刻苦學(xué)習(xí)，生活儉樸，這是楊利偉留給姐姐楊麗君的整體印象。說(shuō)起弟弟，楊麗君笑著侃侃而談：“利偉上學(xué)時(shí)肯學(xué)習(xí)，很有韌性，小時(shí)候深得爸媽的喜歡，鄰居們也常常夸他�！彼�記得最清楚的是楊利偉上初三那年的一件事。那天放學(xué)回家，楊利偉手里拿著幾張卷子，一聲不吭地徑直走進(jìn)了自己的小屋。楊麗君見(jiàn)了，覺(jué)得弟弟不對(duì)勁，便追進(jìn)屋里問(wèn)其原因。原來(lái)?xiàng)罾麄��?shù)學(xué)考試的一道幾何難題沒(méi)做出來(lái)，丟了12分，心里很不好受。于是姐姐勸道：“不就一道題嘛，下次認(rèn)真就行了，先吃飯吧�！睏罾麄�卻說(shuō)：“這次難題沒(méi)做出來(lái)，下次再有難題咋辦呢?”說(shuō)完，飯也不吃，就伏在桌上埋頭演算起來(lái)。姐姐知道弟弟決定的事情一定要做，再勸也沒(méi)用，只好笑著退出了他的小屋。1個(gè)多小時(shí)后，楊利偉終于把這道幾何題解了出來(lái)，仿佛打了一場(chǎng)勝仗，臉上一掃剛才的愁容，露出了笑意。姐姐看到，楊利偉在紙上寫(xiě)下這樣一句話：“攻克難題是我最大的快樂(lè)�！�

　　32歲的楊俊偉顯得比哥哥楊利偉瘦弱。說(shuō)起哥哥，楊俊偉有一份難以平靜的激動(dòng)。他說(shuō)哥哥是他生活中的老師，總是以行動(dòng)教育自己，他很敬佩哥哥。其中，兒時(shí)的一件小事，楊俊偉至今記憶猶新。那時(shí)楊俊偉上小學(xué)一年級(jí)，他剛剛加入少先隊(duì)不久，嶄新的紅領(lǐng)巾系在脖子上。一天，正在操場(chǎng)玩耍的楊俊偉不慎摔倒，膝蓋上立刻流出很多血來(lái)�？�偉也不知怎樣才好，隨手扯下紅領(lǐng)巾包扎住傷口。晚上放學(xué)回家，紅領(lǐng)巾仍然綁在小俊偉的腿上。楊利偉看見(jiàn)了，忙幫弟弟把紅領(lǐng)巾解開(kāi)，拿出土霉素敷在傷口上，一邊敷一邊對(duì)弟弟說(shuō)：“你能系上紅領(lǐng)巾多光榮啊!紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它才對(duì)啊!”隨后又和楊俊偉一起把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。楊俊偉說(shuō)哥哥教給了自己很多做人的道理，這讓他在以后的生活中受益匪淺。即使現(xiàn)在自己已長(zhǎng)大成人上班了，哥哥仍不時(shí)在電話中囑咐他要注意學(xué)習(xí)，多看報(bào)紙，爭(zhēng)做知識(shí)型的國(guó)家工作人員。

1．解釋“侃侃而談”的意思。

2．用簡(jiǎn)練的話概括楊利偉小時(shí)候的優(yōu)秀品質(zhì)。

3．請(qǐng)你對(duì)楊利偉說(shuō)幾句話吧!