依次填入下列句中的關(guān)聯(lián)詞語都正確的一項是
       我們共產(chǎn)黨人是徹底的唯物主義者,_________落后和不足是客觀存在,我們_______不能采取消極的態(tài)度去否認(rèn)它,躲避它,__________要采取積極的態(tài)度,通過橫比,發(fā)現(xiàn)落后,承認(rèn)落后,不甘落后,這樣才能奮起直追,變落后為先進(jìn)。

A.即使   也   而是                       
B.因為   就   所以
C.假如   就   那么                      
D.既然   就   而是
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:北京市期末題 題型:單選題

依次填入下列句中的關(guān)聯(lián)詞語都正確的一項是
[     ]
       我們共產(chǎn)黨人是徹底的唯物主義者,_________落后和不足是客觀存在,我們_______不能采取消極的態(tài)度去否認(rèn)它,躲避它,__________要采取積極的態(tài)度,通過橫比,發(fā)現(xiàn)落后,承認(rèn)落后,不甘落后,這樣才能奮起直追,變落后為先進(jìn)。
A.即使   也   而是                       
B.因為   就   所以
C.假如   就   那么                      
D.既然   就   而是

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科目:初中語文 來源:2012年人教版初中語文八年級下冊《雪》練習(xí)卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,回答文后問題。

北國的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感到一點點極細(xì)微極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來______覺得細(xì)膩,______覺得清閑,潛意識下______還覺得有點落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。

秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產(chǎn):______北平處處全長著樹,屋子又低,______無論在什么地方,______聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

——選自郁達(dá)夫的《故都的秋》

1.給文中橫線上依次填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2.這兩段屬于_________描寫,描寫了_______季的_________和_________。

3.對下列幾個句子中,描寫幽靜的方式判斷正確的一項是(     )

①蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。(王籍《入若耶溪》)

②隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。(杜甫《春夜喜雨》)

③像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。

④這秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

A.①和②相似,③和④相似

B.①和③相似,②和④相似

C.①和④相似,②和③相似

D.①②③④都相似

4.北國的秋有何特點?試找出突出這些特點的句子。

5.根據(jù)文意,填入恰當(dāng)?shù)谋扔骶,并使之完整?/p>

是呀!黃山的暮色時分的確是一天中最生輝燦爛的,它將薄明的晨曦,絢麗的云霞,燦爛的陽光全收進(jìn)自己的懷里,這正如一個人的_______,__________,因而它才顯得_________、_________、_________、_________。

 

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科目:初中語文 來源:黃岡重點作業(yè) 初二語文(下) 題型:048

閱讀理解

 、偎堑厍蛏脑慈,遼闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云,這液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富,但是,________、________。________,________,它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要,人們便把目光投向了藍(lán)天上來來往往、川流不息的白云。

 、谠剖菓腋≡诳罩械臉O小的水滴。在夏季,天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云,這種云的水分較多,整個云體的總水量可達(dá)上百萬噸;還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云,這種云云體龐大,總水量可達(dá)幾百萬噸到上千萬噸。這些云就像空中的水庫,人類向往著開發(fā)它們,以它們蘊(yùn)藏的豐富淡水資源為人類造福。

 、墼谧匀粻顟B(tài)下,水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā),由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài)進(jìn)入空氣中。水汽隨著氣流移動,在上升過程中冷卻達(dá)到飽和或過飽和,依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結(jié)成云滴。當(dāng)溫度降到0℃以下時,大部分云滴依然保持液態(tài),叫做過冷云滴。在一定溫度下,過冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子,就會變成小冰晶。當(dāng)云中的冰晶達(dá)到一定數(shù)量時,冰晶的個體就會迅速增大、下降,形成雪晶。這樣,有的云滴之間互相碰撞逐漸變大,下降;有的云滴與雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的過程中融化,降水就產(chǎn)生了。

