給加粗字選擇正確的解釋。 詞不達(dá)意——( )。 A、意思 B、心愿,愿望 C、意料,料想 |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013
給加粗的詞語選擇正確的解釋
1
.“我數(shù)了數(shù),一共40封,好像你們都站在我面前,爭先恐后,講個(gè)不停,好不熱鬧!”[
]2
.我今年87歲,我思索,我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。[
]A.從這句話中看出巴金爺爺不斷追求甘于奉獻(xiàn)的精神。
B.從這句話中看出巴金爸爸年紀(jì)大,不能做事。
3
.信與其他通訊方式的不同在于:[
]A.能表達(dá)真情實(shí)感。
B.寫信不受時(shí)間、空間、字?jǐn)?shù)的限制,表達(dá)真情實(shí)感。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
給加粗的詞語選擇正確的解釋
1
.“我數(shù)了數(shù),一共40封,好像你們都站在我面前,爭先恐后,講個(gè)不停,好不熱鬧!”[
]2
.我今年87歲,我思索,我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。[
]A.從這句話中看出巴金爺爺不斷追求甘于奉獻(xiàn)的精神。
B.從這句話中看出巴金爸爸年紀(jì)大,不能做事。
3
.信與其他通訊方式的不同在于:[
]A.能表達(dá)真情實(shí)感。
B.寫信不受時(shí)間、空間、字?jǐn)?shù)的限制,表達(dá)真情實(shí)感。
科目:小學(xué)語文 來源:三新助學(xué)單元測試AB卷語文 三年級(jí)(下冊(cè)) 題型:071
給加粗的詞語選擇正確的解釋,打上“√”。
寫信與其他通訊方式的不同在于:
(1)能表達(dá)真情實(shí)感。
( )
(2)寫信不受時(shí)間、空間、字?jǐn)?shù)的限制,表達(dá)真情實(shí)感。
( )
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀。
根給葉子以無限生機(jī),給花朵以青春的活力,它將自己的生命無私地獻(xiàn)給了大地!它千姿百態(tài),碩果給人間美的享受!你可知道它是誰嗎?它就是被埋在地下,延伸在土層中的根!
提到根,也許有人不屑一顧地說:實(shí)在不美,自甘被埋沒,不是愚昧,也是呆板。殊不如這樣的理解也未免太淺。
根的樣子雖然古怪,一眼望去像個(gè)爪,不雅的外觀卻包藏著一顆美麗高尚的心。它在堅(jiān)硬的泥土里,不畏艱難險(xiǎn)阻,無時(shí)無刻不在挺進(jìn)!它笑望著春天,在自己的血管中拼命地吸收大地的養(yǎng)料。它把自己吸收來的養(yǎng)料又無私地獻(xiàn)給莖,它愛地下的泉,永遠(yuǎn)不停的追求,讓泉滋潤它的身。
默默無聞的根,你有博大的胸懷;你有遠(yuǎn)大的理想;你有高尚的品格;你多么受人敬重!
1
.聯(lián)系上下文,給加粗的字詞選擇正確的解釋。(
1)“不屑一顧”的意思是[
]A
.不值得去看一看B
.沒有一個(gè)顧得著去去看一看C
.認(rèn)為不值得回頭看一看,形容很輕視(
2)“不雅”的“雅”應(yīng)解釋為[
]A
.正規(guī)的,標(biāo)準(zhǔn)的B
.文雅,美好大方2
.文中畫“_______”的話表達(dá)意思是下面第_____種。(
1)根實(shí)在是不漂亮,把自己埋起來。這不是愚蠢,而是太死板了。(
2)根實(shí)在是不漂亮,自己甘愿被埋在土里,這不是太傻了,就是太死板了。3
.根為什么受人敬重?____________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀。
根給葉子以無限生機(jī),給花朵以青春的活力,它將自己的生命無私地獻(xiàn)給了大地!它千姿百態(tài),碩果給人間美的享受!你可知道它是誰嗎?它就是被埋在地下,延伸在土層中的根!
