| “你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”正確的朗讀語(yǔ)氣是 |
A．冷漠 B．關(guān)切 C．反感 D．平淡 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：山西省小考真題 題型：單選題
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮�！班牛莻�(gè)問題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去，別等他們醒來(lái)。”
但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
1．這段話節(jié)選自課文《 》，作者是______國(guó)作家_______。
2．“他們”指的是_________________。
3．這段話通過(guò)一個(gè)“ _____”字，充分體現(xiàn)了漁夫一家生活______________ ，同時(shí)也說(shuō)明漁夫________________________________的高尚品德。
4．選擇正確的意思填空。
A．思考 B．解釋、安慰 C．認(rèn)同
第一個(gè)“嗯”（ ） 第二個(gè)“嗯”（ ） “哦”（ ）
5．在文中找出不同語(yǔ)氣的句子按要求畫線。商量的語(yǔ)氣畫“____”；指揮的語(yǔ)氣畫 “=== ”；解釋、安慰的語(yǔ)氣畫“～～”。
6．聽了桑娜說(shuō)的“你瞧，他們?cè)谶@里啦”這句話后，漁夫會(huì)怎么樣？請(qǐng)你想象當(dāng)時(shí)的情景，把它描寫出來(lái)。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞
狼和狗
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
奇跡雪蘭
正午的天空不見一點(diǎn)兒陽(yáng)光，又是一個(gè)陰冷的日子。在一處低矮破爛的平房里，六歲的朱莉亞正呆呆地守在一個(gè)嬰兒床旁。床里的襁褓中，裹著一個(gè)不�？藿械男『�，他就是朱莉亞的弟弟邁克爾。屋子里面彌漫著一股濃烈的藥味。
爸爸媽媽告訴朱莉亞，邁克爾病得很重。她不清楚邁克爾到底得的是什么病，只知道弟弟再也不像以前那樣安靜、快樂了，他一直在哭泣，都好幾天了。朱莉亞伸手輕輕地?fù)崦艿艿男∧槪暭?xì)語(yǔ)地說(shuō)：“邁克爾，別哭啦！”邁克爾的聲音漸漸低了下來(lái)，他滿是汗水的小手緊緊抓住朱莉亞的一根指頭，眼里噙著晶瑩的淚花，一眨不眨地盯住姐姐，求助的目光久久不愿離開。
“開刀太貴了，我們付不起。我已經(jīng)好幾天沒有賺到錢了。”隔壁房里傳來(lái)父親低沉而焦慮的聲音。“唉！怎么辦呢！”母親嘆了口氣，“老天保佑，現(xiàn)在只能靠奇跡來(lái)挽救邁克爾的生命了！”
朱莉亞感到很疑惑：“奇跡是什么？他們?yōu)槭裁床蝗ヅ粋�(gè)來(lái)呢？”她快步跑進(jìn)房間，從自己的儲(chǔ)錢罐里倒出來(lái)唯一的一塊錢硬幣，她決定用它去買回一個(gè)奇跡給弟弟。朱莉亞跑過(guò)兩條街道，進(jìn)入城市里最大的一家超市。收銀臺(tái)前人們正在排隊(duì)付賬。好不容易輪到她了，朱莉亞把手里那枚攥得汗津津、熱乎乎的硬幣遞了過(guò)去。收銀員看見是個(gè)臉色紅撲撲的小女孩，便彎下腰微笑著問道：“小妹妹，你要買什么？”
“謝謝，我要買個(gè)奇跡�！�
“什么？對(duì)不起，你要買什么？”
“嗯，我弟弟邁克爾病得很重，我……我要為他買個(gè)奇跡�！�
收銀員一頭霧水。于是對(duì)周圍的人說(shuō)：“誰(shuí)能幫助這個(gè)小女孩？我們沒有賣過(guò)什么奇跡��！”
一位面容和善的先生走了過(guò)來(lái)：“小朋友，你弟弟需要什么樣的奇跡呢？”
“我不知道，爸爸媽媽說(shuō)邁克爾病得很重，他需要?jiǎng)邮中g(shù)�！�
那位先生彎下身，拉著朱莉亞的小手：“你有多少錢呢？”
“一塊錢�！�
他拿起一塊錢：“嗯，我想，現(xiàn)在一個(gè)奇跡大約就是這個(gè)價(jià)錢。我們?nèi)タ纯茨愕艿�，也許我有你需要的那個(gè)奇跡。”
幾個(gè)月后，邁克爾能夠站在嬰兒床上了。朱莉亞看著弟弟在上面快活地玩耍，內(nèi)心里激蕩起無(wú)限的快樂和幸福。爸爸和媽媽正在和那位面容和善的先生交談，原來(lái)他是一位著名的神經(jīng)外科醫(yī)生�！按蠓颍覀冞�是不知道手術(shù)費(fèi)是誰(shuí)付的，您說(shuō)是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少錢�！眿寢屢辉僖蟠蠓虬厌t(yī)療費(fèi)用的賬單拿給她看，好設(shè)法籌措資金還給那位善心人士。大夫最后答應(yīng)會(huì)很快把賬單寄來(lái)。
不久，朱莉亞一家收到了大夫寄來(lái)的信。打開一看，是一張收費(fèi)憑證單。上面寫著：全部醫(yī)療費(fèi)用我已經(jīng)收下，那就是一塊錢和一個(gè)小女孩的一顆愛心。
1
．朱莉亞以為的“奇跡”是________，“奇跡”真正的含義是________。2
．奇跡為什么會(huì)發(fā)生？3
．從朱莉亞、收銀員和一位面容和善的先生的表情和對(duì)話中，你能看出每個(gè)人的特點(diǎn)嗎？（
1）朱莉亞：_____________________________________（
