選出加橫線字注音有誤的一項 

A.嘶(yǎ)          窄(zhǎi)       藻(xìng)
B.兕(xī)           黿鼉(yuán)       (qū)
C.一食(dān)     慰(jí)            不(xiè)
D.(yǒu)黑        (fēi)紅          恐(hè)
相關習題

科目:初中語文 來源:月考題 題型:單選題

選出加橫線字注音有誤的一項
[     ]
A.嘶(yǎ) 窄(zhǎi) 藻(xìng)
B.兕(xī) 黿鼉(yuán) (qū)
C.一食(dān) (jí) (xiè)
D.(yǒu)黑 (fēi)紅 (hè)
                   

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

選出下列加橫線字注音無誤的一項是
[     ]
A.咄逼人(duō)      水(xǔ)       擁(cù)       。▃huō) 
B.精疲力(jié)         發(fā)(xiào)    巾(guó)  忌(huì)
C.心有余(jì)       推(jiàn)     喝(yāo)      養(yǎng)(juàn)
D.容光發(fā)(huàn)     閉(jìn)      商(zhuó)    招(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:陜西省期末題 題型:改錯題

選出下列劃線字注音有錯誤的一項并在后面的橫線上加以改正 
[     ]
A.怒(chēn) 噪(guō)    面面廝(qù)    狡(xiá)___________
B.害(zèn)  刀(chāo)   才放曠(shì)   礙(zhì)____________
C.幸(jiǎo)  桑(xǐng)    醉醺(xūn)      咬文字(jué)____________
D.煩(nì)  妹(zǐ)         而不舍(qiè)   旁(wù)____________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2008年中考重點校語文預測試卷 題型:043

讀下面一段文字,完成下題。

重慶今年“一會一節(jié)展廳的現(xiàn)場表演精采紛呈。精通摩托集團展位前香港影視紅星成奎安的演唱激情澎湃;長安集團的展位前一時云霧繚繞,四位著白色衣裙的“仙女”款款走來,婉轉的歌聲使人心曠神怡;廣州豪劍集團的展位前一位黑皮膚的南非人用流利的中文主持現(xiàn)場有獎問答,吸引了不少賓客駐足,參展商可謂自出心裁,出奇致勝。

(1)

下列詞語中加粗字注音全對的一項是

[  ]

A.

一會一節(jié)j0)  展t9ng)  演(bi2o

B.

通(j9ng)  托(m$)  色(b2i

C.

l[)  婉zu3n)  利(li$u

D.

ch0  賓客(b9ng)  駐z*

(2)

下面是從文段中選出的詞語,其中兩個有誤,請找出并改正在下面的橫線上。

精采紛呈  激情澎湃  心曠神怡  出奇致勝

_______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:期末題 題型:填空題

讀下面一段文字,按要求答題。
  從3月12日下午開始,日本福島第一核電站的多個機組受到地震影響相繼爆炸,日本民眾______不已。核幅射____1ǒng( 。┱执蟮。
  據(jù)《中國經(jīng)營報》記者了解,_______到3月17日,福島核電站多個機組的安全殼已經(jīng)破裂,爆炸不斷,_______已于失控狀態(tài)。為此,日本已轍出了大部分搶救人員,只留下50名電力公司員工看守現(xiàn)場,進行最后的搶救。
(1)給加粗字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
于________                            lǒng( 。┱
(2)選文中有兩個字書寫錯誤,請找出并改正。
________改為________               ________改為________
(3)依次填入橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?BR>A.恐慌  陰云  截至  情形
B.恐懼  陰影  截止  情形
C.恐慌  陰影  截至  情況
D.恐懼  陰云  截止  情況

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:安徽省阜陽市謝橋鎮(zhèn)中心學校2010-2011學年八年級下學期中期測試語文試題C 題型:048

