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  • 選出下面銜接有誤的一項
      
    A.言必信,行必果。  
    B.行如風(fēng),坐如鐘,站如松。  
    C.前人栽樹,后人乘涼。  
    D.少壯不努力,老大徒傷悲。
    B
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:單選題

    選出下面歇后語有誤的一項
    [     ]
    A、小蔥拌豆腐——一清二白
    B、里弄里扛竹竿——直來直去
    C、聾子見啞巴——傻了

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    科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:單選題

    選出下面歇后語有誤的一項
    [     ]
    A、山中無老虎——猴子稱大王    
    B、司馬昭之心——路人皆知
    C、外甥打燈籠——照亮

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    科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

    課外閱讀。
    黃河──中華民族的搖籃
      黃河是我國第二大河,也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏喀拉山北麓起步,接納千溪百川,一路浩浩蕩蕩,奔騰東流,,經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個省區(qū),注入浩瀚的大海,全長5464千米,流域面積75萬多平方千米,像一條金色的巨龍,昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。
      在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時,這里的氣候暖和濕潤,土地肥沃,到處是青山綠野,植物種類繁多,為原始人類的生存提供了有利的條件。殷代以后,黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū),經(jīng)濟發(fā)展,人口繁衍較快,政治文化也比較先進。因此,黃河流域成為中華民族成長的搖籃。
      相傳中華民族的始祖——黃帝出生在黃河中游,他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他們,自稱“華”(或“夏”),聚居在中原地區(qū),人們認為“中原”位居四方之中,所以后世又稱為“中華”。后來“中華”又成了整個中國的代稱。
    1.用“________”畫出文中第1自然段中的比喻句。
    2.本文第1自然段說明了黃河的幾個特點,下面理解有誤的一項是( )
    A.說明黃河流程漫長。
    B.說明黃河是中華民族的搖籃。
    C.說明黃河流域廣大。
    D.說明黃河氣勢宏偉。
    3.對“中華”這個名稱的由來理解正確的一項是( )
    A.因為黃帝出生在黃河中游。
    B.因為黃帝后裔自稱“華”(或“夏”)。
    C.因為華族發(fā)展到整個中國。
    D.因為華族聚居于被認為是四方之中的中

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    科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

    閱讀古詩,回答問題。

    春雪
    韓愈
    新年都未有芳華,二月初驚見草芽。
    白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

    1.下面理解有誤的一項是( 。
    A.詩中寫的是在冬天所看到的景色。
    B.一個'都”字,寫出了人們盼望春色的急切心情。
    C.“初驚”寫出“見草芽”時新奇、驚訝、欣喜的情態(tài),極其傳神。
    D.前句“未有芳華”,一抑;后句“驚見草芽”,一揚。跌宕騰挪,波瀾起伏。
    2.“白雪卻嫌春色晚”一句用了___________的修辭手法,寫出了白雪的___________。

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    科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:單選題

    選出下面沒有語病的一句。
    [     ]
    A、每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽課的好習(xí)慣。
    B、上課時,只有專心聽講才能取得好成績。

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    同步練習(xí)冊答案