找朋友。選出下面不是近義詞的一項 A、涼快——涼爽 B、干脆——猶豫 C、儲備——儲藏 D、繼續(xù)——持續(xù) |
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
古怪的風
科目:小學語文 來源:最新小學AB卷100分 二年級語文下(蘇教版)雙色版 蘇教版 雙色版 題型:048
讀讀答答。
美麗的冰花北方的冬天可真冷。≡绯科饋,點點突然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上“開”滿了白色的花兒。他仔細一看,原來都是冰做的,這是怎么一回事?夏天怎么沒見過這樣的花呢?
點點的媽媽告訴他:“這是北方冬天特有的現(xiàn)象。夜里外面很冷,而屋里卻很熱。屋里的熱空氣遇到冰涼的玻璃就會凝結(jié)(n0ng ji5)成一層薄薄的冰,由于凝結(jié)的厚度不一樣,所以形成了美麗的冰花。而在夏天,屋里屋外的氣溫差不多,自然也就沒有冰花了!
點點明白了其中的道理,高興地說:“冰花真好看,我喜歡冬天!”
1.青蛙會往哪片荷葉上跳(請為下列加粗字選擇正確的音節(jié),并涂上顏色)?
2.寫寫下列詞語的近義詞。
突然——( ) 冰涼——( 。
3.請在文中加粗的句子中找出兩對反義詞。
( 。ā 。。ā 。ā 。
4.選一選,填一填。
冷 熱 因為 所以冰花是這樣形成的:( 。┮估锿饷妫ā 。堇铮ā 。瑹峥諝庥隼湓诓A夏Y(jié)成一層薄薄的冰。冰的厚度不一樣,( 。┬纬闪嗣利惖谋ā
5.找朋友。
科目:小學語文 來源:小學語文標準大考卷 四年級上冊 蘇教版 蘇教版 題型:048
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古怪的風風是個很古怪的東西,它的脾氣誰也摸不透。
春天,它很快活、很溫柔。輕輕地給楊柳梳(辨 瓣 辮)子,給小河穿上帶波紋的綠衣,親吻人們的笑臉,吹醒睡了一個冬天的鮮花們?nèi)c綴整個春天。
夏天,它很懶惰。因為天氣熱,它便偷懶在家睡大覺,逗得人們老想念它。它呢?對于人們的叫罵,愛理不理的,好像這些都與它無關(guān)似[s@ sh@]的。
秋天,它很勤快。跑遍城市和山村,跑遍全世界,吹紅了山上的果子,吹黃了樹葉,吹來了豐收,吹開了農(nóng)民的笑臉。
冬天,它很調(diào)皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯,它就把雪毯吹開,看大地媽媽和她的孩子們睡得[d7 de]是否香甜。它還愛搞惡作劇,吹凍了冰雪,一些不怕冷的(貧 貪)玩的小朋友出門摔上幾跤,它便坐在枯枝上笑,笑得連枯枝也壓得“啪啪”作響。
好快活、好調(diào)皮的風喲!
1.在文中括號內(nèi)選一適當?shù)脑~,在詞的下面畫上“——”。
2.在文中方括號內(nèi)正確讀音下畫上“——”。
3.從文中找到下列詞語的近、反義詞,并寫下來。
近義詞:
懶散( 。☆B皮( ) 和順( 。
反義詞:
勤勞( 。〈直ā 。∏甘眨ā 。
4.填空。
風的特點是________。表現(xiàn)在:春天________,夏天________,秋天________,冬天________。
5.仿寫。
你認為風有什么特點呢?仿照第二至五自然段的寫法,完成下列仿寫。
________天,風很________。________
科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
[ ]
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
凌霄和月季
科目:小學語文 來源:碩維新課標·單元測試AB卷 六年級語文(下) 題型:048
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埃及金字塔在尼羅河沿岸,有許多大大小小的金字塔,它們都有四五千年的歷史了。
巍(w5i)峨(6)的金字塔,是世界古代建筑的一個奇跡,也是埃及的象征。每一個訪問埃及的外國人,差不多都要去看一看金字塔。去年6月的一天,我們帶著好奇而又神往的心情,去參觀位于埃及首都開羅西郊的金字塔。汽車駛出開羅往西去,迎面而來的是茫茫無際的黃沙。遠遠望去,三座金字塔矗立在一片沙海之中,塔的周圍依稀可辨的人和駱駝,像是一些移動的黑點。走近一看,名為“胡夫”的金字塔最高最大,它是公元前2700年古埃及第四王朝胡夫王的陵墓。沿著塔基底部走一圈近一公里。塔高原為146.59米,經(jīng)過千百年風吹日曬雨淋,現(xiàn)在高為137米。據(jù)估算,整座金字塔共用了230多萬塊石料,最重的每塊約16噸。塔的建筑工藝水平相當高,石頭之間不用任何粘(ni2n)合物。當我們順著幾乎需要爬行的通道進到塔的核心部分埋葬國王的墓室時,看到四壁的石頭加工精細,石頭之間的縫隙很小很小,即使想插進一根針也很困難。
