讀句子,給加粗的字注音正確的是 圣誕節(jié),保羅得到哥哥送給( )他的一輛新車作禮物,并明白了“給( 。┯枋强鞓返摹边@一人生真諦。 A.jǐ;gěi B.gěi;jǐ |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級(jí)語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
露珠贊
我喜歡露珠,我贊美它。
每當(dāng)夏秋之際,我喜歡早起在野外散步。此時(shí)殘?jiān)氯玢^,晨星閃爍,綠柳和莊稼低語,晨風(fēng)吹來,格外清爽。
星光慢慢退去,火紅的太陽撩開它的面紗,在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個(gè)美妙的、嶄新的世界。看!那無邊的綠葉上□閃動(dòng)著無數(shù)晶瑩的珍珠□兩顆□千顆□啊□像夜空璀璨的繁星□像碧玉波上撒滿了寶石□又像千百萬閃光的眼睛□啊□露珠,這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。
露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,它又早早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻(xiàn)給人類,而對(duì)禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案在燈下夜以繼日地工作,把畢生心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
[
注釋]夜以繼日:日夜不停?燎螅哼^嚴(yán)地要求。璀璨:形容珠寶等光彩鮮明。1
.給加粗字選擇正確的讀音,畫“T”表示。
炫 耀(xuán xuàn) |
哺 育(pū bǔ fǔ) |
2
.在第三段中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3
.用“____”畫出文章中兩個(gè)用排比手法寫的句子;用“ ”畫出第四自然段中的一個(gè)打比方的句子,作者把________比作________;用“ ”畫出第四自然段中用擬人手法寫的一個(gè)句子。4
.作者在文中借“露珠精神”歌頌了什么?__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的段落,完成后面的練習(xí)。
我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
1
.給加粗的字選擇正確的讀音,打“√”。興奮
A.x@ng B.x9ng應(yīng)
接不暇A.y@ng B.y9ng2
.“應(yīng)接不暇”是什么意思?請(qǐng)用短文中的有關(guān)語句來解釋。應(yīng)接不暇:
________________________________________________3
.短文的第二句運(yùn)用了( 。┬揶o手法。[
]A
.比喻 B.?dāng)M人 C.排比4
.展開聯(lián)想,想想畫眉鳥從哪里飛出來,怎樣飛出來,是一只怎樣的畫眉鳥,擴(kuò)寫句子:一只畫眉鳥飛了出來。
一只( )畫眉鳥( 。ā 。╋w了出來。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀下面的段落,完成后面的練習(xí)。
我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
1
.給加粗的字選擇正確的讀音,打“√”。興奮
A.x@ng B.x9ng應(yīng)
接不暇A.y@ng B.y9ng2
.“應(yīng)接不暇”是什么意思?請(qǐng)用短文中的有關(guān)語句來解釋。應(yīng)接不暇:
________________________________________________3
.短文的第二句運(yùn)用了( 。┬揶o手法。[
]A
.比喻 B.?dāng)M人 C.排比4
.展開聯(lián)想,想想畫眉鳥從哪里飛出來,怎樣飛出來,是一只怎樣的畫眉鳥,擴(kuò)寫句子:一只畫眉鳥飛了出來。
一只( )畫眉鳥( 。ā 。╋w了出來。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
露珠贊
我喜歡露珠,我贊美它。
每當(dāng)夏秋之際,我喜歡早起在野外散步。此時(shí)殘?jiān)氯玢^,晨星閃爍,綠柳和莊稼低語,晨風(fēng)吹來,格外清爽。
星光慢慢退去,火紅的太陽撩開它的面紗,在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個(gè)美妙的、嶄新的世界?矗∧菬o邊的綠葉上□閃動(dòng)著無數(shù)晶瑩的珍珠□兩顆□千顆□啊□像夜空璀璨的繁星□像碧玉波上撒滿了寶石□又像千百萬閃光的眼睛□啊□露珠,這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。
露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,它又早早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻(xiàn)給人類,而對(duì)禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案在燈下夜以繼日地工作,把畢生心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
[
注釋]夜以繼日:日夜不停?燎螅哼^嚴(yán)地要求。璀璨:形容珠寶等光彩鮮明。1
.給加粗字選擇正確的讀音,畫“T”表示。
炫 耀(xuán xuàn) |
哺 育(pū bǔ fǔ) |
2
.在第三段中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3
.用“____”畫出文章中兩個(gè)用排比手法寫的句子;用“ ”畫出第四自然段中的一個(gè)打比方的句子,作者把________比作________;用“ ”畫出第四自然段中用擬人手法寫的一個(gè)句子。4
.作者在文中借“露珠精神”歌頌了什么?__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級(jí)語文(上) 題型:048
讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
迷人的天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得(de d6)名。
湖呈圓形,湖水清可見底,碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(chu0 cu0)柳,在微風(fēng)的吹(chu9 cu9)動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯著柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(n8n l8n)綠的草地。草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!
1.劃去短文中加粗字不正確的讀音。
2.在括號(hào)里填上合適的詞語。
( 。┑暮 。ā 。┑臉淠
( 。┑牟莸亍 。ā 。┑男
3.你還能給這篇文章定一個(gè)題目嗎?
_________________
4.短文第一自然段主要介紹了_______________________;
第二自然段主要描寫了______________________________;
最后一自然段抒發(fā)了________________________________。
5.這篇短文中我最喜歡的句子是:________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
讀一讀。
前面的小凳(
d8ng d8n)子上擺著個(gè)針線笸籮,里面放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上繡著個(gè)紅五星,特別引人注目。多年來,鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京。從什么時(shí)候起,她就有了這個(gè)針線包呢?從延安的窯洞里,從重慶的紅巖村,也可能從二萬五千里長(zhǎng)征(z5ngzh5ng)的路上。
①給加粗字選擇正確的讀音,在下面畫上“
______”②“引人注目”是什么意思?
______________。③“鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京。”這句話中的“它”是指
____________;這句話的意應(yīng)該選下面第(。┓N。第一種:鄧奶奶把針線包帶到了北京。
第二種:鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。
④讀了上面這段話,你想到了什么?寫一寫。
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