請讀下面一段文字,完成下題。

重慶火鍋在吃法上獨樹一幟。昔日的老火鍋館內,特制高大的桌凳,鐵銅質的鍋下,炭火熊熊,鍋里湯汁翻滾,食客居高臨下,虎視眈眈盯著鍋中的菜品,舉杯揮箸。尤其盛夏臨鍋,在爐火熏烤中汗流夾背,吃得起勁時脫掉上衣赤膊上陣。重慶人吃火鍋的豪放與氣吞山河之勢是其他地區(qū)無法相比的,這正是巴渝飲食文化的體現(xiàn),是古老巴民族勇武豪放性格和飲食文化心理的表現(xiàn)。吃重慶火鍋的樂趣和豪放氣派,只有生臨其境,親口品嘗才能體會。隨著歲月的推移,重慶火鍋逐漸風靡全國,名揚四方。

(1)

下列詞語中加粗字注音全對的一項是

[  ]

A.

昔日(xī) 特制(tè) 桌凳(zhuò)

B.

盛夏(shèng) 熏烤(xǖn)

C.

飲食(shí)  民族(zú) 樂趣(lè)

D.

品嘗(sháng ) 隨著(zhe) 風靡(mǐ)

(2)

下面是從文段中選出的詞語,其中兩個有誤,請找出并改正在下面的橫線上。

居高臨下  汗流夾背  赤膊上陣  勇武豪放  生臨其境  名揚四方

________;________

(3)

結合文段體會下面兩個詞的意思,然后解釋這兩個詞或者用它們各寫一句話。

獨樹一幟:_________________

氣吞山河:_________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:043

請讀下面一段文字,完成(1)~(3)題。

  重慶火鍋在吃法上獨樹一幟。昔日的老火鍋館內,特制高大的桌凳,鐵銅質的鍋下,炭火熊熊,鍋里湯汁翻滾,食客居高臨下,虎視眈眈盯著鍋中的菜品,舉杯揮箸。尤其盛夏臨鍋,在爐火熏烤汗流夾背,吃得起勁時脫掉上衣赤膊上陣。重慶人吃火鍋的豪放與氣吞山河之勢是其他地區(qū)無法相比的,這正是巴渝飲食文化的體現(xiàn),是古老巴民族勇武豪放性格和飲食文化心理的表現(xiàn)。吃重慶火鍋的樂趣和豪放氣派,只有生臨其境,親口品嘗才能體會;隨著歲月的推移,重慶火鍋逐漸風靡全國,名揚四方

1)下列詞語中加粗字注音全對的一項是

A.昔日(x9

特制(t8

桌凳(zhu^

B.盛夏(sh8ng

熏烤(x_n

虎視眈眈(d1n

C.飲食(sh0

民族(z*

樂趣(l8

D.品嘗(sh2ng

隨著(zhe

風靡(m!