2）收銀員：_____________________________________（
3）一位面容和善的先生：_________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：新課標(biāo) 同步訓(xùn)練與過(guò)關(guān)測(cè)試 三年級(jí)語(yǔ)文上 題型：048
閱讀短文，回答問題。
真正的好孩子在一棵大樹上，住著喜鵲、黃鶯、烏鴉。她們的孩子都長(zhǎng)大了，她們自己也老了，飛不動(dòng)了。一天，它們同坐在一根樹枝上曬太陽(yáng)。
喜鵲說(shuō)：“在樹林里，要數(shù)我的女兒最漂亮，她穿了一件雪白的襯衫，黑黑的外套，尾巴一翹一翹的，又大方又好看……”
黃鶯打斷喜鵲的話說(shuō)：“在樹林里，誰(shuí)也比不上我的女兒，她能唱歌，她一唱歌，連淘氣的猴子也會(huì)靜下來(lái)聽……”
她們誰(shuí)也不愿意聽誰(shuí)說(shuō)，都爭(zhēng)著說(shuō)自己的孩子好。
烏鴉在一旁不說(shuō)話。不過(guò)，她覺得自己的女兒也很好，因?yàn)樾貘f最愛媽媽了。
這時(shí)，小喜鵲回來(lái)了。她已經(jīng)吃飽了，停在湖邊石頭上，擺弄著尾巴，照著湖水看自己的影子。老喜鵲喊著：“孩子，給我一只蚱蜢，我餓啦！”
小喜鵲裝作沒聽見，理也不理老喜鵲。
小黃鶯回來(lái)了，她也吃飽了，正停在樹枝上唱歌。
老黃鶯喊：“孩子，我餓呀，給我一只蒼蠅吧！”
小黃鶯一個(gè)勁兒地唱呀唱呀 過(guò)了好一會(huì)兒 才說(shuō) 煩死了 你沒看見我在唱歌嗎
1．給短文的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。
2．讀下面的句子，你從中體會(huì)到什么？請(qǐng)把你的感受寫下來(lái)。
喜鵲喊著：“孩子，給我一只蚱蜢，我餓啦！”小喜鵲裝作沒聽見，理也不理老喜鵲。
_________________________________________________
3．讀了這篇短文后，你覺得誰(shuí)是真正的好孩子。請(qǐng)你想象他是怎樣愛媽媽的？
答：______________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀理解。
風(fēng)雨中的菊花午后的天空灰蒙蒙的，風(fēng)沒有消息。烏云壓得很低，似乎要下雨，就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來(lái)，憋著很難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。車站周圍的一切他最熟悉不過(guò)了。他一年中大部分時(shí)間是在旅途中度過(guò)的。他厭倦了這樣奔波的生活，他最急于見到的是上小學(xué)的兒子。一想起兒子，他渾身就有力量。正是由于自己整天漂泊，妻子和兒子才能過(guò)上安逸的日子。兒子才能上寄宿學(xué)校，受到良好的教育。想到這些，他的心情舒暢了些。
離開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。
“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循聲望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐，我三天沒有吃東西了，給一美元也行。”考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾
!這么大點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說(shuō)有一種人專門靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪�。還有一些大人專門指使一幫孩子利用人們的同情心向過(guò)路人乞討，說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察，更說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回家就要挨處罰。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)。這個(gè)孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了，給一美元也行�！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他手里。
“謝謝您，祝您好運(yùn)
!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)黑塊，全身上下只有牙齒和眼白是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過(guò)早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這兒買過(guò)禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。
“你要看點(diǎn)什么
