我會學(xué)課文。
下面的內(nèi)容，不是《金色的草地》課文主要描寫的是

A．“我”和弟弟在草地上種蒲公英。
B．兄弟倆在草地上玩耍，相互往對方臉上吹絨毛的事。
C．“我”發(fā)現(xiàn)了草地會變色及變化的原因。
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

我會學(xué)課文。
下面的內(nèi)容，不是課文《金色的草地》主要描寫的是
[     ]
A．“我”和弟弟在草地上種蒲公英。
B．兄弟倆在草地上玩耍，相互往對方臉上吹絨毛的事。
C．“我”發(fā)現(xiàn)了草地會變色及變化的原因。

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科目：小學(xué)語文 來源：福建省小考真題 題型：單選題

下面對課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．《學(xué)會合作》這篇演講稿舉了兩個(gè)事例，從不同角度說明了合作的重要性。
B．《山谷中的謎底》讓我們認(rèn)識到了生存的真諦：在逆境和壓力面前，既要敢于斗爭，也要學(xué)會退讓，以退為進(jìn)。
C．《煙臺的海》按照春夏秋冬的順序描寫了海的變化，讓我們感受到了煙臺海的綺麗壯觀。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。

畫里少了什么

　　美術(shù)課是大家最愛上的課。這一天，美術(shù)老師拿來一張大白紙，宣布這節(jié)課繪畫的主題是《海洋世界》。
　　老師一說開始，同學(xué)們就立刻圍上前去，爭先恐后地畫起來。半小時(shí)后，畫完成了。這是一幅奇怪的畫，長長的畫卷上畫滿了大魚，除了大魚什么都沒有。
　　“這是海洋世界嗎？”老師向大家提出了問題�！昂Ｑ笫澜缬惺裁矗俊�
　　“有珊瑚！”“有水草！”“有小魚！”“還有海島呢！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)回答。
　　“那我們的這幅畫里為什么只有大魚呢？”
　　教室里安靜下來，同學(xué)們在認(rèn)真思考老師提出的問題，接著爭先恐后地發(fā)言。
　　在海洋世界里，大魚是很重要的，這沒有錯(cuò)，但海洋世界里并不是只有大魚，海洋生物是多種多樣的。全班同學(xué)要聯(lián)合起來畫要分工合作，要有畫大魚的，也有畫小魚的；要有畫珊瑚的，也要有畫水草的。如果每個(gè)人都只是想畫大魚，畫出來的就只是一群大魚，而不是海洋世界。
　　一場討論后，同學(xué)們明白了其中的道理。他們用剩余的時(shí)間，畫了一幅真正的《海洋世界》。
1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。
爭先恐后：____________________________________________________________________
多種多樣：____________________________________________________________________
2．同學(xué)們第一次畫的《海洋世界》，畫面上有哪些內(nèi)容？
______________________________________________________________________________
3．同學(xué)們第二次畫的《海洋世界》，畫面上有哪些內(nèi)容？
______________________________________________________________________________
4．讀了短文，我明白了

[     ]

A．我們畫畫時(shí)要分工畫，一個(gè)人是畫不好的。
B．團(tuán)結(jié)起來力量大，個(gè)人的力量再大，也抵不上集體的力量大。
C．不能以大欺小，以強(qiáng)欺弱。
5．如果給短文換個(gè)題目，你會換

[     ]

A．《海洋世界》
B．《一節(jié)美術(shù)課》
C．《團(tuán)結(jié)合作》

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的句子，做習(xí)題。    
      我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。（《自然之道》）
1．解釋詞語。
     愚不可及：                                                                                                       
2．聯(lián)系課文內(nèi)容，說說我們干的蠢事是什么？
                                                                                                                                  
3．針對這件“蠢事”，同學(xué)們各自談?wù)摿俗约旱囊娊猓旅嫠姆N見解不恰當(dāng)?shù)氖?nbsp; 

[     ]

   A．如果不按自然規(guī)律辦事，往往事與愿違，好心辦壞事。
   B．大自然中的現(xiàn)象是十分復(fù)雜的，還沒有調(diào)查清楚就不要亂作決定或指揮。
   C．不要去做好人好事，幫助別人只會害別人。
   D．當(dāng)人自作聰明時(shí)，就可能以主觀意志代替客觀規(guī)律，聰明反被聰明誤。