2)下面是從文段中選出的詞語,其中兩個有誤,請找出并改正在下面的橫線上。

居高臨下

汗流夾背

赤膊上陣

勇武豪放

生臨其境

名揚四方

____________________  ____________________

(3)結合文段體會下面兩個詞的意思,然后解釋這兩個詞或者用它們各寫一句話。

獨樹一幟:________________________________________

氣吞山河:________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:天津市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《我的叔叔于勒》,完成1—4題。
       ①我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時家里樣樣都要節(jié)省,有人請吃飯是從來不敢答應的,以免回請;買日用品也是常常買減價的,買拍賣的底貨;姐姐的長袍是自己做的,買15個銅子一米的花邊,常常要在價錢上計較半天。
       ②可是每星期日,我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時候,只要一看見從遠方回來的大海船開進口來,父親總要說他那句永遠不變更的話:“唉!如果于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!” 
       ③父親的弟弟于勒叔叔,那時候是全家惟一的希望,在這以前則是全家的恐怖。
       ④據(jù)說他當初行為不正,糟蹋錢。在窮人家,這是最大的罪惡。在有錢的人家,一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”,在生活困難的人家,一個人要是逼得父母動老本,那就是壞蛋,就是流氓,就是無賴了。于勒叔叔把自己應得的部分遺產吃得一干二凈之后,還大大占用了我父親應得的那一部分。
       ⑤人們按照當時的慣例,把他送上從哈佛爾到紐約的商船,打發(fā)他到美洲去。
1.下邊詞語中加橫線字的注音有錯誤的一項是
[     ]
     A.拮據(jù) jū                 
  B.衣冠整齊 ɡuàn
     C.棧橋 zhàn             
  D.無賴 lài
2.與文中“人們按照當時的慣例,……打發(fā)他到美洲去。”中的“打發(fā)”含義相同的一項是
[     ]
     A.星期天,小華寫完了作業(yè),又沒有其他事情可做,只好在電視機前打發(fā)時光。
     B.聽說南方的冰雪災害消息,老王趕緊打發(fā)兒媳給在那里工作的兒子打電話,了解情況。
     C.父親自從閃了腰以后,喪失了勞動能力,也不愿與別人聊天,只好靠養(yǎng)魚打發(fā)日子。
     D.全家人對這個不爭氣的兒子失去了信心,決定打發(fā)他到外地去謀生。
3.對“唉!如果于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!”這句話作用分析合理的一項是
[     ]
     A.父親的這句話代表了全家人盼望于勒的熱切心情。
     B.表現(xiàn)了父親對多年未見的弟弟的思念與期盼。
     C.引出對“于勒”這個人物的介紹,也為后面故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
     D.用假設的情境來滿足全家人盼望親人的精神需求。
4.對選文內容理解不準確的一項是
[     ]
     A.選文①通過幾件小事的敘述,讓讀者很真切地了解了菲利普一家艱難拮據(jù)的生活狀況。
     B.從敘述的角度看選文④是一段插敘,介紹了以前的于勒是全家人“恐怖”。
     C.選文③在文中起了承上啟下的作用。
     D.選文⑤交代了于勒為了改變全家的貧窮面貌決定去美洲經(jīng)商。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀文言文段,完成1-5題。

【甲】蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉徙,饑渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者……謹食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安感毒耶?”

余聞而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也!蔽釃L疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說,以俟夫觀人風者得焉。

【乙】孔子過泰山側。有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之,使子路②問之,曰:“子之哭也,壹似重有憂者③!倍唬骸叭弧N粽呶峋刷芩烙诨,吾夫又死焉,今吾子又死焉!狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ?”曰:“無苛政。”夫子曰:“小子⑤識之,              !”

注釋:①[式]同“軾”,這里作動詞用。②[子路]孔子的學生。③[壹似重有憂者]意思是好像有很悲傷的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]長輩對晚輩的稱呼,這里指子路。

1.選擇加點字注音和解釋不完全正確的一項(      )

A.而鄉(xiāng)鄰之生日(cù)蹙:窘迫。     B.與吾祖居者(nǎng)曩:從前。

C.謹之,時而獻焉(sì)食:吃      D.蔣氏大(qī)戚:悲傷

2.解釋句中加點詞的意思。

其地之出                       ②則久已              

3.把文言語句譯成現(xiàn)代漢語。

①君將哀而生之乎?                                                

②蓋一歲之犯死者二焉。                                           

4.對下面句子分析有誤的一項是(      )

A.“蔣氏大戚,汪然出涕曰”,蔣氏聽說要恢復他的賦稅竟然大哭起來,“賦斂之毒”可知也。

B.“向吾不為斯役,則久已病矣!痹摼湟鹣挛模必炛痢安渡擢毚妗。極言賦斂之苦。

C.后面句子朗讀時的停頓應這樣劃分:而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙

D.“退而甘食其土之有,以盡吾齒”的意思是:(捕蛇)回來后就可以很有滋味的吃著那土地上所有的東西,以滿足我牙齒的需要。

5.蔣氏捕蛇九死一生,卻不以捕蛇為苦,反而自得其樂。造成這種反常心理的根本原因是什么?請用一句話回答(不超過10字)。

                                                                        