提到根,也許有人不屑一顧地說:實(shí)在不美,自甘被埋沒,不是愚昧,也是呆板。殊不如這樣的理解也未免太淺薄!
根的樣子雖然古怪,一眼望去像個(gè)爪,不雅的外觀卻包藏著一顆美麗高尚的心。它在堅(jiān)硬的泥土里,不畏艱難險(xiǎn)阻,無時(shí)無刻不在挺進(jìn)!它笑望著春天,在自己的血管中拼命地吸收大地的養(yǎng)料。它把自己吸收來的養(yǎng)料又無私地獻(xiàn)給莖,它愛地下的泉,永遠(yuǎn)不停的追求,讓泉滋潤它的身。
默默無聞的根,你有博大的胸懷;你有遠(yuǎn)大的理想;你有高尚的品格;你多么受人敬重!
1
.聯(lián)系上下文,給加粗的字詞選擇正確的解釋。(
1)“不屑一顧”的意思是[
]A
.不值得去看一看B
.沒有一個(gè)顧得著去去看一看C
.認(rèn)為不值得回頭看一看,形容很輕視(
2)“不雅”的“雅”應(yīng)解釋為[
]A
.正規(guī)的,標(biāo)準(zhǔn)的B
.文雅,美好大方2
.文中畫“_______”的話表達(dá)意思是下面第_____種。(
1)根實(shí)在是不漂亮,把自己埋起來。這不是愚蠢,而是太死板了。(
2)根實(shí)在是不漂亮,自己甘愿被埋在土里,這不是太傻了,就是太死板了。3
.根為什么受人敬重?____________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分 人教版課標(biāo)本 四年級(jí)語文下冊(cè) 題型:048
閱讀答題
阿里的云阿里地區(qū)的藏(
z4ng c2ng)族老鄉(xiāng)有個(gè)傳統(tǒng),(不管 不僅)是在路邊還是在草地上,你放下一件東西,(只要 還要)在上面壓一塊石頭,這就表示這件東西(以 已)有了自己的主人,無論多少天,是斷不會(huì)有人動(dòng)的。在離開獅泉河前往普蘭的路上 我們用一個(gè)紙口袋 內(nèi)裝一個(gè)面包 一個(gè)筆(紀(jì) 記)本一支圓珠筆放在一個(gè)顯眼的地方 并壓上一塊小石頭 就這樣 我們又匆匆地上路了
三天(以 已)后,我們返回來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看見了我們?cè)瓉矸旁谀莾旱谋伙L(fēng)吹得忽閃忽閃的紙口袋。阿里的云是潔白的,阿里人的心地就像這高原的云。
1
.把文中括號(hào)里不合適的讀音和字詞劃去。2
.聯(lián)系上下文解釋加粗的字。斷:________顯眼:________3
.給第二節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4
.文章最后一句話表達(dá)了什么思想感情?用“√”選擇一個(gè)正確的,標(biāo)在括號(hào)里。(
1)贊美阿里人像白云一般純潔的心靈! 。ā 。(
2)以描寫云的潔白來贊美阿里地區(qū)的自然風(fēng)光美! 。ā 。(
3)阿里地處高原,所以這里的云特別白! 。ā 。(
4)運(yùn)用了比喻的方法來描寫阿里人的心靈! 。ā 。科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀文章,完成文后練習(xí)。
悠然下山去
森林中舉辦比“大”比賽。牛老大走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼:“大!”大象登場表演,動(dòng)物們也歡呼:“大!”臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了:難道我不大嗎
?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊;“我大嗎?”“不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了?蓱z的青蛙,至死也不知道它到底有多大。
有一名登山隊(duì)員,有幸參加了攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)。在
6400米的高度,他體力不支,決定下山去。當(dāng)他講起這段經(jīng)歷時(shí),別人替他惋惜,問他:“你為何不再堅(jiān)持一下呢?再攀一點(diǎn)高度,再咬緊一下牙關(guān)!“不,我最清楚,
