比一比,填一填。
晴    睛
眼(。 √欤ā。 。ā。├省 ∧坎晦D(zhuǎn)(。

A、眼睛;天晴;晴朗;目不轉(zhuǎn)睛
B、眼晴;天睛;晴朗;目不轉(zhuǎn)睛
C、眼睛;天晴;睛朗;目不轉(zhuǎn)晴
D、眼晴;天晴;睛朗;目不轉(zhuǎn)睛
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

比一比,填一填。
晴    睛
眼(。 √欤ā。 。ā。├省 ∧坎晦D(zhuǎn)(。
鄉(xiāng)    相
(。┬拧 〖遥ā。 」剩ā。 』ィā。
作    做
工( ) 。ā。┦隆 。ā。┤恕 。ā。┪

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。
飛翔的信念
  多年前,一位窮苦的牧羊人領(lǐng)著兩個(gè)年幼的兒子替別人放羊。一天,他們趕著羊來(lái)到山坡時(shí),一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過(guò),很快(消失、絕跡)在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問(wèn)父親:“大雁要飛往哪里?”“它們要去’一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過(guò)寒冷的冬天!蹦裂蛉苏f(shuō)。他的大兒子眨著眼睛(羨慕、嫉妒)地說(shuō):“要是我們也能像大雁一樣飛起來(lái)就好了,而且我要飛得比大雁還高,去天堂,看媽媽是不是在那里!毙鹤右矊(duì)父親說(shuō):“做個(gè)會(huì)飛的大雁多好啊!那樣就不用放羊了,可以飛到自己想去的地方!蹦裂蛉顺聊艘幌拢缓髮(duì)兒子說(shuō):“只要你們想,你們也能飛起來(lái)的!
  兩個(gè)兒子試了試,并沒(méi)有飛起來(lái),他們用懷疑的眼神(瞅著、瞟著)父親。牧羊人說(shuō),讓我飛給你們看。他試了兩次,也沒(méi)有飛起來(lái),但他肯定地說(shuō),我是因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái),你們飛不起來(lái)是因?yàn)槟昙o(jì)還小,只要不斷努力,就一定能飛起來(lái)。兒子們牢記了父親的話,并一直不斷努力,等他們長(zhǎng)大后(果然、居然)飛起來(lái)了。他們發(fā)明了飛機(jī),他們就是美國(guó)的萊特兄弟。
  有人說(shuō),一個(gè)人能飛多高和多遠(yuǎn)在于他能夠想多遠(yuǎn)和多深。是啊,信念是一支火把,它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能,指引人飛向夢(mèng)想的天空。
1.辨字組詞。
睛(  )  溫( 。 ∧剑ā 。 『ā 。
晴( 。 瘢ā 。 ∧唬ā 。 ∪ā 。
2.文中括號(hào)里用“\”劃去使用不正確的詞。
3.你從“要是我們也能像大雁一樣飛起來(lái)就好了,而且我要飛得比大雁還高,去天堂,看媽媽是不是在那里!崩镒x到了哪些信息?
A._______________________ B._______________________ C._______________________
4.照例子填空。
例:(萊特兄弟)發(fā)明了(飛機(jī))
(   。┌l(fā)明了(    );(   。┌l(fā)明了(   。
5.“一個(gè)人能飛多高和多遠(yuǎn)在于他能夠想多遠(yuǎn)和多深!边@句話告訴我們:________________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

課外閱讀。

(一)

獵人和老虎

  獵人小心地瞄準(zhǔn)一只老虎,正要扣動(dòng)扳機(jī),忽然聽到老虎對(duì)他說(shuō)說(shuō):“獵人先生,談一談不是比開槍更好嗎?你想要什么?我們談判吧!”獵人放下武器,說(shuō)道:“我想要一件皮大衣!

  “行”。老虎說(shuō):“這好辦,我只要吃飽肚子!

  就這樣,獵人和老虎坐下來(lái)談判了。過(guò)了一會(huì)兒,老虎獨(dú)自得意洋洋地走開了。當(dāng)然,它填飽了肚子,獵人也得到了一件虎皮大衣。

1)老虎為什么和獵人談判?

____________________________________________________

2)事情商量后果怎樣?

____________________________________________________

(二)

日記一則

1112日  星期日  晴

  今天中午,我和幾個(gè)小朋友在玩跳皮筋。一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯,我應(yīng)了一聲,就急忙往家走。忽然,聽到離我家不遠(yuǎn)的前樓口傳來(lái)了“哇——哇——”的哭聲。一看,只見圍著很多人,我好奇地跑去,鉆進(jìn)人群。看到地上有一條花被裹著一個(gè)胖胖的嬰兒。她的小臉、小手都已凍得發(fā)紅?薜脻M臉是淚。我忍不住問(wèn)旁邊一位老奶奶:“這是誰(shuí)家的孩子,怎么沒(méi)人管?”老奶奶嘆著氣,搖搖頭,走出人群。我又問(wèn)一位阿姨。她說(shuō):“因?yàn)槭莻(gè)女孩,剛生下來(lái)就被狠心的父母拋棄了!”我蹲下去撫摸地的小手,啊!冰涼!心想:這孩子一定又冷又餓了,真可憐!

