查字典。
“呆”按照部首查字法，應(yīng)該查（�。┎渴�。

A、口
B、日
C、大
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

用查字典的知識填空。
1．常用的查字典的方法有三種：音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法。不知道讀音，也找不到部首的字，應(yīng)用（　�。┎樽址�；只知道字形，需要學(xué)習(xí)字音和字義，應(yīng)用（　�。┎樽址�；只知道字的讀音，需要找字形和字義，得用（　�。┎樽址ā�
2．按照部首查字法，“藐”字應(yīng)該查（　�。┎�，再查（　�。┊�。
3．按照部首查字法，“撓”字應(yīng)該查（　�。┎浚俨椋ā　。┊�。“撓”字在字典里的解釋有：①阻止；②搔，抓；③彎曲。在“阻撓”一詞中應(yīng)取第（　�。┓N解釋。
4．如果你不會解釋“深思熟慮”一詞中的“熟”的意思，字典里的解釋有：①食物加熱到可以吃的程度；②程度深；③習(xí)慣。你應(yīng)該選擇第（　　）種解釋。
5．“歸”字按音序查字法應(yīng)該查大寫字母（　�。�，再查音節(jié)（　�。�；按照部首查字法應(yīng)該先查（　　）部，再查（　�。┊�；用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（　�。┊��！皻w”字在字典里的解釋有：①返回；②還給；③趨向一個(gè)地方；④由誰負(fù)責(zé)；⑤歸并，合并。
“完璧歸趙”的“歸”應(yīng)該取第（　�。┓N解釋。
“千條河流歸大�！钡摹皻w”應(yīng)該取第（　�。┓N解釋。
“他是位歸國華僑”的“歸”應(yīng)該取第（　�。┓N解釋。
“經(jīng)過大家的商量，意見歸為一致”的“歸”應(yīng)該取第（　�。┓N解釋。

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科目：小學(xué)語文 來源：輕松練習(xí)15分（測試卷）小學(xué)語文第十二冊 題型：022

按查字典要求填空

　　“舉”音序是____，音節(jié)是____，韻母是____，可查____部。字典里的義項(xiàng)有：①往上托；往上伸  ②推選  ③提出  ④全。按照這些義項(xiàng)可以各組成詞語_____、_____、_____、_____。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

河蚌和水鳥

　　河蚌正在張開殼曬太陽，水鳥去啄它的肉，被河蚌夾住了嘴，雙方相持不下，結(jié)果被漁翁一起捉住。

　　河蚌和水鳥，一個(gè)被放在水盆中，一個(gè)被關(guān)在籠子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也沒有爬出屋。水鳥雖然有對善于飛翔的翅膀，此時(shí)卻也不能遠(yuǎn)走高飛了，只好用嘴使勁地啄籠子�？伤淖鞗]有蚌殼那么尖利，把籠子敲得“梆梆”響，也沒弄開，反而把漁翁吵醒了。

　　“跑？休想！”漁翁一邊警告一邊走了過來，一看水鳥還在籠子里呆著，可盆里的河蚌卻不見了。他扭頭一瞧，發(fā)現(xiàn)河蚌正緩緩地向屋外爬呢！“你想溜？也沒那么容易！”說著又把它捏起來扔進(jìn)盆里，回去睡了。

　　河蚌眉頭一皺，計(jì)上心來，小聲說：“水鳥老兄，咱們應(yīng)該相互幫助才對……”水鳥連忙點(diǎn)頭稱好。

　　夜幕再次降臨了。河蚌躡手躡腳地爬了出來，用自己鋒利的外殼打開了籠子。水鳥讓河蚌夾住自己的腳，急忙展開有力的翅膀向外飛去。頃刻間，它們便消失在茫茫夜色中。

1．哪個(gè)自然段概括出“鷸蚌相爭，漁翁得利”的寓言故事。

__________________________________________________

2．聯(lián)系上下文說說下列詞語意思。

相持不下：______________________________________

頃刻間：________________________________________

3．查字典填空。

（1）“尖”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（　�。�，再查（　�。�

（2）“臨”字用部首查字法應(yīng)查（　�。┎浚俨椋ā　。┊嫛�

4．河蚌、水鳥第一次逃離為什么沒成功？

____________________________________________________

5．讀了這個(gè)寓言故事你明白了什么道理？聯(lián)系生活實(shí)際談一談。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問題。

河蚌和水鳥

　　河蚌正在張開殼曬太陽，水鳥去啄它的肉，被河蚌夾住了嘴，雙方相持不下，結(jié)果被漁翁一起捉住。

　　河蚌和水鳥，一個(gè)被放在水盆中，一個(gè)被關(guān)在籠子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也沒有爬出屋。水鳥雖然有對善于飛翔的翅膀，此時(shí)卻也不能遠(yuǎn)走高飛了，只好用嘴使勁地啄籠子�？伤淖鞗]有蚌殼那么尖利，把籠子敲得“梆梆”響，也沒弄開，反而把漁翁吵醒了。

　　“跑？休想！”漁翁一邊警告一邊走了過來，一看水鳥還在籠子里呆著，可盆里的河蚌卻不見了。他扭頭一瞧，發(fā)現(xiàn)河蚌正緩緩地向屋外爬呢！“你想溜？也沒那么容易！”說著又把它捏起來扔進(jìn)盆里，回去睡了。

　　河蚌眉頭一皺，計(jì)上心來，小聲說：“水鳥老兄，咱們應(yīng)該相互幫助才對……”水鳥連忙點(diǎn)頭稱好。

　　夜幕再次降臨了。河蚌躡手躡腳地爬了出來，用自己鋒利的外殼打開了籠子。水鳥讓河蚌夾住自己的腳，急忙展開有力的翅膀向外飛去。頃刻間，它們便消失在茫茫夜色中。

1．哪個(gè)自然段概括出“鷸蚌相爭，漁翁得利”的寓言故事。

__________________________________________________

2．聯(lián)系上下文說說下列詞語意思。

相持不下：______________________________________

頃刻間：________________________________________

3．查字典填空。

（1）“尖”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（　　），再查（　�。�。

（2）“臨”字用部首查字法應(yīng)查（　�。┎�，再查（　�。┊嫛�

4．河蚌、水鳥第一次逃離為什么沒成功？

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5．讀了這個(gè)寓言故事你明白了什么道理？聯(lián)系生活實(shí)際談一談。

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科目：小學(xué)語文 來源：一元三次練程　　語文一年級上冊 題型：048

    讀短文，完成練習(xí)。

    我家院子里有一棵古老而又高大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這時(shí)樹上好像掛滿了小燈籠。

    1．如果查字典，下面的字分別查什么部首？

    滿（　�。┎俊　　　∠模ā　。┎俊　　　〕酰ā　。┎�

    2．在括號里填上合適的詞語。

   （　�。┑臈棙洹　　　。ā　。┑臈椈�

   （　�。┑拇髼棥　　　。ā　。┑男艋\

   3．“樹上好像掛滿了小燈籠”一句話中，“小燈籠”指的是________。

   4．想一想棗樹在不同季節(jié)中的變化再填空。

   春天，棗樹上________________。

   夏天，棗樹上________________。

   秋天，棗樹上________________。

   5．請你用“……像……”造句。

   ________________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案