我能根據(jù)語境選出詩句或諺語。 人們常用“____________,____________”這條諺語來贊美蘇州和杭州的秀美。
A.上有天堂,下有蘇杭。 B.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:填空題
我能根據(jù)語境或按要求填寫詩句、諺語。
1.人們常用“____________,____________”這條諺語來贊美蘇州和杭州的秀美。
2.描寫黃山景色秀麗神奇的諺語是:________________________
3.蘇軾寫的“____________,____________”這句詩廣為流傳,成為千古傳頌的名句。詩中的比喻也得到了后世的公認(rèn)。從此,“西子湖”就成了西湖的別稱。
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科目:小學(xué)語文
來源:專項題
題型:填空題
我能根據(jù)語境,看拼音寫四字詞語。
經(jīng)過cháng tú bá shè( 。,我們xìng gāo cǎi liè( )地來到了一片開闊地。伴隨著zhèn ěr yù lóng( 。┑暮鹇暎矍俺霈F(xiàn)了一個像恐龍的páng rán dà wù( 。,我dà chī yì jīng( ),嚇得xīn jīng ròu tiào( 。,我想liū zhī dà jí( 。。我睜眼細看,那怪物已wú yǐng wú zōng( 。。@都是一個夢!
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科目:小學(xué)語文
來源:專項題
題型:填空題
我能根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
班長小東yì rán( 。Q定帶著小林順著xiǎo xiàng( 。┩白,尋找那條“銀鱗溪”。路上,小林感到y(tǒng)ōu lǜ( 。┎蛔〉豣ào yuàn( 。┬|:“真不該來,那條溪流恐怕早已kū jié( 。┬|耐心地miǎn lì( )他:“只要你堅持下去,就一定能找到!”話音剛落,cāng máng( )的大地間展現(xiàn)出一片奇景:tǐng bá( 。┑母叻屣@示出非凡的qì gài( )的高峰顯示出非心的qì gài( 。,飛流的曲叫yín sòng( 。┲挤诺脑娖鞍,找到了!”小東驚喜地叫道。小林顧不得chuǎn xī( 。瑃áo zuì( 。┰谶@美麗的景色之中。
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:填空題
我能根據(jù)語境看拼音寫詞語。
12月28日下午3時25分,伴隨著zhèn ěr yù lóng( 。┑穆÷÷暎患芾L著熊貓圖案的飛機從cāng máng( 。┑奶炜罩薪德渲涟拈T國際機場。100多名學(xué)生到機場迎接qǐ pàn( )已久的大熊貓“開開”“心心”。見到這兩只xiāng yī xiāng suí( 。┑目蓯鄣拇笮茇,大家興奮不已,像是見到了jiǔ bié chóng féng( 。┑睦吓笥眩瑱C場上掌聲雷動。
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科目:小學(xué)語文
來源:語文教研室
題型:046
我能根據(jù)意思寫詩句。
1
.孤身獨處他鄉(xiāng),每到佳節(jié)便倍增思親之情。
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2
.李白乘船要走,忽然聽到岸邊傳來一陣歌聲。
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