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把下面的句子改成陳述句正確的選項是
敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？（　）

A、敵人連我們家的大箱子都沒挖走，也不會找到我的小木匣的。
B、敵人連我們家的大箱子都沒挖走，也會找到我的小木匣的。
A
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科目：小學語文 來源：能力拓展練習　小學語文六年級下·第12冊（新課標北師大版） 新課標北師大版 題型：048

閱讀下面選文，回答問題。

_______________

　　一個寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上來了一群逃難（n4n　n2n）的人。他們面呈土色，疲憊不堪。善良而樸實的小鎮(zhèn)居民，家家燒火做飯，（款待　接待）他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就大口地吃起來。

　　只有一個人例外，那是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做�！�

　　這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，沒有付出勞動，我怎能得到這些食物呢？”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒�！�

　　不　我現在就做等做完了您的活兒我再吃這些東西　年輕人站起來說杰克遜大叔十分（贊賞　欣賞）地望著這位年輕人他想　如果不讓他干活兒　他是不會吃東西的思量（li2ng　liang）片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為我捶捶背（b5i　b8i）嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

　　捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜（ji1　qi8）意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現在舒服極了。”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地（注視　凝視）著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了。”

　　年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“（　�。┧F在一無所有，（　�。┧K究能成為百萬富翁。因為他有尊嚴！”

　　二十多年以后，這個年輕人（果然　竟然）擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富，他就是赫赫有名的石油大王——哈默。

1．請給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．選擇括號里正確的讀音、詞語，并畫上橫線。

3．給文章第四自然段空白處加上標點。

4．在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

5．寫出下列詞語的近義詞。

疲憊不堪——（　�。∫粺o所有——（　　）　赫赫有名——（　�。�

6．把文中畫橫線的句子改成陳述句。

________________________________

7．仔細閱讀短文，再填空。

（1）“只有一個人例外，那是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人�！边@個年輕人與眾不同，體現在________________。

（2）“這個年輕人的目光頓時灰暗了”，是因為________________。

（3）杰克遜大叔斷定這個現在“一無所有”的年輕人“終究能成為百萬富翁”的理由是________________。

8．故事的結局讓人感到意外，人們怎么也不會把當年那個骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。讀了這篇短文，你有什么啟發(fā)或感受？

_________________________

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科目：小學語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
尊重卑微

       ①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。   
       ②螞蟻的家庭和和睦睦、忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它 們在原野、荒灘下搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩(zhì    cì)序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。     
       ③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？     
       ④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾遠，逃離火海。     
       ⑤每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的山火在燒，一團黑風正沿著山脊( ji    jǐ) 流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路
       ⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對全軍覆滅。     
      ⑦生命的渺小，體力的（單薄   卑微   微�。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是只看到（單薄   卑微 微�。┑牧α浚鲆暳藘仍诘木�。   
       ⑧尊重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿越過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？     
       ⑨世界上稱得上偉大的東西，往往小體積大精神。千里之堤 (tí  dī)潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。 
1．將短文括號中不恰當的拼音畫掉。 
2．將短文括號中正確的詞語下畫線。
3．寫出下列詞語的反義詞。
       卑微(        )       決斷(        )   
       覆滅(        )       滋潤(        ) 
4．填空。
       短文中有3個問句，第一個是                   問句，它在文中起                 作用；第二個是反問句，改為陳述句應為                                        ；第三個也是反問句，這句話啟發(fā)我們要：                                                                            。  
5．用“                     ”畫出與第5自然段中“每每讀起這段文字，我就淚眼模糊”相照應的句子。 
6．用“﹍﹍”畫出由實在事物引起聯(lián)想的句子。 
7．選擇畫線詞的意思，并理解整句話的意思。   
千里之堤，潰于蟻穴。     

[     ]
 A．散亂，垮臺    B．腐爛    C．潰決
                                                                                                                                                     
8．讀了這篇短文我受到了很大的啟發(fā)：
                                                                                                                                                   

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語段，完成練習。
　　接著，他蹲在泥地上，揀了一塊小石子，為特別愚魯的我講起行列式來。我焦急地聽著，似乎從來未曾那么心領神會過。泥土的大地可以成為那么美好的紙張，尖銳的利石可以成為那么流利的彩筆——我第一次懂得。他使我在書本上的朱注之外了解了所謂“君子謀道”的精神。
　　那天，很不幸的，行列式并沒有考，而那以后，我再沒有碰過代數書，我的最后一節(jié)代數課竟是蹲在泥地上上的。我整個的中學教育也是在那無墻無頂的課室里結束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意義有多美。
　　代數老師姓什么？我竟不記得了，我能記得語文老師所填的許多小詞，卻記不住代數老師的名字，心里總有點內疚。如果我去母校查一下，應該不甚困難，但總覺得那是不必要的，他比許多我記得住姓名的人不是更有價值嗎？
1．寫出下列詞語的近義詞。
愚魯——（　�。〗辜薄ā　。【捉馈ā　。�
忽然——（　　）　內疚——（　�。r值——（　�。�
2．給下列句子中加粗的詞選擇正確的解釋。
（1）為特別愚魯的我講起行列式來。

