讀一讀，指出下列句子使用的修辭方法。
1．春水在陽(yáng)光下歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人，每一棵樹(shù)木，每一株剛剛露出地面的小草：春天來(lái)了！春天來(lái)了�。�     ）
2．春水漂載著野花，漂載著山草和林苔的清香，漂載著快樂(lè)，漂載著喜悅和云彩的影子。（     ）
3．我握的是手嗎？活像是半截老松木�。�     ）

閱讀文段，回答問(wèn)題。
　　這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?BR>1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
小心：_______　　斷定：_______　　偏激：_______
2．指出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在這段話中的用法。
省略號(hào)：______________　　破折號(hào)：______________
3．“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)”中“它們”指的是______________，這個(gè)句子用了_______的修辭方法。
4．這“兩股風(fēng)”怎么會(huì)把“我”生活的小船刮倒？
“精彩極了”：__________________________________________
“糟糕透了”：__________________________________________
5．為什么說(shuō)“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，“這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)”？
“精彩極了”：__________________________________________
“糟糕透了”：__________________________________________
6．讀了這段文字，你從中受到了怎樣的啟發(fā)？
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