6400米的海拔是我登山生涯的最高點(diǎn),我一點(diǎn)都沒有遺憾。”他說。我不禁對(duì)他肅然起敬。
1
.同音字組詞。
l@ |
x) |
y2 |
w3n |
經(jīng)(歷) |
繼(續(xù)) |
生(涯) |
(惋)惜 |
鼓( 。 |
棉( 。 |
懸( 。 |
( 。┚ |
( )志 |
儲(chǔ)( 。 |
發(fā)( ) |
( 。┺D(zhuǎn) |
2
.解釋加粗字的意思:至死( ) 體力不支( 。3
.劃出加粗字的正確讀音:擂(l6i l8i)臺(tái) 有幸(x@ng x@n)4
.從文中找出下列詞語的反義詞!蔡崾荆阂来螐牡谝弧⒌谌、第四節(jié)找。〕贊揚(yáng)——( 。┓艞墶ā 。M足——( 。
5
.不改變句意,把下面的句子換一種說法你為何不再堅(jiān)持一下呢
?_________________________________________________
6
.填空。短文中寫到兩個(gè)事例:青蛙在比“大”比賽中,為了
__________,結(jié)果________;登山隊(duì)員因?yàn)?/FONT>_________,結(jié)果________。7
.分別用一個(gè)合適的詞語表達(dá)你對(duì)青蛙和登山隊(duì)員的看法。對(duì)青蛙:
____________對(duì)登山隊(duì)員:_____________8
.用“∥”給短文分段,并寫出段意。____________________________________________
9
.選擇。作者對(duì)登山隊(duì)員肅然起敬的原因是
[
]A
.他有攀登珠穆朗瑪峰的勇氣。B
.他達(dá)到了自己登山生涯的最高點(diǎn)。C
.他懂得不是任何人都能夠超越極限,抵達(dá)更高層次的,能正確地對(duì)待自己。科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題 語文四年級(jí)(上) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
童稚可嘉若讓你形容女孩子好看的眉毛,你會(huì)怎樣?你會(huì)不會(huì)馬上想到柳葉兒或者月牙兒之類的形象來?或者堆砌(q@ ch8)出許多甜膩的詞兒來?可是,我就在一個(gè)小男孩的作文里,看到了這樣的句子:“阿姨的眉毛淡得好像忘了長出來一樣!蔽揖腕@嘆,小孩子怎么會(huì)有這般讓人大跌眼鏡的發(fā)現(xiàn)?還記得一個(gè)6歲的小女孩,做過一首美妙絕倫的題為《愛》的小詩:“媽媽是一杯酒,爸爸喝上一口,就醉了!倍潭處拙,童心盎然卻又形象逼真,絲絲入扣!
兩年前我寫過一篇給女孩子看的文章卻怎么也定不下標(biāo)題 一個(gè)女孩讀了便道何不取花開的聲音呢
我驚呆了:花開的聲音!一個(gè)小女孩何以有如此奇妙萬千卻合情合理的想象?試想:因?yàn)榛ㄩ_,一個(gè)春天都寂寞了,花兒怎么會(huì)寂寞呢?花怎么能獨(dú)自開著卻沒有聲音呢?突然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候童稚是一種最機(jī)智最完美的智慧,甚至這種智慧(遇 寓)含著最深的哲理。因?yàn)楹⒆拥氖澜缋镉性S多大人們看不透的東西。
1.在文中(。﹥(nèi)選擇正確的讀音或字,在下面畫“________”。
2.給文章第2段加上標(biāo)點(diǎn)。
3.下面句子中加粗的字有幾種解釋,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專谙旅娈嫛癬_______”。
(1)爸爸喝上一口,就醉了。(①飲酒過量;②沉迷;③用酒泡制)
(2)……看不透的東西。(①穿透;②暗暗地告訴;③透徹;④顯露)
4.下面哪句話正確地概括了全文的中心,在括號(hào)內(nèi)打“√”。
(1)贊揚(yáng)了童稚是一種最機(jī)智、最完美的智慧。
( 。
(2)贊揚(yáng)了孩子的世界里有許多大人看不透的東西。
( 。
(3)表達(dá)了我對(duì)孩子的理解與喜愛。
( 。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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