 、芙(jīng)過努力探索,人類找到了開發(fā)“空中水庫”的辦法,那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件,進(jìn)行人工增雨。目前我國人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放摧化劑,主要有干冰、液態(tài)氮,還有碘化銀。實施的方式有飛機(jī)人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機(jī)人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進(jìn)行。層狀云覆蓋面積大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機(jī)在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里,液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū),當(dāng)溫度低于-40℃時,云中產(chǎn)生大量冰晶,從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中,人為增加冰核數(shù)量,達(dá)到增加雨量的目的。

 、菸覈莻水資源匱乏的國家,人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均勻。全國80.4%的淡水資源分布在長江以南,而長江以北的廣大地區(qū),僅占全國的14.7%。因此,專家提出,要加大科學(xué)的、規(guī)模化人工增雨的研究實施力度,以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。

1.液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球的水圈。其中液態(tài)水指的是________,固態(tài)水指的是________,汽態(tài)水指的是________。

2.下面是第①段中空白處的句子,怎樣排列它們的順序才合理?選擇答案,將字母寫在括號內(nèi)

①淡水大約只占3%

②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中

③海洋水約占地球全部水量的97%

④這大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)。

[  ]

A.①③②④
B.①④③②
C.③②①④
D.③①④②

3.第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫”?用簡要的語言概括回答。(不超過15個字)

答:________________________________________________________________

4.根據(jù)第③段的內(nèi)容,為下圖的四個空白處填寫相應(yīng)的詞。

(1)________ 。2)________  (3)________ 。4)________

5.聯(lián)系全文看,對③段說明內(nèi)容概括正確的是哪一項

[  ]

A.水由液態(tài)變?yōu)槠麘B(tài),需要經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化過程。

B.汽態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。

C.自然狀態(tài)下,從云中產(chǎn)生降水需要經(jīng)過一系列復(fù)雜的物理變化過程。

D.水從陸地、江河湖海蒸發(fā)變?yōu)槠麘B(tài),在云中又會變成液態(tài)或固態(tài)。

6.第⑤段運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法,說明了________和________。

7.閱讀下面一則消息,回答問題。

  4月5日北京降下了入春以來最大的一場雨!侗本┏繄蟆酚浾攉@悉,雨前有關(guān)部門不失時機(jī)地進(jìn)行了人工增雨。

  據(jù)北京市人工影響天氣辦公室介紹,他們接到4日夜將有小雨的天氣預(yù)報后,在北京西部上空進(jìn)行了兩架飛機(jī)增雨作業(yè),使用液態(tài)氮400升。同時,還采用氣球攜帶碘化銀焰彈的方法進(jìn)行增雨作業(yè),共施放碘化銀焰彈56枚。

  據(jù)了解,昨天北京市大部分地區(qū)降雨量已超過12毫米,達(dá)到中等雨量。經(jīng)過此次人工增雨,北京市的旱情已大為緩解。

(1)聯(lián)系上面說明文第④段的內(nèi)容來看,北京4月4日雨前進(jìn)行人工增雨,使用液態(tài)氮增加雨量,是因為它能使________;使用碘化銀增加雨量,是因為它能夠________。

(2)美國作家馬克·吐溫曾說過:“人人都在談?wù)撎鞖,但沒有一個人能對它有所作為。”讀了上面的說明文和短消息后,你是如何看待馬克·吐溫這句話的?(答案不超過50個字)

答:_______________________________________________________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成下面題目。(20分)

做自己的預(yù)言家 

(1)回顧成長的歲月,有三件事情神奇中又有點冥冥注定,每當(dāng)想起來的那一剎那,就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起,不得不對宇宙與自我之間的互動,油然而生敬意!其中,兩件是好事,一件是遺憾的事。

(2)幾年前,住家過于老舊需要重新裝潢,我在整理珍藏多年的書籍時,在自己高中二年級的國文課本最后一頁,發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下100次的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué);我會考上國立政治大學(xué)……”

(3)當(dāng)時,我的功課并不是頂尖的,每個學(xué)期在班上的排名大約第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的情況也不過是全校第40名,加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫,對升學(xué)一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法,只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如愿考上國立政治大學(xué),實在是一個奇跡。

(4)而更令自己覺得神奇的是:我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認(rèn)真地寫下對命運(yùn)的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué)!敝皇勤ぺぶ械囊环N信念的力量在催促著我用功而已。

(5)事后,跟朋友聊起,他們都笑說:“如果當(dāng)年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學(xué)!苍S命運(yùn)又會不同!