[     ]

①魯莽粗拙。
②愚笨遲鈍。
（2）事隔十多年，才忽然咀嚼出那意義有多美。

[     ]

①用牙齒磨碎食物。
②比喻對事物反復體會。
3．對文中畫線的句子理解正確的一項是

[     ]

A．在大地上鋪紙，同樣可以寫字，不必要課桌，利石比粉筆還好用。
B．代數老師以大地為紙張，以利石為彩筆，這種最樸素的教學方式、這種敬業(yè)精神給人極大的震撼。
C．從這句話可以看出當時教學條件的艱苦。
4．把下列的句子改寫為陳述句。
他比許多我記得住姓名的人不是更有價值嗎？
________________________________________________________________
5．你認為尊敬一個人與記住他的姓名有聯(lián)系嗎？簡單地寫一寫你的理由。
________________________________________________________________
________________________________________________________________

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文，完成練習。

一罐果醬
[美]埃德加·布萊索

　　記得有一年，我丟了工作。在那之前，父親所在的工廠倒閉。我們全家就只靠媽媽為別人做衣服的收入生活。
　　有一次媽媽病了幾周，沒法干活。因為沒錢付電費，家里被電力公司停了電，然后被煤氣公司停了煤氣。最后要不是因為健康部門為了公共衛(wèi)生的原因制止了自來水公司，我家就會連水也沒有了。家里的食品（框、筐）空空如也，幸虧我家有個小菜園，我們只好在后院生起柴火煮菜充饑。
　　一天，妹妹放學回家，興沖沖地說：“我們明天要帶些東西到學校去，捐給窮人，幫助他們（度、渡）過難關。”
　　媽媽正要沖口而出：“我不知道還有比我們更窮的人！”當時外婆正和我們住在一起，她趕緊拉住媽 媽的手臂，皺皺眉，示意她不要這么說。
　　“伊娃，”外婆說，“如果你讓孩子從小就把自己當成一個‘窮人’，她一輩子都會是個‘窮人’。她會永遠等待別人的幫助，這樣的人怎么能振作起來， 怎么能當上‘富人’呢？咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎？讓她拿去。一個人只要還有力量幫助別人，他就是富有的�！蓖馄挪恢獜哪睦镎襾硪粡堒浖埡鸵欢畏奂t色的絲帶，把我家最后一罐果醬精心包好。第二天，妹妹歡快而自（豪、毫）地帶著禮物去幫助“窮人”了。
　　直到今天，擁有3家酒店的妹妹仍然記得那罐果醬。無論是在公司里，還是在社區(qū)里，一看到有人需要幫助，妹妹總認為自己應該是“送果醬”的人。
1．在文中的括號內選擇恰當的字，對的打“√”。
2．按要求改寫句子。
（1）因為沒錢付電費，家里被電力公司停了電。（改成“把”字句）
___________________________________________________________________
（2）咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎？（改成陳述句）
___________________________________________________________________
3．用“____”線在文中畫出表現家里生活困窘的句子。
4．“外婆”認為怎樣的人是富有的呢？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5．選擇對下列句子理解正確的一項。
（1）她會永遠等待別人的幫助，這樣的人怎么能振作起來，怎么能當上“富人”呢？

[     ]

A．應該從小就不富裝富，這樣才能成為富人。
B．要想成為富人，就不要等待別人的幫助，自己要首先振作起來，努力奮斗。
C．等待別人幫助的人就會沒有出息，窮人就是這樣的。
（2）一看到有人需要幫助，妹妹總認為自己應該是“送果醬”的人。

[     ]

A．妹妹在自己的酒店里制作了很多果醬，常常送給她認為需要的人。
B．妹妹從小養(yǎng)成了善待他人、幫助他人的習慣，她樂于助人。
C．妹妹不僅自己送別人“果醬”，還帶動家人送別人“果醬”。

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀短文回答問題

周莊水韻(節(jié)選)

