把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。    
（   ）錄取名單揭曉，鄉(xiāng)里人的兒子沒有考取，孫山的名字落在榜上最后一名，他便高高興興地趕回了家鄉(xiāng)。    
（   ）有一次，他去投考，鄉(xiāng)里人把自己的兒子委托紿孫山，跟他一同去。    
（   ）孫山是宋朝人，因為說話詼諧有趣，當時人們便稱他為“滑稽才子”。    
（   ）這就是成語“名落孫山”的來歷。    
（   ）鄉(xiāng)里人見到他，關心地問“我兒子考中了沒有？”孫山回答“榜上最后一名是孫山，你兒子的名字落在孫山之后。”

把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。  
①我獨自在街上走著，聽見克萊諦從后面跟上來。 
②終于挨到了放學。  
③他走近了我，我舉起戒尺。  
④我手里拿著戒尺站住等他。  排序：                        

把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。  
（   ）科利亞望著氣球上的“小臉”，笑了。  
（   ）一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來。 
（   ）科利亞病了，住進了醫(yī)院。 
（   ）氣球上有一張可愛的小臉。 
（   ）科利亞靜靜地躺在床上，呆呆地望著窗戶。

把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在前面標上序號。
1．
（　　）賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產品。
（　�。┬℃�(zhèn)的早晨是熱鬧的。
（　�。┻�有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。
（　�。┳咴诮稚�，仿佛置身在歡鬧的海洋里。
（　�。┠莿倧暮永锊秮淼拇篝~小蝦，又蹦又跳，水靈靈的。
（　�。┞凡粚�，人很多，你會不南自主地隨著人群向前走。
（　�。┠莿倧牡乩锇蜗聛淼男“撞�、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的。
（　�。┭亟謹[滿了各種蔬菜、水果和土特產。
2．
（　�。┪覀儊淼健坝^察站”，極目遠望，海底奇景盡收眼底。
（　�。┤�車間的工人把提取食鹽后的海水進行處理，使它變成純凈的水，送到每家每戶。
（　�。┣懊媸呛５啄翀觥�
（　�。┮卉囬g的工人正在從海水里提煉金、銀、銅等金屬。
（　　）只見海參在海底懶洋洋地蠕動著。
（　　）二車間的工人正在從提煉過金屬的海水中提取食鹽。
（　�。┖竺媸呛５字参飯@。
（　�。┤缓笪覀儊淼接疫叺暮Ｋ�綜合加工廠。
（　　）深褐色的海帶，漂動在碧波里；一片片綠色的、紅色的石花菜，生長在海底巖石上……
（　　）還有大龍蝦全身披甲，威武地劃過來劃過去。

把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在前面標上序號。
1．（　�。┮粰z查，就發(fā)現(xiàn)一道題沒填空。
　 （　�。┎坏饺�十分鐘，我就把試卷做完了。
　 （　�。┪亿s快把那道題補填好了。
　 （　　）考試了，我可用心了。
　 （　�。┖秒U啊，要是不檢查，又要丟掉好幾分呢！
　 （　　）我剛想把試卷交給老師，忽然想起了媽媽的叮囑，我開始認真檢查起來。
2．（　�。┰诎嗉壚�，他年齡最小，但學習成績總是第一。
　 （　�。┝袑幬鍤q就會念書。
　 （　�。├蠋熆洫劻袑幨莻�愛動腦筋的孩子。
　 （　　）九歲上中學一年級。
　 （　�。┲挥辛袑幨�分流暢地翻譯出來。
　 （　�。┮驗榱袑幙蟿幽X筋，刻苦鉆研，掌握了拉丁文的語法規(guī)律。
　 （　�。┢甙藲q就能背誦許多詩歌。
　 （　�。┯幸淮�，拉丁文老師在課堂上讓學生翻譯一篇課文，同學們都有困難。

把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。
（　�。┨�陽好像害羞了，很快不見了。
（　�。┪妩c半左右，日食開始了。
（　　）漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一小塊了。
（　�。┨�陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。
（　�。┛墒敲慷阋淮尉捅弧俺缘簟币粔K。

把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。
（　）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
（　）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（�。┧�白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
（�。┟慨斃杳鞯絹淼臅r候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
（　）它默默地工作，又默默地逝去。

把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上正確的序號。     
(    )雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。     
(    )雨落在對面屋頂?shù)耐咂�上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。     
(    )我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。     
(    )地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪。     
(    )雨越下越大。