科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:一元三次練程 語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
神了,小泥鰍我在湖邊稀泥里抓到一條小泥鰍,把它帶回家。順手放進(jìn)罐頭瓶里,往瓶里倒點(diǎn)水,沒(méi)想到它真的活了。這條小泥鰍,細(xì)細(xì)身子,尖尖的嘴,嘴邊還長(zhǎng)著6根胡子,兩個(gè)小眼睛像針尖似的。雖然它長(zhǎng)得很丑,可是,那靈活的身軀、敏捷的動(dòng)作,卻有點(diǎn)“男子漢”的氣魄。
說(shuō)句心里話,我并沒(méi)有認(rèn)真照顧它,只有隔三差五地給它幾粒飯和餅渣。誰(shuí)會(huì)相信,這上頓不接下頓的日子,它竟活得挺有滋味。一晃,半年過(guò)去了,它一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大,卻總是保持著那種敏捷的動(dòng)作,竄上竄下,好像相信自己總有一天能竄回湖水里似的。
一天夜里,我家暖氣壞了,屋子里冷極了。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)罐頭里的水已經(jīng)結(jié)了冰,小泥鰍被裹在冰里,凍僵了。我急了,把瓶子打碎,把它取出來(lái)放到手上。望著它,鼻子有點(diǎn)酸,覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起它。
突然,它的身子動(dòng)了一下,我心里一喜,立刻把它放到水里。五分鐘后,它奇跡般地活了,又竄上竄下地游起來(lái)。有時(shí)還把頭露出水面,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,救了我的命!
神了,小泥鰍,你真了不起,我從心眼里佩服你。
1.給下列詞語(yǔ)中加粗字選擇正確讀音,打“√”。
罐頭瓶(hu4n gu4n) 氣魄(p^ m8i)
凍僵(ji1ng ji1n) 竄上竄下(chu4n cu4n)
2.按要求填空。[方法提示:注意第二個(gè)括號(hào)中要填的筆畫數(shù)應(yīng)該是去掉了部首的筆畫。]
①“顧”如按部首檢字法,應(yīng)查( 。┎,( 。┊。
②“裹”如按部首檢字法,應(yīng)查( )部,( 。┊。
3.在文中用“——”畫出描寫小泥鰍外貌的句子。
4.判斷對(duì)錯(cuò)。
①“好像相信自己總有一天能竄回湖水里似的!笔潜扔骶。
( )
②“誰(shuí)會(huì)相信,這上頓不結(jié)下頓的日子,它競(jìng)活得挺有滋味”,這句話中有兩個(gè)錯(cuò)別字。
( )
③“兩個(gè)小眼睛像針尖似的!边@句才是比喻句。[方法提示:判斷一個(gè)句子是不是比喻句,要看看句子中有沒(méi)有“本體”和“喻體”,不能只看到有比喻詞就認(rèn)為是比喻句。]
( )
5.小泥鰍為什么被凍僵了?[方法提示:結(jié)合文章第3段,用原文中的話或用自己的話來(lái)概括都行。]
________________________________________
6.“我”為什么鼻子有點(diǎn)酸,覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起它(小泥鰍)。
[ ]
A.因?yàn)椤拔摇睆膩?lái)沒(méi)有照顧它。
B.“我”認(rèn)為小泥鰍死了,非常傷心。
C.“我”沒(méi)給小泥鰍食物,把它餓死了。
D.因?yàn)椤拔摇睕](méi)有認(rèn)真照顧它,平時(shí)只是隔三差五地給它幾粒飯和餅渣,而這次,由于我的疏忽,使它凍僵了。
7.你喜歡這只小泥鰍嗎?為什么?[方法提示:真實(shí)地表達(dá)自己的感受吧,喜歡它的原因,你可以從小泥鰍的外貌、品質(zhì)等多個(gè)方面敘述。]
________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:2008年四年級(jí)語(yǔ)文(上)練習(xí) 蘇教版 蘇教版 題型:048
對(duì)大海我是一無(wú)所知,但看了《海洋的秘密》一書后,我完全被大海迷住了。
當(dāng)我看到書中“海洋的誕生”時(shí),心想:難道大海也有生日?它是哪一年出生的呢?它的媽媽是誰(shuí)?我?guī)е@幾個(gè)問(wèn)題往下看。哦,我知道了。原來(lái)海洋是在月亮誕生時(shí),地球受了強(qiáng)烈的震動(dòng)而裂開(kāi),裂縫越裂越大,海洋便漸漸形成了。啊!多么有趣!大海的媽媽原來(lái)是月亮?墒,大海是有水的呀!這水又是從哪里來(lái)的呢?我仔細(xì)地看下去,原來(lái)大海里的水,是雨呀!雨又是從哪里來(lái)的呢?噢!原來(lái)圍繞地球的大氣慢慢地l7ng qu8( 。┳兂闪遂F。霧越積越厚,變成了雨水。這雨沒(méi)有止息地下了幾千年,于是干的海洋變成了汪洋大海。
當(dāng)我看到書中“海中采藥”時(shí),有點(diǎn)奇怪,陸地有藥,海底也有藥——知道了,知道了!魚肝油、瓊膠、精蛋……不都是從海洋生物中提取的嗎?