6.【乙】文中橫線處刪去了原文中的一句話,請根據(jù)文意選用【甲】文中的一句話補寫在下面的橫線上。

                                                                              

7.如果用“為免賦稅甘愿冒死捕毒蛇”來概括《捕蛇者說》選段的內容;那么,對【乙】文的內容應怎樣概括?把它寫在下面橫線上。(不要求對對聯(lián),字數(shù)相同、結構大致相近即可。)                                      

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀

     (1)一個人的歷史永遠是用自己行走的腳寫的,不同的人留下的腳步大小不相同,有些人的腳步叫無知,有些人的腳步叫高貴。 
     (2)300多年前,建筑設計師克里斯托·萊伊恩受命設計了英國溫澤市政府大廳。他運用工程力學的知識,依據(jù)自己多年的實踐,巧妙地設計了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后,市政府權威人士進行工程驗收時,卻說只用一根柱子支撐天花板太危險,要求萊伊恩再多加幾根柱子。 
     (3)萊伊恩自信只要用一根堅固的柱子足以保證大廳安全,并列舉了相關的實例,他拒絕接受工程驗收者的建議。他的“固執(zhí)”惹惱了市政府官員,險些被送上法庭。萊伊恩非常苦惱,堅持自己原來的主張吧,市政府官員肯定會另找人修改設計;不堅持吧,又有悖自己為人的準則。矛盾了很長一段時間,萊伊恩終于想出了一條妙計,他在大廳里增加了四根柱子,不過這些柱子并未與天花板接觸,只不過是裝裝樣子糊弄那些愚昧無知卻又剛愎自用的市政官員。 
     (4)300多年過去了,市政官員換了一任又一任,但這個秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年,市政府準備修繕大廳的天花板,才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當年的“弄虛作假”。 
     (5)消息傳出后,世界各國的建筑專家和游客云集,他們把這個市政大廳稱做是“嘲笑無知的建筑”。當?shù)卣畬Υ艘膊患?U>                  (回避、遮掩、掩飾),在新世紀到來之際,特意將大廳作為一個旅游景點對外開放,                (意圖、旨在、目的)引導人們崇尚和相信科學。
     (6)作為一個建筑師,萊伊恩并不是最出色的,過去、現(xiàn)在都有大批超出他的人,但作為一個自然人,他無疑非常偉大,這種偉大表現(xiàn)在他始終恪守著自己的原則;給心靈的高貴一個美麗的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想辦法抵達勝利。
1.完成下列三個小題。
(1)解釋加橫線字:有自己為人的準則                                  
(2)根據(jù)注音填寫漢字: 剛  (b ì)自用             修  (shàn)
(3)給加橫線字注音:守著自己的原則                                     
2.選出最恰當?shù)脑~語,填寫在第(5)自然段空缺處。
3.文章中有三處運用了引號:“固執(zhí)”(A)、“弄虛作假”(B)、“嘲笑無知的建筑”(C),其中用法相同的兩個是                      (填序號),作用是                               。
4.有關故事情節(jié)敘述錯誤的一項是

[     ]
A.故事發(fā)生在18世紀歐洲的英國,主人公是一個建筑師。
B.矛盾的起因是建筑師設計了只用一根柱支撐的大廳天花板。
C.建筑師列舉了相關的實例,并在大廳增加了四根柱子,才解決了他與市政官員之間的矛盾。
D.建筑師增加的柱子,從某種角度上是對市政官員的無知的嘲笑。
5.300多年前和而今的溫澤市政官員最大的變化在何處?
__________________________________
6.文章開頭便提到“無知”和“高貴”,你認為哪一個才是作者真正要闡述的,為什么?(用文中的話回答)
__________________________________
7.文章第(6)自然段中“給心靈的高貴一個美麗的住所”一句運用了什么修辭方法?
__________________________________

查看答案和解析>>


同步練習冊答案