選出近義詞。
責(zé)怪——（　　）　　

A、和氣　　　
B、責(zé)備　　　
C、看著
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

從下面詞語中選出近義詞和反義詞各三組并寫下來。
兇猛　銳利　柔和　分散　溫順　寬敞　強(qiáng)烈　躲藏　狹窄　鋒利　躲避　分裂
近義詞：（　�。ā　。。ā　。ā　。。ā　。ā　。�
反義詞：（　　）——（　�。。ā　。ā　。。ā　。ā　。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題

用“√”給下面的詞語選出近義詞或反義詞。
1．近義詞：繁華—（繁忙、繁榮）　抱負(fù)—（理想、胸懷）　堅(jiān)定—（堅(jiān)決、決定）
2．反義詞：熱鬧—（喧鬧、寂靜）　清晰—（模糊、糊涂）

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

根據(jù)意思寫詞語。

1．形容煙氣纏繞上升。（　�。�

2．對別人的言語或行動表示不滿。近義詞：責(zé)怪。（　�。�

3．（情緒、氣氛等）充分流露。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

　　先照原文填空，然后按要求做題

　　種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是（　�。幌袂嗖藥讉�(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會（　�。Ｎ覞菜皇悄７拢ā　。�，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？①如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹長成百年的大樹就不成問題了�！�

　　種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會（　�。�，根就會（　�。�，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，樹苗會（　�。�。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會（　　）。

　　他的一番話，使我非常感動。②不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分（　　）為巨大的能量，努力生長。

1．從文中選出近義詞

吸水（　�。∫揽浚ā　。�

幸虧（　　）　感情（　�。�

2．讀文中畫線的兩句話，第①句中的“不確定”指（　�。�

A．指生活的變化無常，會經(jīng)受困難或遭遇不幸。

B．在沒有規(guī)律的自然環(huán)境中生長。

第②句中的“不確定”指（　�。�

A．指生活的變化無常，會經(jīng)受困難或遭遇不幸。

B．在沒有規(guī)律的自然環(huán)境中生長。

3．選擇正確的答案，這段話中最后一句話的意思是（　�。�

A．人和樹一樣，如果能在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的能力，磨煉自己的意志，就會應(yīng)付各種復(fù)雜的環(huán)境，克服各種困難，最終取得成功。

B．如果你的生活不穩(wěn)定，你就要盡快熟悉環(huán)境，親近環(huán)境，才能學(xué)會生活，長大成人。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：008

判斷正誤

1．責(zé)備的近義詞是責(zé)怪。

(　　)

2．“瘦”、“奔”“屈”是半包圍結(jié)構(gòu)。

(　　)

3．“責(zé)”在“責(zé)備”、“負(fù)責(zé)”中的字義相同。

(　　)

4．“瞪”和“懼”可以通過偏旁記住字音和字文。

(　　)

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