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科目：小學(xué)語文 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．從那以后，魯迅上學(xué)再沒有遲到過，_____________________，___________________，_____________________________。（《三味書屋》）
2．浪潮越來越近，________________，________________；________________________________，好像大地都被震得顫動起來。(《觀潮》)
3．這樣日復(fù)一日，________________，________________，________________________________，全是為了別人的方便。（《峨眉道上》）
4．我說：“那么，________________，________________，而對別人沒有好處的人�！保ā堵浠ㄉ罚�
5．漫步園內(nèi)，________________，________________；________________________________，仿佛置身在幻想的’境界里。（《圓明園的毀滅》）
6．地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，________________，________________，________________、________________、________________、________________，________________、_________、_________、________，自然也不會有人。（《太陽》）
7．太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，________________，________________，________________。到了最后，________________，________________，________________。（《海上日出》）
8．后來，太陽慢慢透出重圍，________________，________________。_______，____________、______________，___________________________。（《海上日出》）
9．柔柔的光瀉下來，________________________；________________________________，________________，變得波光粼粼一般了。（《夕照》）
10．路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，________________。（《十里長街送總理》）
11．列車呀，請慢一點(diǎn)兒開，________________________，________________。（《再見了，親人》）
12．四面都有小丘，________________，________________。（《草原》）
13．行船的速度極快，________________，________________________________，毫不手忙腳亂。（《威尼斯的小艇》）
14．________________________________，下面是海邊的沙地，________________________________。（《少年閏土》）

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

回憶課文內(nèi)容，完成填空。
　　父母之愛是深沉而無私的。在突如其來的地震災(zāi)難面前，父親了不起的愛體現(xiàn)在_______________________________；梁曉聲筆下的慈母情深深地打動著讀者，因?yàn)檫@位母親_____________________________；《“精彩極了”和“糟糕透了”》則讓我們知道愛有不同的表達(dá)方式，母親的鼓勵(lì)和父親的____________都是源自愛；而《學(xué)會看病》一文中的母親更是用____________的方式，鍛煉兒子____________的能力，讓人真切感受到濃濃的母愛。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：056

作文我能行

班主任不在的時(shí)候

　　當(dāng)班主任不在的時(shí)候，你猜怎么樣？我們“造反”了！

　　今年新學(xué)期一開學(xué)，氣氛就顯得與以前不同。班主任王老師格外重視我們的學(xué)習(xí)，有時(shí)竟連活動課也被占用了。

　　星期五的班會課，王老師有事出去了，讓我們上自習(xí)。同學(xué)們當(dāng)然不樂意，議論紛紛�！巴瑢W(xué)們，你們說這次班會，我們應(yīng)以什么為內(nèi)容？”我代表班委會站在講臺上問大家，“請你們舉手發(fā)言。”教室里靜悄悄的，同學(xué)們都沉默不語。這時(shí)“咚”地站起一個(gè)人來，大家吃了一驚——站起來的正是學(xué)習(xí)委員徐晶晶。唉，她準(zhǔn)要叫我們學(xué)習(xí)了，我猜測著。“我建議……咱們痛痛快快地玩一堂課�！薄笆裁矗俊苯淌依镆魂囼}動，幾乎每個(gè)人都不相信自己的耳朵了。我看著臉漲得通紅的徐晶晶，她舔舔嘴唇，繼續(xù)說下去：“因?yàn)槲蚁搿覀円院笸娴臅r(shí)間會更少，所以……”“嘩——”全班響起了震耳的掌聲。我從同學(xué)們的臉上看到了一股強(qiáng)烈渴望娛樂的神情。我不愿違背同學(xué)們的意愿，決定主持這次“40分鐘聯(lián)歡”班隊(duì)會。