(6)我同意他們的說法,也因此得到一個經(jīng)驗——要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,并付諸行動,美夢就會成真。

(7)第二次神奇的經(jīng)驗,發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。當(dāng)時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場,做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什么跳槽工作,還在百忙之中為雜志撰寫專欄。

(8)記得那是個冬日的午后,陽光暖暖地灑在他的身后,我面對他,很   A  地說:“我要成為一個快樂多職人!

(9)他的笑容中,帶著幾許   B   。在傳統(tǒng)的觀念里,這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。

(10)十幾年后,再碰到這位長輩,他依然記得那個午后的對話,不過他的笑容里多了些許    C   ,他說:“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成你的‘正業(yè)’。

(11)其實當(dāng)年對他說“我要成為一個快樂多職人”時,只是一個概念,心中也沒有多大的把握,后來能夠美夢成真,的確要感謝很多人的幫忙。

(12)第三件事,想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年,又有家族遺傳性的糖尿病,我常擔(dān)心她的病情惡化,或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥,多做運(yùn)動。但我一忙,也就沒有每天特別留意她的狀況,倒是經(jīng)常悲觀地想起:“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理?”

(13)幾年前,當(dāng)母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到,我被通知前往搶救時,心里升起一個念頭:“我最擔(dān)心的事情,終于發(fā)生了……”

(14)經(jīng)過急救后,母親的身體已經(jīng)大不如前,幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復(fù),病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子,我十分后悔當(dāng)時有那個“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理”的壞念頭,更遺憾的是,我既然有過這種壞念頭,為什么沒有適時預(yù)防它發(fā)生。

(15)這些經(jīng)驗帶給我很大的啟示:除非天災(zāi),否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預(yù)言家!信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙,結(jié)合所有對你有利的條件,構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。

(16)只要你愿意立定志向,努力付諸行動—— 

(17)                                                     

(18)噩夢可以避免,它是最值得警惕的寓言”

(19)作家保羅·科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說:“沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷……當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙! 

1.文中A、B、C三處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;      )(2分)

A.肯定    恭謹(jǐn)   詫異               B.詫異    恭謹(jǐn)   肯定

C.恭謹(jǐn)    詫異   肯定               D.詫異    肯定   恭謹(jǐn)      

2.請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。(3分)

3.第(7)段畫線句子中,劃線詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達(dá)效果會有什么不同?(3分)

4.作者為什么要寫第三件“遺憾”的事?(2分)

5.第(17)段是與(18)段的并列的段落,請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,仿寫在原文中。(3分)

6.作批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄并表達(dá)我們讀書的收獲;?qū)懴赂形蚶斫猓蛏l(fā)聯(lián)想想象,或賞析表達(dá)特色,或進(jìn)行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。(3分)

選句:                                                                   

批注:                                                                   