?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買什么”，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花�！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩?lái)沒有想小乞丐會(huì)買。“一束萬(wàn)壽菊�！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。
“要我們送給什么人嗎
?”“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’。下面再寫上‘祝媽媽生日快樂
!’”“一共是
20美元。”小姐一邊寫，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出
20美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。
火車終于駛出站臺(tái)。多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。
火車撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。
（
1）讀了本文，你認(rèn)為多爾先生是在什么情況下掏出一美元硬幣給了“小乞丐”的?___________________________________________________________
（
2）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物是本文的特點(diǎn)之一。請(qǐng)選擇描寫小男孩具體一例進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。______________________________________________________
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（
3）本文最后寫到“多爾選擇的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊”，你認(rèn)為引起他內(nèi)心強(qiáng)烈沖擊的原因是什么？______________________________________________________
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（
4）說(shuō)說(shuō)題目“風(fēng)雨中的菊花“在文中的含義。表層含義：
________________________________________________深層含義：
________________________________________________科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀下面一段話回答問題
“門突然開了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子�？嗬韬诘臐O夫拖著濕淋淋的撕破了的漁網(wǎng)，一邊走進(jìn)來(lái)，一邊說(shuō)：“嘿，我回來(lái)了，桑娜！”
“哦，是你！”桑娜站起來(lái)，不敢抬起眼睛看他。
“瞧，這樣的夜晚！真可怕！”
“是啊，是啊，天氣壞透了！哦，魚打得怎么樣？”
“糟糕，真糟糕！什么也沒打到。還把網(wǎng)給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害，我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有過(guò)這樣的夜晚了，還談得上什么打魚！謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦……我不在，你在家里做些什么呢？”
漁夫說(shuō)著，把網(wǎng)拖進(jìn)屋里，坐在爐子旁邊。
“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說(shuō)，“這天氣真是活見鬼！可是你有什么辦法呢！”
兩個(gè)人沉默了一陣。
“你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了�！�
“哦？什么時(shí)候？”
“我也不知道她是什么時(shí)候死的，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮�！班牛莻�(gè)問題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去，別等他們醒來(lái)�！�
但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
（
1）所選的語(yǔ)段是《窮人》一文中故事情節(jié)的________部分。（
2）桑娜焦急得盼望丈夫回來(lái)，可面對(duì)丈夫的問話，桑娜為什么臉色蒼白？（
3）如何理解“我們總能熬過(guò)去的！”（
4）“桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)”你猜猜她的心里怎樣想的？百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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