閱讀短文，回答問(wèn)題

　　居里夫人是波蘭人，世界著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她在取得成就時(shí)，首先想到的是少年時(shí)代教法語(yǔ)的歐班老師。

　　1920年春天，瑪麗·居里和她的丈夫經(jīng)過(guò)十幾年刻苦的工作，終于從大量的瀝青細(xì)礦中提煉出來(lái)了一克放射性元素鐳，為人類(lèi)打開(kāi)了進(jìn)入原子時(shí)代的大門(mén)。有一天，歐班老師收到了一封由華沙郵局派專(zhuān)人送來(lái)的掛號(hào)信，信封上的署名是“瑪麗·居里”。歐班老師不敢收下，以為是郵局弄錯(cuò)了。一位在全世界都傳頌的偉大科學(xué)家，怎么會(huì)給一個(gè)又老又窮、默默無(wú)聞的教師寫(xiě)信呢？直到送信的人肯定沒(méi)有錯(cuò)，她才用顫抖的手拆開(kāi)了信封。歐班老師讀完了信，淚水已經(jīng)涌出了眼眶。原來(lái)瑪麗·居里就是二十年前門(mén)門(mén)功課都考第一的小姑娘瑪麗亞！居里夫人在信中向老師表示敬意，告訴老師，她一直在法國(guó)從事科學(xué)研究，并且誠(chéng)意邀請(qǐng)老師到巴黎做客，還寄來(lái)往返的全部路費(fèi)。

　　久別的師生終于見(jiàn)面了！這一天，居里夫人在自己的家里，接待了她少年時(shí)代的老師，她親自下廚做菜，飯后和老師緊挨在一起，親切地談心。她使歐班老師忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

　　1935年5月，華沙鐳研究所建成了。作為贊助人的居里夫人愉快地接受了祖國(guó)的邀請(qǐng)，到華沙去參加開(kāi)幕典禮。5月29日這天，華沙的著名人物都簇?fù)碓诰永锓蛉酥車(chē)�，他們中間有共和國(guó)總統(tǒng)、部長(zhǎng)、著名科學(xué)家，居里夫人的親人們也在場(chǎng)。在典禮快要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人突然從主席臺(tái)跑下來(lái)，穿過(guò)捧著鮮花的人群，來(lái)到一位坐著輪椅的老婦女面前，深情地握住了她的手，并親自推著她向主席臺(tái)走去。這位頭發(fā)斑白的老婦女就是歐班老師，她已經(jīng)八十多歲了，見(jiàn)到這種情景，人們都激動(dòng)地向她們鼓掌。幸福的淚水掛滿了老人的雙頰，她的學(xué)生成為世界名人后，對(duì)她還是那么熱愛(ài)，那么尊敬！

1．選擇題。

（1）“拘束”的同義詞是

[　　]

A．束縛　　B．拘謹(jǐn)　　C．拘留

（2）“幸福的淚水掛滿了老人的雙頰”的原因是

[　　]

A．因?yàn)榫永锓蛉送扑�上主席臺(tái)。

B．因?yàn)樗�這么老了還能上主席臺(tái)。

C．因?yàn)樗�的學(xué)生成為世界名人后，對(duì)她還是那么熱愛(ài)，那么尊敬。

（3）這篇文章題目最確切的是

[　　]

A．居里夫人和她的老師

B．居里夫人

C．居里夫人的老師

2．用“‖”把文章分三段，寫(xiě)出第二段段意。

________________________________

3．文章哪句話概括地寫(xiě)出居里夫人在科學(xué)上的巨大成就？用“——”畫(huà)出來(lái)。

　　2005年8月29日，颶風(fēng)“卡特里娜”把美國(guó)墨西哥灣沿岸的4個(gè)州變成了人間地獄，遭颶風(fēng)襲擊最嚴(yán)重的密西西比州90%的建筑已“完全消失”。

　　颶風(fēng)襲來(lái)時(shí)，有6個(gè)人剛剛從密西西比州首府杰克遜市的一個(gè)法院里走出來(lái)，他們是剛剛對(duì)（薄　簿）公堂的原告和被告，為避災(zāi)難，他們情急之下不約而同地就近躲在一個(gè)立交橋的橋墩下。當(dāng)時(shí)的風(fēng)力達(dá)到12級(jí)，連小汽車(chē)也被刮到了半空，憑靠著光禿沒(méi)有把手的橋墩的6個(gè)人，隨時(shí)都有被刮跑的危險(xiǎn)。怎么辦?危急時(shí)刻，一個(gè)聲音突然喊道：“快把手拉在一起!”喊聲讓人們恍然大悟，他們拋卻了所有的恩仇與芥蒂，圍抱著橋墩把手緊緊拉在一起。那一刻，他們感到別人的手對(duì)自己是那么重要。結(jié)果，颶風(fēng)也對(duì)這同心連手的6個(gè)人無(wú)可奈何，6個(gè)人逃過(guò)了一劫。

　　強(qiáng)烈颶風(fēng)也使洪水泛濫成災(zāi)，路易斯安那州首府新奧爾良市由于地勢(shì)低于海平面，80%的城區(qū)都被洪水淹沒(méi)，有8個(gè)市民在洪水泛濫時(shí)坐到一條小船上逃生。但小船還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，就因?yàn)樨?fù)載（z4i　z3i）太重，在水里直打轉(zhuǎn)，并慢慢下沉，眼看著一船人就要葬身水底。

　　就在這時(shí)，一位體態(tài)較胖的中年男子站起來(lái)說(shuō)：“讓我跳下去，大家就得救了!”聽(tīng)了他的話，其他的幾個(gè)人也紛紛要跳下去，以把生還的希望讓給別人。但中年人向他們大聲說(shuō)，誰(shuí)也別爭(zhēng)，跳下去的必須是我，因?yàn)槲沂撬�有人里最重的。說(shuō)完，他就跳下去了。小船停止了打轉(zhuǎn)并開(kāi)始上浮，船上的其他人眼看著這個(gè)不知姓名的人被洪水吞沒(méi)，都失聲痛哭起來(lái)。

　　這是美國(guó)有史以來(lái)遭遇的最大的颶風(fēng)。不可否認(rèn)，災(zāi)難常常令人類(lèi)狼狽不堪，災(zāi)難常會(huì)帶來(lái)慘絕人寰（h2i　hu2n）的毀滅，但每場(chǎng)災(zāi)難都是對(duì)人類(lèi)的嚴(yán)肅考驗(yàn)，就在這些考驗(yàn)中，我們會(huì)看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的美麗人性。

（1）在文中的括號(hào)里選擇正確的答案。

（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（最少寫(xiě)3個(gè)）

例：動(dòng)靜　恩仇_________________________________

　　可歌可泣___________________________________

（3）根據(jù)意思從文中抄出詞語(yǔ)。

（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。

①2005年8月29日發(fā)生在美國(guó)密西西比州的颶風(fēng)名字是__________________。

②颶風(fēng)中的兩個(gè)瞬間指的是：A．________________________，B．_________________________________。

（5）用概括的語(yǔ)言寫(xiě)出人們看到的2個(gè)故事。

①____________________________________________

②____________________________________________

（6）在颶風(fēng)中，躲在立交橋下的6個(gè)人為什么能逃過(guò)一劫?（從多角度思考）

（7）“就在這些考驗(yàn)中，我們會(huì)看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的美麗人性�！边@句話中，“最光芒四射、最鏗鏘峻拔的美麗人性”指的是___________________________的偉大精神。