趙麗宏

　　一支彎曲的木櫓，在水面上一來一回悠然攪動，倒映在水中的石橋、樓屋、樹影，還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不忙的木櫓攪碎，碎成(晶瑩　斑斕)的光點，迷離閃爍，猶如在風中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它朦朧(耀眼　眩目)的花紋……

　　有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？小小的木船，在窄窄的河道中緩緩滑行，拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。貞豐橋，富安橋，雙橋……古老的石橋，一座有一座的形狀，一座有一座的風格，過一座橋，便換了一道風景。站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾中都是動人的景象。

　　周莊的河道呈“井”字形，街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋，石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連綴為一體。據說，當年的大戶人家，能將船劃進家門、大宅后院、還有泊船的池塘。這樣的景象，大概只有在威尼斯才能見到。一個外鄉(xiāng)人，來到周莊，印象最深的莫過于這里的水，以及一切和水連在一起的景物。

　　我到周莊，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。

　　第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。

　　第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經穿破云層撫摸大地。在(耀眼　眩目)的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片(晶瑩　斑斕)，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細聆聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠也無法模仿。

1．用“√”選擇加粗字的正確讀音。

倒映（d3o d4o）　　參（c1n c5n sh5n）差（ch1 c9）

泊船（b$ p#）　　　重（ch$ng zh^ng）重疊疊

2．劃去文中括號里不恰當的詞語。

3．根據短文的內容填空。

　　第一次到周莊，作者看到的是一幅________，那是因為________；第二次到周莊，作者看到的是一幅________，那是因為________。

4．讀句子，完成練習。

（1）有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？

　　把這句話改寫成陳述句：________________這種“詩意”表現在_____________________________________________。

（2）細細聆聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。

　　這里的“水聲”是指________________“裊裊”的意思是___________________用“裊裊”來形容水聲的好處是______________________________________________

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科目：小學語文 來源：小學生同步輕松練習　五年級語文·第九冊 題型：048

課外賞讀　閱讀下文，回答問題。

野菊花

　　你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎?也許，它不rě rén zhù mù（　�。Ｒ驗樗鼈冎徊贿^是一朵朵普普通通的小花。

　　我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色的花朵，好看極了�？僧斔鼪]有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的fù tài huá guì（　�。５軓�，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。

　　外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫疼。這時外婆馬上摘幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。

　　我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從沒喝過菊花茶。泡一杯，嘗一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩。

　　野菊花土生土長　無所需求　卻默默地無私地向人們奉獻　我喜愛它的樸素　它的頑強　我覺得人不也需要有一點野菊花的精神嗎　要像它那樣默默地生長不求索取　只是給予

　　我愿做一朵小小的野菊花。

根據文中的拼音，在后面的括號內填上相應的詞語。

給文章第五自然段加上標點符號。

給下面加粗的字選擇正確的解釋。（在括號中標出序號）

清熱敗火（　　）　　①失�。虎诖驍。虎鄹銐�；④解除，消除。

真頂得上清涼飲料（　　）�、僦危虎陧斪�；③相當，抵；④頂替，代替。

寫出下列詞語的近義詞。

樸實　　依然　　惦記　　奉獻

照樣子寫詞語（至少寫三個）。

普通普普通通　__________　__________　__________

清涼清涼清涼　__________　__________　__________

用“”畫出文中的一個擬人句；用“　　　”畫出文中的一個反問句，并將這個反問句改寫成陳述句。___________________________________________

