選出下面上下句銜接不對(duì)的一項(xiàng)

A.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
B.不識(shí)廬山真面目 ,只緣身在此山中。
C.精誠(chéng)所至,金石為開。
D.煙花三月下?lián)P州,唯見長(zhǎng)江天際流。
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京期中題 題型:閱讀理解與欣賞

                                                                將來(lái)的橋       
       將來(lái)的橋一定造得很低,F(xiàn)在造橋的費(fèi)用之所以大,往往在于橋高。因?yàn)闃蛳乱叽?①)水高橋也高,水漲橋高,橋(②)更要高了。橋一高,兩岸的路面也要高起來(lái),高的路面又要造橋,這種橋的下面是陸地而不是水的橋,名叫引橋。引橋的工程往往比水上正橋的工程還要大,F(xiàn)在有一種活動(dòng)橋,橋面很低,平常走車,等到有船過(guò)橋時(shí),就把一個(gè)橋孔打開,等船過(guò)去再關(guān)上。但是(③)橋孔的開關(guān)很慢,對(duì)于過(guò)船走車,都不方便,(④)這種橋雖然便宜,卻用得很少。將來(lái)的橋梁,可就大不同了。橋孔可以用極輕的材料,如玻璃鋼制成,開關(guān)橋孔的機(jī)器,也比現(xiàn)在的                                     (靈活  靈巧  靈敏  靈便)得多,因而開橋、關(guān)橋的時(shí)間可以大大                                    (縮小 加快 縮短)。而且橋上有自動(dòng)遠(yuǎn)距離控制的設(shè)備,有船過(guò)橋時(shí),它會(huì)自動(dòng)打開橋孔,并且預(yù)先對(duì)兩岸路上的車輛發(fā)出信號(hào),讓他們知道橋下正在過(guò)船。等船一過(guò)去,橋孔立刻關(guān)好,車輛可以很快地過(guò)河,這樣對(duì)于水陸交通,兩不(fáng  ài)。
1.從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~填在文中橫線上。     
2.在括號(hào)內(nèi)填人恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),依次是:①           ②           ③           ④               
3.給(fáng  ái)寫出漢字并解釋:                                                                          。  
4.造引橋的主要原因是                                                                                       ;現(xiàn)在造橋費(fèi)用大,主要原因是                                                                                      。   
5.現(xiàn)在橋面低的橋的主要缺點(diǎn)是                                                                                     。  
6.將來(lái)橋面低的橋的主要優(yōu)點(diǎn)是                                                                                     。  
7.這段文字圍繞“                                                          ”這句話展開的。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問(wèn)題。
                                  
       初春的一天,我在火車站幾乎是被人流擁上了公共汽車。一上車,我的目光便被一位靠窗坐的老軍人吸引住了。他年近七十,軍帽下露出如雪的鬢發(fā),在鮮艷奪目的帽徽領(lǐng)章襯托下,顯示出一種軍人的威嚴(yán)。在他那微合的 眼皮下藏著一星炭火似的光點(diǎn),默默地燃燒著。     
       車到五一廣場(chǎng)站,我終于輪到了一個(gè)坐位,站得僵硬的雙腿得到了解脫。 這時(shí),上來(lái)了一位抱孩子的婦女,車廂里立刻響起售票員尖脆的聲音:“哪位給抱小孩的讓個(gè)座!”我是個(gè)年輕人,本想站起來(lái),可又感到那站立的滋味實(shí) 在難受。遲疑之間     那穩(wěn)重     沉默的老人第一個(gè)開了口     請(qǐng)到這里坐吧    他扶著椅背吃力地站起來(lái)。那軍人頭頂上的紅星仿佛是一朵鮮紅的云霞,在車廂里閃閃發(fā)光。     
        此刻,我身下的椅子像長(zhǎng)出無(wú)數(shù)鋼針,使我疼痛難忍。我第一次體會(huì)到坐著的滋味比站著難受得多。于是,我悄悄地離開座位,讓更需要的人去歇歇吧!誰(shuí)知,車子猛一停,強(qiáng)大的慣性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去,一腳踩在老軍人的腳背上,可是他競(jìng)一點(diǎn)知覺也沒有。     
       終點(diǎn)站到了,人們蜂擁而下。老軍人最后一個(gè)走出車門,此時(shí),我看到他的左腿直挺挺地朝前挪動(dòng),發(fā)出咯吱咯吱的響聲,啊,原來(lái)是假肢!我心頭突然涌上來(lái)一種熱辣辣的感受,不由得站定了腳步,望著他那一跛一跛的身影消失在人海里… …
(1)給第二自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 
(2)從下面三句話中,選出能夠準(zhǔn)確表達(dá)第二自然段段意的一個(gè)句子,在后面括號(hào)里畫“√”。   
    ①抱孩子的婦女上車后,售票員叫大家給這位婦女讓座。    (    )   
    ②老軍人吃力地站起來(lái),給抱孩子的婦女讓座。    (    )   
    ③“我”感到站著很難受,所以不愿給抱孩子的婦女讓座。    (    ) 
(3)短文結(jié)尾寫了老軍人的左腿是假肢,而在前面有兩個(gè)句子與這一內(nèi)容相應(yīng),請(qǐng)用“        ”在文中把它們畫出來(lái)。 
(4)從下面的題目中選擇一個(gè)合適的做短文的題目,在“(    )”里畫“√”。     
    ①裝假肢的老軍人(    )    
    ②讓座(    )   
    ③先人后己的老軍人(    )    
    ④我和老軍人(    )  
    ⑤坐公共汽車(    )    
    ⑥一件難忘的事(    )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

選出下面句中不合適的詞語(yǔ)。

1.少先隊(duì)員要(繼承、繼續(xù))革命先烈的遺志,(發(fā)揮、發(fā)揚(yáng))革命傳統(tǒng)。

2.雪后的溪水,(映照、照射)著遠(yuǎn)山、石橋的雪影,(呈現(xiàn)、顯現(xiàn))出一派潔白素雅的景象。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文一日一練·五年級(jí)上學(xué)期 題型:021

選出下面句子中的比喻句

[    ]

A.小姑娘那對(duì)可愛的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。

B.我也喜歡部娃娃,但是不抱她,只有我的女兒才像你一樣整天抱著她呢?

C.小姑娘天真的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?

D.我希望她學(xué)中文,以后到中國(guó)留學(xué),做友誼橋梁的工程師!

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

選出下面句中不合適的詞語(yǔ)。

1.少先隊(duì)員要(繼承、繼續(xù))革命先烈的遺志,(發(fā)揮、發(fā)揚(yáng))革命傳統(tǒng)。

2.雪后的溪水,(映照、照射)著遠(yuǎn)山、石橋的雪影,(呈現(xiàn)、顯現(xiàn))出一派潔白素雅的景象。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案