（選自《新課標(biāo)小學(xué)生作文大全》）

糟糕的開局

　　星期天，我邀邵嘉軼和郭嘉卿去打籃球。

　　籃板下，我提議咱們先玩投籃比賽。誰先投籃滿20分，這個(gè)人就獲勝，咱們“乒零乓啷”決出了先后，然后比賽開始。

　　首先投籃的是邵嘉軼，他大搖大擺地走上去，接住球，往地上拍了兩下，然后很自信地笑了笑，最后，把球高高地投出去，只見球正打在籃圈上，但緊接著又彈在另一面籃圈上，這時(shí)因球的力量太重而飛了出去，邵嘉軼不由失聲嘆氣：“怎么搞的！”緊接著由我投，我發(fā)現(xiàn)在一旁的邵嘉軼兩手攥得緊緊的，好像在祈禱我不要進(jìn)。我鼓足勁，將球投了出去，誰知那球像脫軌的火車連籃圈都沒碰到。我傻了眼�！肮@外大空心�！彼麄円黄鸾�。我說：“吵什么吵。該是郭嘉卿投了�！惫吻涞哪槾丝毯芷届o，似乎這個(gè)球一定會進(jìn)，一會兒他把球高高拋出，這時(shí)，那球好像在耍人似的，在籃圈上轉(zhuǎn)了一圈后突然在一邊上轉(zhuǎn)了起來。這球到底進(jìn)不進(jìn)？最終，那球還是辜負(fù)了郭嘉卿的期望，滾出圈來，“場”上每個(gè)人的情緒一下子變了，因?yàn)�，第一輪沒有一個(gè)人進(jìn)球……

　　漸漸地，我們進(jìn)入了角色，決出了勝負(fù)，我以一個(gè)兩分球險(xiǎn)勝了邵嘉軼和郭嘉卿。

（選自《新課標(biāo)小學(xué)生作文大全》）

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科目：小學(xué)語文 來源：月考題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀樂園。
最珍貴的廢書
　　在我家的書架上有兩本小學(xué)課本，是我上高中時(shí)媽媽為我買的�！�
　　媽媽是個(gè)一字不識的家庭婦女。（　　）在家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗，一個(gè)女人在去世時(shí)，口里必須含著銀或金才能入土為安，（　　）在貧困人家，攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。
　　那一年，媽媽起早摸黑喂了兩頭豬，終于置了一對銀手鐲（zhuó）。在臨近高考的那段日子，媽媽時(shí)常進(jìn)城到學(xué)校給我送些吃的。她知道我復(fù)習(xí)忙，每次都是匆匆來匆匆去。有一天．媽媽走了不久卻又回來，把我拉到僻靜處：“孩子，我替你買了兩本考大學(xué)的書。…‘什么？”我心里咯噔一下。常聽人說學(xué)校外面時(shí)常有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)的一字不識的家長。
　　媽媽指著書說人家說了只要用這書準(zhǔn)考上大學(xué)
　　我著急地問哪來的錢
　　鐲子?jì)寢屨f鐲子換的
　　我搶過書，掀開封面，一陣巨大的絕望頓時(shí)襲上心頭：兩本小學(xué)課本竟然就騙走了媽媽的鐲子！
　　“孩子，行吧？”
　　望著滿懷期望的母親，我強(qiáng)壓下淚水：“行，媽，行的。”
　　后來我考上了大學(xué)，媽媽高興極了，說是兩只鐲子花得值，她甚至想找賣給她書的人道謝！‖
　　可是直到媽媽去世，我也沒有告訴她真相，我永遠(yuǎn)都不會讓她知道。
1．短文中有三個(gè)自然段沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請你加上標(biāo)點(diǎn)符號。
2．在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
如果……就……　因?yàn)椤浴≈灰汀‰m然……但是……
3．短文已經(jīng)用“‖”劃分好了三個(gè)部分，請你概括每部分的主要內(nèi)容。
第一部分：_____________________________________________________________
第二部分：_____________________________________________________________
第三部分：_____________________________________________________________
4．短文的題目叫《最珍貴的廢書》，為什么說這兩本書是“廢書”？為什么稱“廢書”是“最珍貴的”？
_______________________________________________________________________
5．“我”為什么永遠(yuǎn)也不愿讓媽媽知道真相？
_______________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