7.生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎?請舉出一例(不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名)。如果沒有,古今中外名人的類似故事也可以。(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成下面題目。(20分)
做自己的預(yù)言家 
(1)回顧成長的歲月,有三件事情神奇中又有點冥冥注定,每當(dāng)想起來的那一剎那,就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起,不得不對宇宙與自我之間的互動,油然而生敬意!其中,兩件是好事,一件是遺憾的事。
(2)幾年前,住家過于老舊需要重新裝潢,我在整理珍藏多年的書籍時,在自己高中二年級的國文課本最后一頁,發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下100次的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué);我會考上國立政治大學(xué)……”
(3)當(dāng)時,我的功課并不是頂尖的,每個學(xué)期在班上的排名大約第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的情況也不過是全校第40名,加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫,對升學(xué)一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法,只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如愿考上國立政治大學(xué),實在是一個奇跡。
(4)而更令自己覺得神奇的是:我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認(rèn)真地寫下對命運(yùn)的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué)!敝皇勤ぺぶ械囊环N信念的力量在催促著我用功而已。
(5)事后,跟朋友聊起,他們都笑說:“如果當(dāng)年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學(xué)!苍S命運(yùn)又會不同!
(6)我同意他們的說法,也因此得到一個經(jīng)驗——要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,并付諸行動,美夢就會成真。
(7)第二次神奇的經(jīng)驗,發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。當(dāng)時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場,做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什么跳槽工作,還在百忙之中為雜志撰寫專欄。
(8)記得那是個冬日的午后,陽光暖暖地灑在他的身后,我面對他,很   A  地說:“我要成為一個快樂多職人!
(9)他的笑容中,帶著幾許    B   。在傳統(tǒng)的觀念里,這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。
(10)十幾年后,再碰到這位長輩,他依然記得那個午后的對話,不過他的笑容里多了些許    C   ,他說:“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成你的‘正業(yè)’。
(11)其實當(dāng)年對他說“我要成為一個快樂多職人”時,只是一個概念,心中也沒有多大的把握,后來能夠美夢成真,的確要感謝很多人的幫忙。
(12)第三件事,想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年,又有家族遺傳性的糖尿病,我常擔(dān)心她的病情惡化,或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥,多做運(yùn)動。但我一忙,也就沒有每天特別留意她的狀況,倒是經(jīng)常悲觀地想起:“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理?”
(13)幾年前,當(dāng)母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到,我被通知前往搶救時,心里升起一個念頭:“我最擔(dān)心的事情,終于發(fā)生了……”
(14)經(jīng)過急救后,母親的身體已經(jīng)大不如前,幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復(fù),病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子,我十分后悔當(dāng)時有那個“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理”的壞念頭,更遺憾的是,我既然有過這種壞念頭,為什么沒有適時預(yù)防它發(fā)生。
(15)這些經(jīng)驗帶給我很大的啟示:除非天災(zāi),否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預(yù)言家!信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙,結(jié)合所有對你有利的條件,構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。
(16)只要你愿意立定志向,努力付諸行動—— 
(17)                                                     ;
(18)噩夢可以避免,它是最值得警惕的“寓言”
(19)作家保羅·科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說:“沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷……當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙! 
【小題1】文中A、B、C三處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;      )(2分)
A.肯定    恭謹(jǐn)   詫異               B.詫異    恭謹(jǐn)   肯定
C.恭謹(jǐn)    詫異   肯定                D.詫異    肯定   恭謹(jǐn)      
【小題2】請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。(3分)
【小題3】第(7)段畫線句子中,劃線詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達(dá)效果會有什么不同?(3分)
【小題4】作者為什么要寫第三件“遺憾”的事?(2分)
【小題5】第(17)段是與(18)段的并列的段落,請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,仿寫在原文中。(3分)
【小題6】作批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄并表達(dá)我們讀書的收獲;?qū)懴赂形蚶斫猓蛏l(fā)聯(lián)想想象,或賞析表達(dá)特色,或進(jìn)行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。(3分)
選句:                                                                   
批注:                                                                   