野菊花有哪些用途?__________________________

用自己的話說說第二自然段的主要內容。

_____________________________________________

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。
霧
　　我喜歡霧。
　　我喜歡那使世界呈現出（méng lóng_________）之美的霧，我贊美霧之神那種象征派詩人一般的筆法。
　　有人說過：落霧的時候，世界整個的變成了一間白色的屋子，而這屋子[　　]沒有門，[　　]沒有窗，你既無從進去，也無從出去，只有在那一片白色的氤（yīn）氳（yūn）中，和自己的影子捉迷藏。這真是一種很有趣的說法。
　　古今詩人吟霧的詞句很多，宋代的詞人秦觀就曾經寫過這樣的句子“霧失樓臺，月迷津渡”，這八個字在紙上展現出那一片微茫的境界。
　　美國一位現代詩人桑得堡也曾寫過：霧來了，附在小貓的足上。
　　他的（xiǎng xiàng________）的確非常豐富，還有什么比貓的足更能表現出那輕而軟、落地無聲的霧呢？
　　在霧中，一個（fù lì táng huáng________）的世界隱去了，我們徘徊霧中，正如讀到一首意境高遠、含蓄（shēn hòu________）的詩，其妙處只可意會。你在霧中一步步地向前挪移時，正如將詩中妙句一字一字地仔細默詠。當你隔著一片濃霧，忽然聽到你熟悉的那條小河的潺潺水音，那份喜悅，絕不是陽光高照時所能體會得到的。
　　我喜歡霧靄（ǎi）煙橫的晨昏，一如我喜歡曉陰日翳（yì）的微雨天氣。薄霧與輕陰（lǒng zhào________）下的世界，[　　]是那樣迷離恍惚，使人有無處不凄涼之感，[　　]霏霧弄晴的光景，不是給予人無限的希望嗎？
　　濃霧微陰之后，必能看到更燦美的陽光。
1．閱讀文中括號里的拼音，在其后面寫出詞語。
2．填空。
（1）填量詞。
一（　　）詩人　　一（　�。╇硽琛　∫唬ā　。┪葑印　∫唬ā　。┱f法
一（　　）濃霧　　一（　�。┦澜纭　∫唬ā　。┚辰纭　∫唬ā　。┰姼�
（2）摘錄表示在霧天感覺很模糊的詞語：
_________________________________________________________________________
3．選擇正確的關聯(lián)詞語填在方括號里。
①不但……而且……　　②既……也……　�、垭m然……但是……
4．作者把霧中的世界比作____________，把在霧中一步步地向前挪移時的感覺比作____________。
5．改寫句子。
他的想象的確非常豐富，還有什么比貓足更能表現出那輕而軟、落地無聲的霧呢？
改為陳述句：_____________________________________________________________

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科目：小學語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
_________________
　　王濤家住在一個小區(qū)里。       
　　這天，王濤上學經過小區(qū)管理員值班室的時候，跟管理員李大爺打招呼，但李大爺頭也不抬一下，一聲都不哼。王濤悶悶不樂地走開了。       
　　下午放學回家，經過值班室時，王濤瞟了一眼里面，只見李大爺正翹著兩條腿，背靠著椅背，耷拉著腦袋，呼嚕呼嚕地睡大覺。王濤心想：____________________
　　回到家，王濤馬上拿出信紙，寫起來：“小區(qū)業(yè)主委員會……”這時，媽媽走過來問問：“濤濤，你寫什么？”王濤說：“我寫信給業(yè)主委員會，要求辭退李大爺�！眿寢寙�  為什么  因為他擅離職守  我經常見他不是睡覺  就是偷偷地去買菜  王濤氣呼呼地說“不行，千萬別這樣做。你知道嗎，李大爺原來是個環(huán)衛(wèi)工人，在一次工作中不幸受傷了，現在已經六十多歲，沒兒沒女，前年老伴患食道癌去世了，他身體也不好，走路一瘸（qié  qué）一拐的。小區(qū)之所以聘（ pìn  pìng）用他，就是考慮到他沒有其他的經濟來源。他年輕時是一個工作負責、樂于助人的人。如果被辭退了，他一個孤苦伶仃的，以后怎樣過呢？”
　　聽著聽著，王濤的眼前（浮現  呈現）出一幕幕情景：李大爺拖著殘疾酌腿跑過去扶起一個小姑娘，李大爺幫住戶抬煤氣瓶，李大爺冒雨通下水道……       
　　王濤很久沒有吭聲，他低著頭，臉上帶著（慚愧  愧疚），他對媽媽說：“媽媽，我錯了。我怎么能再寫這封信呢？”說完，把信紙撕碎。        
　　媽媽說：“是啊，你要記住寬容體諒別人是一種美德！”        
　　王濤靜靜地沉思著媽媽的話……    
1．請你在第四自然沒加標點的地方加上標點符號。
2．請用“√”在括號里選擇正確的答案。
3．聯(lián)系上下文理解下詞語。     
擅離職守——___________________________________
孤苦伶仃——___________________________________
4．照樣子寫詞語。
悶悶不樂（    ）（    ）    
呼嚕呼嚕（    ）（    ）
5．請你聯(lián)系上下文，在第三自然段的橫線部分補充內容。
6．請用“_______”畫出一個反問句，并把它改成陳述句，寫在橫線上。
7．根據短文內容填空：王濤看見李大爺_________、__________和_________后，決定寫信給小區(qū)業(yè)主委員會。
8．請為這篇文章加上合適的題目，寫在短文前面的橫線上。
9．請舉例說說你對“是啊，你要記住寬容體諒別人是一種美德！”的理解。
_____________________________________________________________________

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