!海洋,你是多么絢麗,多么神奇!為了探索你更多的4o m@( ),我愿長(zhǎng)大成為一位人民的海洋科學(xué)家。
1.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫上漢字。
2.文章題目中反映文章中心的詞是________,文章是通過(guò)________和________兩方面的材料說(shuō)明中心的。
3.找出文章中能概括全文內(nèi)容的句子抄寫下來(lái)。
________________
4.全文是按( )——( 。ā 。┑姆椒▽懙,共分( )段,用“‖”表示。
5.通過(guò)閱讀本文,你對(duì)大海有了哪些了解?談?wù)勛约旱氖斋@。
________________
6.選擇正確的答案填在括號(hào)里。
這篇文章的體裁是( 。
①科學(xué)幻想、谕挕、墼⒀浴、芸茖W(xué)故事、菝耖g傳說(shuō)、拮x后感
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀理解
高原紅柳
紅柳是高原上最普通、最常見(jiàn)的一種植物。她遍地生根、開(kāi)花、結(jié)果,從不向人們、向大自然索取什么,只是默默地奉獻(xiàn)。
在氣候惡劣的青藏高原,大風(fēng)暴來(lái)臨,狂風(fēng)肆虐,飛沙走石,直刮得遮天蔽日,天昏地暗?莶荽底吡,牛羊刮散了,帳篷撕裂了,風(fēng)魔和沙怪露出猙獰的面孔,發(fā)出一陣陣狂笑。大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢
?沙丘下的紅柳,卻沒(méi)有被風(fēng)暴嚇倒。她們把根扎得更深,把觸須牽得更長(zhǎng),最深、最長(zhǎng)的可達(dá)三十多米,以汲取水分。她們把被流沙掩埋的枝干變成根須,再?gòu)纳硨拥谋砻婷俺鰜?lái),伸出一叢叢細(xì)枝,去接受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。她們頑強(qiáng)地開(kāi)出淡紅色的小花,向著太陽(yáng)微笑。大風(fēng)暴一次又一次地襲擊,紅柳的根卻越扎越深,花兒也開(kāi)得一次比一次更鮮艷、美麗
!倔強(qiáng)的紅柳,決不讓沙丘向草原移動(dòng)半步!春天來(lái)了,紅柳火紅色的老枝上,發(fā)出了鵝黃的嫩芽,接著長(zhǎng)出一片片綠葉。高寒的自然氣候,使高原人很容易患風(fēng)濕病,紅柳春天的嫩枝和綠葉是治療這種頑癥的良藥,使多少人擺脫了病痛的折磨,讓他們重新過(guò)上幸福的生活。因此,藏族老百姓親切地稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”。
孔繁森同志喜愛(ài)紅柳。凡是他走過(guò)的雪域高原上的山山水水,都留下了他栽植的紅柳。他常說(shuō):“紅柳是青藏高原的生命樹
!”記得是藏歷雪頓節(jié)的一天,天空湛藍(lán)如洗,這是高原最美好的節(jié)日?追鄙绢I(lǐng)我們來(lái)到拉薩河畔的紅柳樹下。柳林里不時(shí)傳出人們的歡歌笑語(yǔ),隨處可聞到青稞酒和酥油茶的芳香?追鄙菊酒鹕韥(lái),從柳枝上采下幾朵淺紅色的紅柳花,放入杯內(nèi)的青稞酒中,對(duì)我們幾個(gè)援藏的同志說(shuō):“人的一生,不一定非要干出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)不可,只要能像高原上的紅柳一樣,甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),就會(huì)得到社會(huì)的尊重,生命就會(huì)變得充實(shí)而有意義。”他喝了一口青稞酒,笑著對(duì)大家說(shuō):“你看那紅柳,論資格可謂是老西藏了,恐怕是和文成公主一同來(lái)西藏扎根的。可她從不炫耀,從不驕傲,柳梢總是低垂著,多么謙虛啊
!”接著他又滿懷信心地對(duì)大家講:“我們?cè)馗刹恳筒貪h群眾一道,像紅柳那樣,發(fā)揚(yáng)老西藏精神,團(tuán)結(jié)起來(lái),戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,建設(shè)一個(gè)美麗富饒的新西藏!”在紀(jì)念孔繁森的日子里,我們這些和他同期援藏的戰(zhàn)友們,情不自禁地想起了他的音容笑貌,想起了那歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪卻永遠(yuǎn)挺立的高原紅柳。
(李哲)
(
1)想一想加粗字的意思,結(jié)合上下文解釋下面的詞語(yǔ)。遮天蔽日:
_____________________________________湛
藍(lán)如洗:_____________________________________(
2)“藏族老百姓親切地稱她為‘觀音柳’和‘菩薩樹’”中的“她”指的是________,稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”是因?yàn)?/FONT>_____________________。(
3)選擇。把正確的答案填在括號(hào)里。①“紅柳是高原上最普通、最常見(jiàn)的一種植物。她遍地生根、開(kāi)花、結(jié)果,從不向人們、向大自然索取什么,只是默默地奉獻(xiàn)!边@句話運(yùn)用的修辭方法是
[
]
A .比喻 |
B .?dāng)M人 |
C .排比 |
②“大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢
?”這句話是[
]
A .疑問(wèn) |
B .反問(wèn) |
C .設(shè)問(wèn) |
(
4)第2自然段描寫的作用是_______________________。(
5)第3自然段主要講了紅柳的特點(diǎn)是________________。(
6)孔繁森對(duì)援藏同志說(shuō)的話有三層意思。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句把三層意思寫出來(lái)。第一層:
____________________________________________第二層:
____________________________________________第三層:
____________________________________________(
7)寫出你對(duì)題目的理解。________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末沖刺100分·語(yǔ)文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會(huì)”僥幸取勝以來(lái),忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰(shuí)叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢!
、谀闱扑,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( )小朋友們看到,( 。⿻(huì)知道它是個(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進(jìn)行。
③鼠,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。
④鼠的數(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。
、菔蟮摹袄霞摇本烤乖谀鞲,還是在中國(guó),學(xué)術(shù)界有過(guò)爭(zhēng)論。我國(guó)最早的古籍《詩(shī)經(jīng)》有過(guò)關(guān)于老鼠的記載。近年來(lái),我國(guó)的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動(dòng)物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類原產(chǎn)于中國(guó)。
、蓿ā 。,鼠們感覺(jué)在中國(guó)住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時(shí),隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí),鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開(kāi)往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢(mèng)后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。
、呃鲜鬄楹χ,世人皆知。它偷吃糧食。在我國(guó),老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國(guó)每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場(chǎng),咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。
、嗾\(chéng)然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。
⑨有的國(guó)家利用老鼠的靈敏嗅覺(jué) 經(jīng)過(guò)一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉(cāng)庫(kù)偵察爆炸物 戰(zhàn)績(jī)十分顯赫
、馕覈(guó)北部黑河地區(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強(qiáng),比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過(guò)之而無(wú)不及,麝鼠因此而得名。
另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來(lái)得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說(shuō):“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒。”據(jù)載,蘇東坡對(duì)鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。
( 。,我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來(lái)的災(zāi)害。
1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。
僥(r2o ji3o)幸 俗(s$u s*)名
悶(m6n m8n)倦 饒(r2o n2o)恕
2.根據(jù)拼音寫漢字。
sh(
老_______ _______假 金_______ _______國(guó) _______條j0
_______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診3.給文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),只填序號(hào)。
A.也許 B.就 C.但是 D.如果
4.解釋加粗字的意思。
5.請(qǐng)你再寫出5個(gè)含“鼠”字的成語(yǔ)。(除去文章里的)
________ ________ ________ ________ ________
6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
7.文中畫線句A的意思是南極洲________。
8.畫線句B告訴我們:傳說(shuō)著名書法家張芝、鐘繇用________。
9.“據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%!本渲小凹s”的意思是________,說(shuō)明了中國(guó)________。
10.“誠(chéng)然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利!边@句話在文章中所起的作用是________。
11.“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國(guó)。”“原”在這里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒(méi)有用“老鼠”?
________________________
12.為什么說(shuō)“鼠類原產(chǎn)于中國(guó)”?
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