【小題7】生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎?請舉出一例(不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名)。如果沒有,古今中外名人的類似故事也可以。(4分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年山東省田黃中學(xué)七年級第二學(xué)期第五單元綜合測試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成下面題目。(20分)
做自己的預(yù)言家 
(1)回顧成長的歲月,有三件事情神奇中又有點冥冥注定,每當(dāng)想起來的那一剎那,就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起,不得不對宇宙與自我之間的互動,油然而生敬意!其中,兩件是好事,一件是遺憾的事。
(2)幾年前,住家過于老舊需要重新裝潢,我在整理珍藏多年的書籍時,在自己高中二年級的國文課本最后一頁,發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下100次的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué);我會考上國立政治大學(xué)……”
(3)當(dāng)時,我的功課并不是頂尖的,每個學(xué)期在班上的排名大約第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的情況也不過是全校第40名,加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫,對升學(xué)一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法,只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如愿考上國立政治大學(xué),實在是一個奇跡。
(4)而更令自己覺得神奇的是:我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認(rèn)真地寫下對命運(yùn)的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué)。”只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。
(5)事后,跟朋友聊起,他們都笑說:“如果當(dāng)年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學(xué)。’也許命運(yùn)又會不同。”
(6)我同意他們的說法,也因此得到一個經(jīng)驗——要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,并付諸行動,美夢就會成真。
(7)第二次神奇的經(jīng)驗,發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。當(dāng)時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場,做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什么跳槽工作,還在百忙之中為雜志撰寫專欄。
(8)記得那是個冬日的午后,陽光暖暖地灑在他的身后,我面對他,很   A  地說:“我要成為一個快樂多職人。”
(9)他的笑容中,帶著幾許    B   。在傳統(tǒng)的觀念里,這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。
(10)十幾年后,再碰到這位長輩,他依然記得那個午后的對話,不過他的笑容里多了些許    C   ,他說:“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成你的‘正業(yè)’。
(11)其實當(dāng)年對他說“我要成為一個快樂多職人”時,只是一個概念,心中也沒有多大的把握,后來能夠美夢成真,的確要感謝很多人的幫忙。
(12)第三件事,想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年,又有家族遺傳性的糖尿病,我常擔(dān)心她的病情惡化,或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥,多做運(yùn)動。但我一忙,也就沒有每天特別留意她的狀況,倒是經(jīng)常悲觀地想起:“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理?”
(13)幾年前,當(dāng)母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到,我被通知前往搶救時,心里升起一個念頭:“我最擔(dān)心的事情,終于發(fā)生了……”
(14)經(jīng)過急救后,母親的身體已經(jīng)大不如前,幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復(fù),病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子,我十分后悔當(dāng)時有那個“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理”的壞念頭,更遺憾的是,我既然有過這種壞念頭,為什么沒有適時預(yù)防它發(fā)生。
(15)這些經(jīng)驗帶給我很大的啟示:除非天災(zāi),否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預(yù)言家!信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙,結(jié)合所有對你有利的條件,構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。
(16)只要你愿意立定志向,努力付諸行動—— 
(17)                                                     ;
(18)噩夢可以避免,它是最值得警惕的“寓言”
(19)作家保羅·科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說:“沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷……當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙! 
【小題1】文中A、B、C三處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;      )(2分)
A.肯定    恭謹(jǐn)   詫異               B.詫異    恭謹(jǐn)   肯定
C.恭謹(jǐn)    詫異   肯定                D.詫異    肯定   恭謹(jǐn)      
【小題2】請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。(3分)
【小題3】第(7)段畫線句子中,劃線詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達(dá)效果會有什么不同?(3分)
【小題4】作者為什么要寫第三件“遺憾”的事?(2分)
【小題5】第(17)段是與(18)段的并列的段落,請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,仿寫在原文中。(3分)
【小題6】作批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄并表達(dá)我們讀書的收獲;?qū)懴赂形蚶斫,或生發(fā)聯(lián)想想象,或賞析表達(dá)特色,或進(jìn)行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。(3分)
選句:                                                                   
批注:                                                                   
【小題7】生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎?請舉出一例(不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名)。如果沒有,古今中外名人的類似故事也可以。(4分)