  我急忙跑回家,拿出我小時(shí)候用過(guò)的奶瓶,先用開水沖洗,放進(jìn)兩勺奶粉,用開水沖了半瓶奶,沖出家門。來(lái)到嬰兒身邊,我將奶嘴塞到嬰兒的嘴里,她立刻不哭了,甜甜地吸吮著,涼涼的小手還在奶瓶上摸著、拍著,兩眼還閃著淚花的眼睛望著我。慢慢地她把牛奶喝完了,她又委屈地“哇——哇——”哭起來(lái)。我再也忍不住,含著眼淚走出人群。心里還老掂記著那個(gè)可憐的嬰兒!

  開飯了,我一口也吃不下,對(duì)媽媽說(shuō):“我們把她抱來(lái)?yè)狃B(yǎng)好嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我便拉著媽媽的手飛快地跑下樓。跑到那一看,那小孩不見了。是哪位好心人把她抱走了?我無(wú)從知曉。但我似乎又聽到從遠(yuǎn)處傳來(lái)了她那“哇——哇——”的哭聲……

1)用“‖”線把第二自然段分為三層,并寫出層意。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2)日記中出現(xiàn)嬰兒的三次哭聲,第一次是因?yàn)?/FONT>___________;第二次是因?yàn)?/FONT>___________;第三次似乎聽到”可以看出“我”___________。

3)文中的省略號(hào)表示_______________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

金色花

  1)偶爾看見人家陽(yáng)臺(tái)上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養(yǎng)花的。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來(lái),海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土,但到底很難。我這才意識(shí)到,養(yǎng)花并非什么,完全是勤快人的事情。

 。2)只有仙人掌活下來(lái)了。

 。3)不論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽(yáng)光和空氣。

 。4)可這并未給我?guī)?lái)歡欣。它既不美,也不雅。我只是不無(wú)遺憾地想,為什么美的總是那么,而不美的卻總是那么呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好!對(duì)于它的存在,我卻不再關(guān)心。

  (5)許久后的黃昏,我倚著陽(yáng)臺(tái)望遠(yuǎn),無(wú)意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié),刀戟般凜凜叉開,待細(xì)看時(shí),我都忍不住大笑起來(lái)。

 。6)不是么,且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪料料,,只看那綠色的掌面吧,竟皺皺巴巴,細(xì)紋密布,像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑……”

 。7)我真不知道,它還會(huì)怎樣瘋長(zhǎng)下去,也許叫它死去比它活著困難一百倍,這可怕的東西!

 。8)我的養(yǎng)花歷史就此告一段落,自然是沒(méi)有養(yǎng)出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天一到,竟發(fā)生了。

 。9)久雨后的清晨,推開陽(yáng)臺(tái)門,蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽(yáng)嗎?我定睛一看,什么,是花?

 。10)是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花。金黃色,十二片綢緞般富有光澤的花瓣,敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細(xì)密地遙布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立,卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……

 。11)這是我看過(guò)的最美的花!

 。12)此刻,仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過(guò)是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花,它不能不傾注全部心血。

  (13)我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花,竟酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。

 。14)可以想像,這仙人掌,它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng),在沙漠吞噬掉無(wú)數(shù)嬌美的花卉之后,我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。

 。15)它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美,令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。

 。16)美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。

(1)

下面注音完全正確的一組是

[  ]

A.

偶爾%u 6r) 繽f5n) , 貪l2n

B.

h4n)  ,ru^)   見(pi5

C.

j@)   輕zh4n) , 流sh&

D.

b4n)  ,su^) , 高q!

(2)

在文中畫方框的詞語(yǔ)中,選出恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ?hào)里。

[  ]

A.

你看她長(zhǎng)得那么( 。,好像一陣風(fēng)都能把她刮倒。

B.

退了休的爺爺真有( 。B(yǎng)花、養(yǎng)魚天天閑不著。

C.

哥哥對(duì)制造航模很有( 。。

D.

他的性格很( 。稽c(diǎn)也不愿意說(shuō)話。

(3)

在文章中,作者為什么說(shuō)自己“淺薄庸俗”呢?

________________________________

(4)

在文章中找出開花前的“仙人掌”的特點(diǎn),找出“海棠、月季、文竹”一類花草的特點(diǎn)。

開花前仙人掌的特點(diǎn)________________

海堂、月季、文竹一類花草的特點(diǎn)________________

(5)

讀短文,思考在縱橫對(duì)比的時(shí)候,作者是怎樣比的呢?

縱向?qū)Ρ葹?/FONT>________________的對(duì)比。

橫向?qū)Ρ葹?/FONT>________________的對(duì)比。

(6)

本文是狀物寓理的散文,作者通過(guò)對(duì)“金色花”的描寫,要揭示怎樣的道理呢?(用文中的句子回答)

________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案