看了金字塔,再環(huán)視一下周圍的不毛之地,我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:在遙遠的古代,這樣龐(p2ng)大的建筑物究竟是怎樣建成的?埃及朋友告訴我們,關(guān)于金字塔的建造,自古以來有兩種不同的說法。一種說法是,在尼羅河每年漲水的時候,從上游把石頭運來,砌(q@)好一層后在四周堆上沙土,再把石塊搬上去砌第二層,照這樣,一層一層一直砌到頂端。金字塔砌好了,周圍的沙土也堆成了一座山,所以最后的工作是把沙土山搬掉。另一種說法是,周圍堆的( 。┥惩粒ā 。}和硝石,完工后,放尼羅河水把鹽和硝石溶掉。不管哪一種說法正確,在四五千年以前,( 。]有汽車,( 。]有起重機、推土機,能把這么重、這么多的石頭開采出來,運到這里,再壘起來,這是一項多么巨大的工程。
1.找出下列詞語的近義詞。
茫茫無際( 。 【( 。 ↓嫶( )
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里。
既……又…… 不是……而是……
3.開羅西郊的金字塔建在什么地方?
________________________________________
名為“胡夫”的金字塔“最高最大”“建筑工藝水平相當高”,文中是怎樣具體說明的?
________________________________________
4.傳說埃及金字塔是怎樣建成的?四五千年以前能建成金字塔說明了什么?
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:海淀名!っ空n一考 四年級語文上學期 題型:048
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容 納這是越戰(zhàn)中我的一個士兵朋友的故事——
他打完(丈 仗)后回到國內(nèi),從舊金山給父母打了一個電話。
“爸爸,媽媽,我要回家了!但是我想求你們幫我一個忙。我要帶一位朋友一起回來!
“當然可以,”父母回答道,“我們見到他會很高興(x9ng x@ng)的。
“有些事情必須告訴你們,”兒子繼續(xù)說,“他在戰(zhàn)斗中受了重傷。他(睬 踩)著了一個地雷,失去了一只胳膊和一條腿。他無處可去。我希望他能來我們家和我們一起生活!
“我很遺憾(g4n h4n)聽到這件事,孩子。也許我們可以幫他另找一個地方住下!
“不,我希望他能和我們住在一起!
“孩子,”父親說,“你不知道你在說些什么。這樣一個殘疾人將會給我們帶來(沈 沉)重的負擔。我們有自己的生活。我們不能讓這種事情干擾(r3o y3o)我們的生活。我想你還是趕快回家來,把這個人忘掉。他自己會找到活路的!
就在這個時候,兒子掛了電話。
父母再也沒有得到他們的孩子更多的消息。然而幾天之后,他們接到舊金山警察局打來的電話。他們被告知,他們的兒子從高樓上墜地身亡。警察局認為是自殺。悲痛欲絕的父母飛往舊金山,并被帶往市里的陳尸所(辯 辨)認他們兒子的尸體。他們認出了他。然而他們驚愕地發(fā)現(xiàn),他們的兒子只有一只胳膊和一條腿。
1.劃去文中括號里用錯的字或讀音。
2.給文中加粗的多音字選擇另外一個讀音并組詞。
處 為
3.形近字組詞。
4.寫出下列詞語的近義詞。
希望—— 干擾——
5.根據(jù)要求寫句子。
(1)變成把字句。
我要帶一位朋友一起回來。
________________________________
(2)變成反問句。
這樣一個殘疾人將會給我們帶來沉重的負擔。
________________________________
6.理解短文內(nèi)容,在你認為正確的句子后面畫“√”。
(1)這個士兵果真要帶一個殘疾朋友一起回家。( 。
(2)士兵的父母只接受自己的兒子回家,而不接受兒子要帶的那個殘疾朋友和他們同住。( 。
(3)士兵自殺是因為自己是個殘疾人,對生活失去了信心。( 。
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