根據(jù)拼音補(bǔ)充下列詞語(yǔ)正確的是
zào　　急（　�。　「桑ā　。　。ā　。┮簟　�

A、躁；燥；噪
B、躁；噪；燥
C、燥；躁；噪
D、噪；燥；躁
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

根據(jù)拼音補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。
　　zào　　　　　　　lǜ　　　　　　　fèi
急（　　）　　　考（　�。　　。ā　。┢�
干（　�。　　〖o(jì)（　�。　　∈眨ā　。�
（　�。┮簟　　∵^(guò)（　�。　　⌒模ā　。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀短文，做習(xí)題。
　　開(kāi)始表演了。我沉著地（　�。┲�(jì)算機(jī)，順利地（　�。ā　。┑膱D形來(lái)。鄧爺爺仔細(xì)地（　�。┝宋业谋硌荩樕下冻隽藵M意的（　　）。
1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫的字寫拼音）
2．給多音字選擇正確的讀音，畫(huà)上“____”。
沉著（zhe  zhuó）　　興奮（xīng  xìng）
3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
馬虎——（　�。　』艔垺ā　。　〗Y(jié)束——（　�。�
4．我會(huì)用文中加粗的詞語(yǔ)寫句子。
仔細(xì)地——______________________________________________
5．鄧爺爺為什么滿意地笑了？在文中找到答案畫(huà)上橫線。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

認(rèn)真閱讀文章，完成文后練習(xí)。

__________

　　地球上的南極是一個(gè)（　�。┍┦澜�。在那里，沒(méi)有（　　）江河和（　�。┫鳎�沒(méi)有（　　）樹(shù)木和（　�。┬〔�，更沒(méi)有長(zhǎng)滿各種莊稼的田野。

　　冰雪的表面相當(dāng)c&　c1o（　　），這是大自然的雕塑家——風(fēng)耍的把戲�？癖┑娘L(fēng)吹起沙子般的雪粒，又把它堆積起來(lái)，形成一條條雪浪。有的地方，風(fēng)還把雪堆成各種各樣的形狀：有的像su@　d4o（　　）；有的像xu2n　y2（　�。挥械南�g#ng　di4n（　　），j9ng　y0ng　t9　t^u（　　），綽約多姿。

　　在終年不停的風(fēng)暴和極度的嚴(yán)寒里，不但植物難以生長(zhǎng)，連動(dòng)物也望而生畏。企鵝、海豹、鯨以及一些海鳥(niǎo)成了南極大陸海岸僅有的“居民”。不過(guò)，它們一生中的大部分的時(shí)間要在海中度過(guò)，因?yàn)樵谪汃さ年懙厣蠋缀跽也坏娇梢猿漯嚨氖澄铩?/P>

1．根據(jù)拼音在文中括號(hào)里填上詞語(yǔ)。

2．根據(jù)課文內(nèi)容在文中括號(hào)里填上相應(yīng)的詞。

3．加部首組字再組詞。

4．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

肥沃（　�。�

黑乎乎（　�。�

精致（　　）

5．回答問(wèn)題。

（1）大自然的雕塑家是誰(shuí)？為什么說(shuō)它是雕塑家？

___________________________________________________

（2）南極大陸的“居民”有哪些？

__________________________________________________

（3）請(qǐng)用第一節(jié)中劃線的三個(gè)詞語(yǔ)“沒(méi)有……沒(méi)有……更沒(méi)有……”造一個(gè)句子。

___________________________________________________

6．在短文開(kāi)頭的橫線上為短文補(bǔ)充一個(gè)題目。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

認(rèn)真閱讀文章，完成文后練習(xí)。

__________

　　地球上的南極是一個(gè)（　　）冰雪世界。在那里，沒(méi)有（　　）江河和（　�。┫�，沒(méi)有（　�。�(shù)木和（　　）小草，更沒(méi)有長(zhǎng)滿各種莊稼的田野。

　　冰雪的表面相當(dāng)c&　c1o（　　），這是大自然的雕塑家——風(fēng)耍的把戲�？癖┑娘L(fēng)吹起沙子般的雪粒，又把它堆積起來(lái)，形成一條條雪浪。有的地方，風(fēng)還把雪堆成各種各樣的形狀：有的像su@　d4o（　�。�；有的像xu2n　y2（　�。挥械南�g#ng　di4n（　�。�j9ng　y0ng　t9　t^u（　�。b約多姿。

　　在終年不停的風(fēng)暴和極度的嚴(yán)寒里，不但植物難以生長(zhǎng)，連動(dòng)物也望而生畏。企鵝、海豹、鯨以及一些海鳥(niǎo)成了南極大陸海岸僅有的“居民”。不過(guò)，它們一生中的大部分的時(shí)間要在海中度過(guò)，因?yàn)樵谪汃さ年懙厣蠋缀跽也坏娇梢猿漯嚨氖澄铩?/P>

1．根據(jù)拼音在文中括號(hào)里填上詞語(yǔ)。

2．根據(jù)課文內(nèi)容在文中括號(hào)里填上相應(yīng)的詞。

3．加部首組字再組詞。

4．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

肥沃（　�。�

黑乎乎（　�。�

精致（　�。�

5．回答問(wèn)題。

（1）大自然的雕塑家是誰(shuí)？為什么說(shuō)它是雕塑家？

___________________________________________________

（2）南極大陸的“居民”有哪些？

__________________________________________________

（3）請(qǐng)用第一節(jié)中劃線的三個(gè)詞語(yǔ)“沒(méi)有……沒(méi)有……更沒(méi)有……”造一個(gè)句子。

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6．在短文開(kāi)頭的橫線上為短文補(bǔ)充一個(gè)題目。

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