最珍貴的廢書

       一天，收拾屋子，找出兩本布滿灰塵的小學(xué)課本。 朋友們說還不扔了？我撫摸著書半晌沒有話。     
       書是我上高中時(shí)媽媽為我買的。媽媽是個(gè)一字不識的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗，一個(gè)女人在去世時(shí)，口里必須含銀（或金）才能入土為安。所以在貧困人家，攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。那一年，媽媽時(shí)常進(jìn)城給我送些吃的。她知道我復(fù)習(xí)忙，每次都是匆匆來匆匆去。有一天，媽媽去了不久卻又回來，拉我到僻靜處：“孩子，我替你買了兩本考大學(xué)的書�！�     
      “什么！”我心里“咯噔”一下。常聽人說學(xué)校外面有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)一字不識的家長。     
      “人家說，只要用這書，考大學(xué)包中�！薄澳膩淼腻X？”“鐲子換的�！�    
        我搶過書，撕去包裝，一陣巨大的絕望頓時(shí)襲上心頭：兩本小學(xué)課本竟然就騙走了媽媽的鐲子！ 
      “孩子，行吧？”望著滿懷期待的母親，我強(qiáng)壓下淚水和屈辱：“行，媽，行的！”     
        后來我考上大學(xué)，媽媽高興極了，說是兩只鐲子花得值。她甚至想找賣給他書的人道謝！“你媽后來知道真相了嗎？”“沒有，我永遠(yuǎn)都不會讓她知道。”     
1、聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋詞語。     
     目不識�。�                                        
2、細(xì)讀課文，回答問題。 
     (1)母親的鐲子很珍貴，短文中說了兩點(diǎn)原因請寫下來。
     ①                                                                                                
     ②                                                                                                
     (2)母親無私而又善良，文中有多處描寫，請你舉出兩處。     
     ①                                                                                                    
     ②                                                                                                   
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。     
     (1)兩本小學(xué)課本，豈能“考大學(xué)包中”，從全文看，“我”考上大學(xué)的一個(gè)重要原因是：                                   
     (2)“真相”在文中的意思是指                            ，“我”當(dāng)時(shí)沒有道破真相，并且決心永遠(yuǎn)不讓母親知道真相，這是因?yàn)椋?U>                                     
4、問答。     
     說說你對文題《最珍貴的廢書》的理解。
                                                                                                                                                            

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文回答問題。

最珍貴的廢書

袁國良

　　一天，收拾屋子，打掃出兩本布滿塵土的小學(xué)課本。妻子說還不扔了？我撫摩著書半晌沒說話。書是我上高中時(shí)媽媽為我買的。媽媽是個(gè)一字不識的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗，一個(gè)女人在去世時(shí)，口里必須含銀（或金）才能入土為安。所以在貧困人家，攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。

　　那一年，媽媽起早摸黑喂了兩頭豬，終于置了一對銀手鐲。在臨近高考的那段日子，媽媽時(shí)常進(jìn)城到學(xué)校給我送些吃的。她知道我復(fù)習(xí)忙，每次都是匆匆來匆匆去。有一天，媽媽去了不久卻又回來，把我拉到僻靜處：“孩子，我替你買了兩本考大學(xué)的書�！薄笆裁矗　蔽倚睦锟┼庖幌�。常聽人說學(xué)校外面時(shí)常有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)的一字不識的家長。“人家說，只要用這書，考大學(xué)包中�！�

　　“哪來的錢？”

　　“鐲子換的�！�

　　我搶過書，掀開封面，一陣巨大的絕望頓時(shí)襲上心頭：兩本小學(xué)課本竟然就騙走了媽媽的鐲子！“孩子，行吧？”

　　望著滿懷期望的母親，我強(qiáng)壓下淚水和屈辱：“行，媽，行的！”

　　后來我考上了大學(xué)，媽媽高興極了，說是兩只鐲子花得值。她甚至想找賣給她書的人道謝！“你媽后來知道真相了嗎？”妻子問。

　　“沒有。我永遠(yuǎn)都不會讓她知道�！�

（1）文章的題目是《最珍貴的廢書》，說它是“廢書”是因?yàn)?/FONT>_______________________________，說它“珍貴”是因?yàn)?/FONT>____________________________________________________

（2）“我”為什么不愿把真相告訴母親呢？請?jiān)谡_的答案后畫“T”。

A．“我”想欺騙母親。

（　�。�

B．“我”不愿讓母親心疼鐲子被騙。

（　�。�

C．“我”不愿破壞母親的美好記憶。

（　�。�

D．“我”覺得當(dāng)年母親這樣做是對的。

（　�。�

（3）你覺得這篇文章最令人感動之處是什么？（可從母親和兒子兩方面回答）

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同步練習(xí)冊答案