠茵茵的草地上，有一朵閃著銀光的小花。王珍上前拾起來(lái)一看，��！是一枚戒指。精致的菊花似的戒指正面　嵌著一顆光彩閃閃的寶石　戒指背面刻著一串外文　多美的戒指　誰(shuí)丟的　它的主人該多焦急呀　我得趕快找到失主

　　正在這時(shí)候，一對(duì)青年男女湊上來(lái)說(shuō)：“拾到什么？我們平分好嗎？”見(jiàn)小姑娘沒(méi)理他們，又說(shuō)：“這戒指是我們丟的！”王珍要他們說(shuō)出戒指上刻有什么字，那女的回答是“喜”字。王珍十分氣憤地揭穿了他們的謊言。那男的見(jiàn)引誘、欺騙不成，就兇相畢露，一把抓住王珍厲聲威脅，動(dòng)手就搶。王珍奮力掙脫便跑，那兩人隨后緊追……正在這時(shí)，迎面來(lái)了兩位民警，王珍急中生智，大聲呼喊。那對(duì)男女見(jiàn)勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就溜。王珍連忙把戒指交給了民警�！�

　　原來(lái)，這是一枚價(jià)值昂貴的白金戒指，是到我國(guó)來(lái)講學(xué)的一位愛(ài)爾蘭專家丟失的。當(dāng)拿到這枚失而復(fù)得的戒指時(shí)，女專家感動(dòng)得熱淚盈眶，表示一定要當(dāng)面感謝王珍。這樣就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕�！�

1．給畫(huà)線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

（1）見(jiàn)勢(shì)不妙：_______________________________________

（2）失而復(fù)得：_______________________________________

3．縮寫(xiě)句子。

（1）王珍十分氣憤地揭穿了他們的謊言。

____________________________________________________

（2）這是一枚價(jià)值昂貴的白金戒指。

____________________________________________________

4．按劃分好的段落，寫(xiě)出第一段、第二段的段意。

第一段：____________________________________________

____________________________________________________

第二段：____________________________________________

____________________________________________________

5．如果你是王珍，你會(huì)怎么做？

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試題 題型：048

讀下面的短文，完成作業(yè)。

珍貴的禮物

　　媽媽從國(guó)外訪問(wèn)演出回來(lái)了，我去機(jī)場(chǎng)接她。一回到家里，我就急著要她把給我的禮物拿出來(lái)，因?yàn)閶寢屧谛爬锔嬖V我，她給我買(mǎi)了一件十分珍貴的禮物。

　　媽媽笑著遞給我一小包東西。我打開(kāi)一層又一層的棉紙，才看見(jiàn)一個(gè)小小的盒子，打開(kāi)了小盒子，一看，不禁啞然失笑，那是什么呀！是一個(gè)銅塑的光著身子撒尿的小男孩。

　　我笑了半天，紅著臉把它還給了媽媽，嘟嚷著說(shuō)：“你不給我買(mǎi)一個(gè)金發(fā)洋娃娃，卻給我這么一個(gè)撒尿小男孩。”我噘著嘴巴，媽媽卻笑了。她告訴我：“這可是一件珍貴的禮品呀！”我說(shuō)：“什么珍貴不珍貴的，我連看都不好意思呢�！眿寢屝Φ们案┖笱�，掰開(kāi)我捂著雙眼的手，叫我看看這個(gè)銅人，我仍然不肯看它。

　　媽媽臉色變得嚴(yán)肅了，一把把我拉到了身邊，給我講了這個(gè)男孩的故事：

　　“這個(gè)男孩是比利時(shí)的民族小英雄。普魯士士兵攻打比利時(shí)時(shí)，準(zhǔn)備用炸藥炸毀整座城市。藥線點(diǎn)燃了，嗤嗤直冒煙。大人們都在戰(zhàn)場(chǎng)上抗戰(zhàn)。這孩子急中生智，在藥線上撒了一泡尿，炸藥因此沒(méi)有爆炸，他救下了整座城市。比利時(shí)人民感謝這位民族小英雄，為他樹(shù)了紀(jì)念碑，就是這個(gè)樣子的�！眿寢屌e起了她手中的小銅人，我從捂著雙眼的手縫里望去，這二寸高的小銅人閃閃發(fā)光，閃射出一圈奇異的光彩，我一把奪過(guò)小銅人，輕輕地?fù)崦！　寢尳又謱?duì)我說(shuō)：“直到今天，比利時(shí)人民還在懷念他，他們把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不僅賣(mài)給本國(guó)人民，還賣(mài)給外國(guó)朋友�！�

　　這時(shí)，我緊緊地握著小銅人，愛(ài)不釋手。媽媽叫我好好想一想，為什么她要給我這么一件稀奇的禮物呢？

　　這一夜，小銅人在我的枕邊度過(guò)，我好像在和它細(xì)細(xì)對(duì)話：你是一個(gè)愛(ài)國(guó)的民族小英雄，我也是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的紅領(lǐng)巾。我愛(ài)我的祖國(guó)，不論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，我的一切都屬于哺育我成長(zhǎng)的祖國(guó)。我們兩個(gè)將成為最親密的好朋友。

（1）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①不自主地發(fā)出笑聲。（　�。�

②在緊急中想出好的應(yīng)付辦法。（　�。�

（2）媽媽從國(guó)外訪問(wèn)演出回來(lái)，給“我”帶回的禮物是什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

（3）媽媽為什么要給“我”這么一件稀奇的禮物呢？

________________________________________________________

________________________________________________________

（4）從短文哪段話可以看出作者受到了教育？受到了什么教育？

________________________________________________________

________________________________________________________

（5）從哪些地方可以看出作者對(duì)小銅人態(tài)度的變化？

________________________________________________________

________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案