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科目:初中語文 來源:2014屆山東省七年級第二學(xué)期第五單元綜合測試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成下面題目。(20分)

做自己的預(yù)言家 

(1)回顧成長的歲月,有三件事情神奇中又有點冥冥注定,每當(dāng)想起來的那一剎那,就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起,不得不對宇宙與自我之間的互動,油然而生敬意!其中,兩件是好事,一件是遺憾的事。

(2)幾年前,住家過于老舊需要重新裝潢,我在整理珍藏多年的書籍時,在自己高中二年級的國文課本最后一頁,發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下100次的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué);我會考上國立政治大學(xué)……”

(3)當(dāng)時,我的功課并不是頂尖的,每個學(xué)期在班上的排名大約第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的情況也不過是全校第40名,加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫,對升學(xué)一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法,只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如愿考上國立政治大學(xué),實在是一個奇跡。

(4)而更令自己覺得神奇的是:我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認(rèn)真地寫下對命運(yùn)的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué)。”只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。

(5)事后,跟朋友聊起,他們都笑說:“如果當(dāng)年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學(xué)。’也許命運(yùn)又會不同。”

(6)我同意他們的說法,也因此得到一個經(jīng)驗——要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,并付諸行動,美夢就會成真。

(7)第二次神奇的經(jīng)驗,發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。當(dāng)時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場,做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什么跳槽工作,還在百忙之中為雜志撰寫專欄。

(8)記得那是個冬日的午后,陽光暖暖地灑在他的身后,我面對他,很   A  地說:“我要成為一個快樂多職人!

(9)他的笑容中,帶著幾許    B   。在傳統(tǒng)的觀念里,這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。

(10)十幾年后,再碰到這位長輩,他依然記得那個午后的對話,不過他的笑容里多了些許    C   ,他說:“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成你的‘正業(yè)’。

(11)其實當(dāng)年對他說“我要成為一個快樂多職人”時,只是一個概念,心中也沒有多大的把握,后來能夠美夢成真,的確要感謝很多人的幫忙。

(12)第三件事,想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年,又有家族遺傳性的糖尿病,我常擔(dān)心她的病情惡化,或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥,多做運(yùn)動。但我一忙,也就沒有每天特別留意她的狀況,倒是經(jīng)常悲觀地想起:“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理?”

(13)幾年前,當(dāng)母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到,我被通知前往搶救時,心里升起一個念頭:“我最擔(dān)心的事情,終于發(fā)生了……”

(14)經(jīng)過急救后,母親的身體已經(jīng)大不如前,幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復(fù),病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子,我十分后悔當(dāng)時有那個“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理”的壞念頭,更遺憾的是,我既然有過這種壞念頭,為什么沒有適時預(yù)防它發(fā)生。

(15)這些經(jīng)驗帶給我很大的啟示:除非天災(zāi),否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預(yù)言家!信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙,結(jié)合所有對你有利的條件,構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。

(16)只要你愿意立定志向,努力付諸行動—— 

(17)                                                     ;

(18)噩夢可以避免,它是最值得警惕的寓言”。

(19)作家保羅·科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說:“沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷……當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙。” 

1.文中A、B、C三處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;      )(2分)

A.肯定    恭謹(jǐn)   詫異               B.詫異    恭謹(jǐn)   肯定

C.恭謹(jǐn)    詫異   肯定                D.詫異    肯定   恭謹(jǐn)      

2.請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。(3分)

3.第(7)段畫線句子中,劃線詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達(dá)效果會有什么不同?(3分)

4.作者為什么要寫第三件“遺憾”的事?(2分)

5.第(17)段是與(18)段的并列的段落,請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,仿寫在原文中。(3分)

6.作批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄并表達(dá)我們讀書的收獲;?qū)懴赂形蚶斫,或生發(fā)聯(lián)想想象,或賞析表達(dá)特色,或進(jìn)行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。(3分)

選句:                                                                   

批注:                                                                   

7.生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎?請舉出一例(不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名)。如果沒有,古今中外名人的類似故事也可以。(4分)

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成下面題目。(20分)
做自己的預(yù)言家 
(1)回顧成長的歲月,有三件事情神奇中又有點冥冥注定,每當(dāng)想起來的那一剎那,就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起,不得不對宇宙與自我之間的互動,油然而生敬意!其中,兩件是好事,一件是遺憾的事。
(2)幾年前,住家過于老舊需要重新裝潢,我在整理珍藏多年的書籍時,在自己高中二年級的國文課本最后一頁,發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復(fù)寫下100次的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué);我會考上國立政治大學(xué)……”
(3)當(dāng)時,我的功課并不是頂尖的,每個學(xué)期在班上的排名大約第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的情況也不過是全校第40名,加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫,對升學(xué)一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法,只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如愿考上國立政治大學(xué),實在是一個奇跡。
(4)而更令自己覺得神奇的是:我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認(rèn)真地寫下對命運(yùn)的預(yù)言:“我會考上國立政治大學(xué)!敝皇勤ぺぶ械囊环N信念的力量在催促著我用功而已。
(5)事后,跟朋友聊起,他們都笑說:“如果當(dāng)年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學(xué)!苍S命運(yùn)又會不同!
(6)我同意他們的說法,也因此得到一個經(jīng)驗——要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,并付諸行動,美夢就會成真。
(7)第二次神奇的經(jīng)驗,發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。當(dāng)時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場,做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什么跳槽工作,還在百忙之中為雜志撰寫專欄。
(8)記得那是個冬日的午后,陽光暖暖地灑在他的身后,我面對他,很   A  地說:“我要成為一個快樂多職人!
(9)他的笑容中,帶著幾許    B   。在傳統(tǒng)的觀念里,這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。
(10)十幾年后,再碰到這位長輩,他依然記得那個午后的對話,不過他的笑容里多了些許    C   ,他說:“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成你的‘正業(yè)’。
(11)其實當(dāng)年對他說“我要成為一個快樂多職人”時,只是一個概念,心中也沒有多大的把握,后來能夠美夢成真,的確要感謝很多人的幫忙。
(12)第三件事,想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年,又有家族遺傳性的糖尿病,我常擔(dān)心她的病情惡化,或可能導(dǎo)致中風(fēng)。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥,多做運(yùn)動。但我一忙,也就沒有每天特別留意她的狀況,倒是經(jīng)常悲觀地想起:“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理?”
(13)幾年前,當(dāng)母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到,我被通知前往搶救時,心里升起一個念頭:“我最擔(dān)心的事情,終于發(fā)生了……”
(14)經(jīng)過急救后,母親的身體已經(jīng)大不如前,幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復(fù),病情在醫(yī)生的掌握之中。每當(dāng)我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子,我十分后悔當(dāng)時有那個“萬一她意外中風(fēng)時,我要怎么處理”的壞念頭,更遺憾的是,我既然有過這種壞念頭,為什么沒有適時預(yù)防它發(fā)生。
(15)這些經(jīng)驗帶給我很大的啟示:除非天災(zāi),否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預(yù)言家!信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙,結(jié)合所有對你有利的條件,構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。
(16)只要你愿意立定志向,努力付諸行動—— 
(17)                                                     ;
(18)噩夢可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。
(19)作家保羅·科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說:“沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷……當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙! 
小題1:文中A、B、C三處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;      )(2分)
A.肯定    恭謹(jǐn)   詫異               B.詫異    恭謹(jǐn)   肯定
C.恭謹(jǐn)    詫異   肯定                D.詫異    肯定   恭謹(jǐn)      
小題2:請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。(3分)
小題3:第(7)段畫線句子中,劃線詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達(dá)效果會有什么不同?(3分)
小題4:作者為什么要寫第三件“遺憾”的事?(2分)
小題5:第(17)段是與(18)段的并列的段落,請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,仿寫在原文中。(3分)
小題6:作批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄并表達(dá)我們讀書的收獲;?qū)懴赂形蚶斫,或生發(fā)聯(lián)想想象,或賞析表達(dá)特色,或進(jìn)行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。(3分)
選句:                                                                   
批注:                                                                   
小題7:生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎?請舉出一例(不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名)。如果沒有,古今中外名人的類似故事也可以。(4分)

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